資源簡介

(共26張PPT)
語
文
學
習
從“心”開始
小學五年級下冊語文開學第一課
第一部分
蛇舞新春，語你同行
蛇
下面第幾個字是甲骨文中的“蛇”？
鼠
牛
虎
兔
龍
馬
羊
猴
雞
狗
豬
蛇舞新春 語你同行
找一找，哪幾個是“蛇”字？
蛇舞新春 語你同行
看一看，“蛇”的演變
蛇舞新春 語你同行
打草驚蛇
引蛇出洞
畫蛇添足
筆走龍蛇
虎頭蛇尾
蛇鼠一窩
猜一猜，“蛇”的成語
蛇舞新春 語你同行
讀讀：帶“蛇”的俗語、諺語、歇后語
1.強龍不壓地頭蛇。
2.人心不足蛇吞象。
3.一朝被蛇咬，十年怕井繩。
4.燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。
5.畫蛇添足——多此一舉
6.蛇過馬路——橫行
7.蛇鉆竹筒——直來直去
蛇舞新春 語你同行
第二部分
新春語文，學習起航
五年級下冊語文學什么？
請同學們說一說，你從封面看到了什么。
剪窗花：一張紅紙，一把剪刀，就能變幻出各種精美的圖案。在鏤空的藝術里，花鳥魚蟲、福字祥瑞躍然紙上，貼在窗戶上，為家增添濃濃的喜慶氛圍，滿滿的都是對新年的美好期盼.
新春語文，學習起航
讀目錄，明內容
請同學們瀏覽目錄
·一共有幾個單元？
·幾篇習作？
·幾次口習作語交際？
·多少篇課文？
·幾個語文園地？
·除了以上內容你還發現有哪些內容？
讀目錄，明內容
23篇課文
4個口語交際
7個習作
5個語文園地
快樂讀書吧
綜合性學習
（新增）
單元篇章頁
同學們，你們還記得學習單元篇章頁我們需要關注什么嗎？
語文素養要求
單元導語
人文主題
▲閱讀重點
▲習作重點
童年往事
習作單元
四大名著
漢字文化
家國情懷
思維火花
自然風景
風趣幽默
讀導語，明方向
要求掌握的生字和詞語（非常非常重要的三張表格！！！）
識字表：要求會認的生字
寫字表：要求會寫的生字
詞語表：要求能根據拼音寫漢字
藍色為本學期需掌握的多音字，要求能根據不同語境選擇正確的讀音。
寫字表：要求會寫180個生字
注意書寫工整、正確、美觀、會注音并組詞。
會聽寫，找近義詞
五年級要求：累計認識常用漢字3000個左右，其中2500個會寫。
八個單元中，你對
哪個單元的內容最感興
趣？打開書本讀一讀，
看一看！
小游戲時間!
比一比，誰能快速找到藏在課本中的這些圖案！
書本19頁，《草船借箭》
書本44頁，《字謎七則》
書本54頁，《古詩詞三首》
看插圖，猜課文題目
軍神
景陽岡
自相矛盾
第三部分
新春語文，學習攻略
（1）調整生物鐘
①按照學校的作息時間安排飲食起居，開學前三天就要養成積極完成作業、上課認真聽講的習慣。
②每天早晨起床后，適當進行體育鍛煉，增強體質的同時，保證上學有旺盛的精力。
（2）轉移注意力
①主動克制自己，把注意力轉移到學習上來，完成作業后查一查哪些作業可以完成得更好，哪些知識還沒有掌握，及時請教同學和老師。
②積極復習舊知識，預習新知識，每天閱讀30分鐘。
③卸載游戲，回歸學習生活。
1.收心調整
2.準備學習用品
（1）用筆：三色水性筆、熒光筆（標記重點）
（2）《新華字典》 商務印書館
（3）鉛筆3支、橡皮擦1個
（4）直尺1把：劃橫線、波浪線
（5）家庭作業記錄本：登記作業
（6）不使用涂改液、涂改帶、可擦筆！！！
1.標：自然段、不認識的字（查字典）。
2.讀：熟讀課文最少3-5遍，讀通、讀準、不添字、不漏字。
3.圈：用熒光筆劃出識字表中的生字。
用紅色筆圈出寫字表中的生字和詞語表中的詞語。
4.寫：田字格中的生字標好音序＋部首＋結構 + 組詞（2個）
5.思：課后題、課文主要寫了什么。
6.疑：對文中不懂的地方提問，寫在課題邊。
3.培養習慣——預習必做
下課后先上廁所
3.培養習慣—課前準備
去水房接水喝水
準備好學習用具
3.培養習慣—課堂表現
帶上“眼”
帶上“口”
帶上“耳”
帶上“心”
上課注意力集中，看書讀題要仔細
朗讀有節奏，回答問題聲音響亮
上課認真聽講，學會傾聽同學發言
心中有紀律、有老師、有目標
3.培養習慣—小組合作
1
2
3
4
5
聽清楚老師的要求
小組合作時認真思考，積極參與討論
有問題舉手示意老師
按照要求完成要合作完成的內容
完成后傾聽坐姿示意老師
堅持每日閱讀
讀書要有所思、有所記、有所用。做好讀書筆記。
1.每天在校閱讀15分鐘以上；
2.每天在家閱讀30分鐘以上；
《快樂讀書吧》推薦書目
3.培養習慣——閱讀
國家中小學課程資源
作業：
1. 了解第一單元的學習內容，按預習要求預習第一課。
2. 了解父母的童年快樂時光，搜集相關資料，為第一單元的口語交際做準備。

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