資源簡介

(共17張PPT)
習作：我的植物朋友
說一說
你喜歡什么植物？為什么？
荷花
向日葵
多肉
仙人掌
仔細觀察：記錄卡的組成部分有哪些？
植物圖片
可觀察到的項目
還可以再加什么項目？
觸覺
味覺
1、根據“桃花”記錄卡，修改完善自己的記錄卡。
2、交流展示，互評。
借助記錄卡，寫一寫你的植物朋友。
寫之前再觀察一下。寫的時候，把你觀察和感受寫清楚。寫好后，把自己的習作讀給同學聽。寫同一種植物的同學還可以一起交流。
仔細觀看：從視覺觸覺和嗅覺多個層面寫。
要加入想象和自己的感受。
好的寫作
要有明確的寫作順序。
寫的時候運用多種修辭手法。
要寫出自己的感受和心理活動。
好文章是改出來的，很多偉人的著作都是反復修改后才完成的。
修改一小段
原文：
桃花的顏色是粉紅的，花瓣比較多，和葉子一起生長。看上去，整棵樹紅綠相間。
遠遠望去，桃樹紅綠相間，花和葉子交錯而生。漸漸走進才將花和葉子分開，再近些就能看到花瓣顏色有深有淺，并不是一律的粉紅。
有順序的觀察
遠遠望去，桃樹紅綠相間，花和葉子交錯而生，像是用彩線編織成的錦緞。漸漸走進才將花和葉子分開，再近些就能看到花瓣顏色有深有淺，就像是紅墨經過雨水浸染一樣，并不是一律的粉紅。
原文：遠遠望去，桃樹紅綠相間，花和葉子交錯而生。漸漸走進才將花和葉子分開，再近些就能看到花瓣顏色有深有淺，并不是一律的粉紅。
加
上
適
當
的
修
辭
給向日葵寫提綱
近看
寫出花的形狀，花色，運用比喻、擬人等修辭手法。
遠看
寫出黃綠相間，使用比喻。
離開向日葵
加入想象，感受花意。
例文賞析
開門見山交代我的植物朋友是桃花，引出下文。
我的植物朋友
我喜歡桃花，因為它是那么粉紅、美麗。
桃花的枝是又長又粗的，是灰褐色的。它的葉子是嫩綠的，不仔細看，根本看不見它的葉，因為桃花的葉子就跟米粒一般大。
看，那一朵朵桃花，粉的似霞，紅的似火，白的似雪。桃花不僅有多彩的顏色,而且它們的姿態也各不相同呢!有的桃花頭碰著頭,像在說悄悄話;有的躲在葉子底下，像一位害羞的小姑娘;還有的抬著頭，像在跟人們打招呼。
用“有的……有的……”句式，形成排比修辭，具體寫出了桃花的千姿百態。
桃花有一些展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了。露出了深紅色的花營，有的含苞欲放。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過，我聞到一陣淡淡的清香。蜜蜂飛過來告訴我采蜜的快樂。蝴蝶也飛過來，告訴我清早花兒的芳香。過了好一會兒我才醒過來，原來我不是花∶我是在看桃花。
我喜歡桃花，因為它是那么的美麗!我喜歡桃花，因為它讓我聞到了初春的芬芳。
結尾表達對桃花的喜愛之情，突出了文章主題。
用我的想象寫出了桃花的美麗，豐富了文章內容。
我的植物朋友
世界上有很多植物，有人喜歡美麗的玫瑰，有人喜歡五顏六色的菊花，有人喜歡芳香的月季，有人喜歡堅強雖的仙人掌，而我去卻喜歡大王花。
大王花在生活在熱帶雨林中，它的花苞在1.2~2.1米左右，它的花直徑約3米~3.5米左右，因為根對它沒有用，就把根給退化了。它的花中間是空的，高一米左右，剛長出花的時候是綠的，發出淡淡的清香，而過了幾天發出的就是濃濃的惡臭了。
它的花長成了的時候，身上是紅色帶有黃、白色的小斑點。科學家通過實驗發現大王花雖然臭，但是極具藥用價值，可以醫治百病。
特點鮮明
開頭新穎
它沒有葉子，因此只能用花瓣來進行光合作用，不過它的臭味可不一般，離遠了可以聞見輕輕的臭味，但是大王花臭，，離近了嘛，甚至都有可能會暈過去。所以采大王花樣本的工作人員都必須戴上防毒面具。
大王花臭，但有藥用價值。這告訴人們∶每個人都有優點，有人覺得自己沒有優點，但并不是，只是你還沒發現。
寫出感想
具體生動
寫作技巧總結
特點鮮明
具體生動
開頭新穎
寫出感想
謝謝聆聽！

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