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(共24張PPT)
二年級語文上冊統編版
2. 我 是 什 么
第一課時
自然界是位魔術師，不僅能變出有趣的動物，還能變出許多神奇的現象，你知道嗎？
猜一猜
云
忽然不見忽然有，
像虎像龍又像狗，
太陽出來它不怕，
大風一吹它就走。
（打一自然物）
線兒有粗又有細，
上接天來下接地。
落在水里無蹤影，
莊稼見了笑嘻嘻。
（打一自然物）
雨
猜一猜
我是一朵小白花，
一夜北風遍地開，
無根無枝無花葉，
朵朵都是天上來。
（打一自然景物）
雪
猜一猜
我是什么？
1.輕聲讀課文，邊讀邊在文中“ ”出本課會認字。
2.再讀課文，標出自然段。再給下列漢字注音并試著寫一寫。
變 極 片 傍 海 洋 作 壞 給 帶 3.根據課文內容，讀一讀，填空。
（1）小水滴聚在一起（ ）下來，人們叫我“雨”。
（2）有時候我變成小硬球（ ）下來，人們就叫我“冰雹”。
（3）到了冬天，我變成小花朵（ ）下來，人們又叫我“雪”。
學習要求：
1.結合“自主預習卡”自由讀文。
2.想一想，課文中的“我”到底是什么呢？
自主預習
水
曬太陽 北極 傍晚 越來越好
水滴 溪水 奔跑 海洋 破壞
淹沒 沖毀 房屋 猜謎 災害
字詞認讀
紅袍 雹子
炮、跑、泡、刨、抱、胞、苞、飽
形近字的區別
字詞認讀
字詞認讀
jia
灌溉田地
發動機器
淹沒莊稼
沖毀房屋
沒
méi
mò
沒有
淹沒
字詞認讀
洪水襲來，只有村子西面的高地沒有被淹沒。
造句
你在哪里見過我？你能用哪些詞來說我？
川流不息
清澈透明
波瀾壯闊
水平如鏡
變
極
片
傍
海
洋
作
壞
給
帶
生字指導
生字指導
部首：又
音序：B
結構: 上下
變
變化 變臉
組詞
這幾年，家鄉發生了巨大的變化。
造句
biàn
生字指導
部首：木
音序：J
結構: 左右
極
jí
極小 積極
組詞
我們要積極參加體育活動。
造句
生字指導
部首：片
音序：P
結構: 獨體字
片
piàn
一片片 片面
組詞
秋天到了，樹葉一片片地掉下來。
造句
生字指導
部首：氵
音序：H
結構: 左右
海
hǎi
大海 海洋
組詞
我喜歡藍色的大海。
造句
生字指導
部首：巾
音序：D
結構: 上下
帶
dài
海帶 帶領
組詞
在老師的帶領下，我們參觀了博物館。
造句
讀第1、2自然段，想一想：我會變成什么？
我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。
白云
朝霞
烏云
我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數小水滴。小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。
讀第1、2自然段，想一想：我會變成什么？
雨
雪
冰雹
汽
雨
冰雹
雪
云
我會變
我會變
學無止境
砥礪前行

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