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(共12張PPT)
涉江采芙蓉
學習目標
賞析詩歌語言，體會其雋永凝練的特點。
有感情的誦讀詩歌
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。
思考：
主人公為何要采摘芙蓉(蓮花）？
予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。……蓮，花之君子者也。——周敦頤《愛蓮說》
采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。——《西洲曲》
最是那一低頭的溫柔， 像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。——徐志摩《沙揚娜拉》
我打江南走過 　　那等在季節里的容顏如蓮花的開落 —— 《錯誤》 鄭愁予
主人公為何要涉江去采芙蓉呢？
為何要寫“蘭澤多芳草”呢？
比較誦讀：
涉江采芙蓉，采之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。
比較誦讀：在藝術效果上有何不同？
所思在遠道，涉江采芙蓉，蘭澤多芳草，采之欲遺誰？
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。
比較誦讀：
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。同心而離居，憂傷以終老。
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。
以景結情：
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。 《春江花月夜》 張若虛
撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。《從軍行 》王昌齡
比較誦讀：
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。
“驚心動魄，可謂幾乎一字千金。”——鐘嶸《詩品》評價《古詩十九首》
給詩歌加一個題目
練習：這首詩被評價為“添著一語不得”，是說它有語言凝練、意味雋永的特點，那么，你喜歡哪些詞句呢？請談談你的理解。
除夜作 高適
旅館寒燈獨不眠，
客心何事轉凄然？
故鄉今夜思千里，
霜鬢明朝又一年。
作業
這首小詩可謂言簡意豐，請同學們加以想像和聯想，將“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”擴寫成一段100字左右的散文。

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