資源簡介

(共50張PPT)
課外古詩詞誦讀(二)
咸陽城東樓
咸陽城東樓
一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。
溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。
鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。
行人莫問當年事，故國東來渭水流。
許渾
許渾(約791-約858),字用晦,丹陽(今屬江蘇)人。晚唐最具影響力的詩人之一,其詩以律體見長,題材以懷古、田園詩為佳,詩歌偶對整密,詩律純熟。唯詩中多描寫水、雨之景，后人擬之與詩圣杜甫齊名，并以“許渾千首濕，杜甫一生愁”評價之。代表作有《咸陽城東樓》、《登洛陽故城》等。
作者介紹
本詩一作《咸陽城西樓晚眺》咸陽,秦代都城,在今陜西咸陽東北。寫這首詩時,大唐王朝正處于風雨飄搖之際。一個秋天的傍晚,詩人登上成陽城樓,無限感慨,于是寫下了這首七律。
創(chuàng)作背景
詩歌朗誦
一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲
“萬里”極言愁思空間廣大
水中的小洲，暗指家鄉(xiāng)
登上百尺高樓，引我萬里鄉(xiāng)愁。蘆葦楊柳叢生，好似家鄉(xiāng)沙洲。
“一上”表明詩人情感來的快；
思
鄉(xiāng)
之
愁
詩歌賞析
溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。
烏云剛剛浮起在溪水邊上，夕陽已經沉落樓閣后面。山雨即將來臨，滿樓已是風聲颯颯。
磻溪
慈福寺
這兩句是對自然景物的臨摹，也是對唐王朝日薄西山，危機四伏的沒落局勢的形象化勾畫，它淋漓盡致而又形象入神地傳出了詩人“萬里愁”的真實原因。 “山雨欲來風滿樓”常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛，是千古傳詠的名句。
唐王朝日薄西山危機四伏的沒落局勢。
國
家
前
途
命
運
之
愁
鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。
秦漢宮苑，一片荒涼。鳥兒落入亂草之中，秋蟬悲鳴于枯黃葉間。
叢生的雜草
晚眺近景，虛實結合，通過視覺和聽覺描寫強調過去的禁苑深宮，如今只是雜草遍地，黃葉滿林，用雜草、黃葉來渲染，勾勒出一個蕭條凄涼的意境，借秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了對家國衰敗的無限感慨。
國
家
前
途
命
運
之
思
行人莫問當年事，故國東來渭水流。
行人莫問當年繁華盛事，都城依舊，只見渭水不停東流。
“莫問”二字無勸誡之意，讓讀者從悲涼頹敗的自然景物中體會歷史的教訓；
“流”字則暗示出頹勢難救的痛惜之情。
這里指詩人自己
指秦漢滅亡的往事
國
家
興
亡
之
思
也許朝代更替猶如河水東流一般自然吧！
詩歌主旨
1、許渾的《咸陽城東樓》屬于（ ）
Ａ、政治諷諭詩 　Ｂ、詠史懷古詩　　 Ｃ、山水詩　　 Ｄ、田園詩
2、對《咸陽城東樓》賞析不正確的一項是：（ ）
A、注釋中提及許渾是江南人，詩人一登上咸陽高高的城樓向南望去遠處煙籠蒹葭,霧罩楊柳，很像長江中的汀洲。詩人宦游長安，遠離家鄉(xiāng)，一旦登臨，思之情涌上心頭。蒹葭楊柳，居然略類江南，萬里之愁，正以鄉(xiāng)思為始。
B、頷聯(lián)是對自然暴物的臨摹，也是對唐王朝日薄西山，危機四伏的沒落局勢形象化勾畫“風為雨頭”，含蘊深刻。用來比喻重大件發(fā)生前的緊張氣氛，是千古傳詠的名句。
C.山雨將到，鳥雀倉惶逃入遍地綠蕪、秋蟬悲鳴躲在黃葉高林，這些是詩人眼前的實景。但早已蕩然無存的“秦苑”“漢宮”是詩人的聯(lián)想。鳥下綠蕪，黃葉為視，蟬鳴為聽，融入了詩人的吊古之情。
D.“莫問”二字勸誡之辭，令人思索之語，它讓讀者從悲涼頹敗的自然景物中鉤沉歷史的教訓。此詩也并未表達對唐王朝的增恨，而是擔優(yōu)。自己消極的心態(tài)也并未體現(xiàn)。
Ｂ
D
理解性默寫
1、許渾的《咸陽城東樓》中描寫漢宮秦苑的荒蕪感慨歷史滄桑的句子是：
， 。
鳥下綠蕪秦苑夕 蟬鳴黃葉漢宮秋
2、常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛的句子：
， 。
溪云初起日沉閣 山雨欲來風滿樓
3.《咸陽城東樓》中詩人游宦長安，遠離家鄉(xiāng)，一旦登臨，思鄉(xiāng)之情涌上心頭的詩句是：
4.《咸陽城東樓》中融鑄著詩人鄉(xiāng)思的憂愁和感古傷今的悲涼，委婉含蓄，令人傷感的詩句是：
5.《咸陽城東樓》中遠眺近景，虛實結合，把詩人的愁怨從“萬里”推向“千古”，以實景疊合虛景，吊古之情油然而生的詩句是：
一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。
行人莫問當年事，故國東來渭水流。
鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。
李商隱
無 題
詩歌導入
李商隱
無 題
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
再遇詩人
李商隱在十五六歲的時候,即被家人送往玉陽山學道。相傳,其間與玉陽山靈都觀女氏宋華陽相識相戀,但兩人的感情卻不能為外人明知,因此他只能以詩記情,李商隱所寫的以《無題》為題的詩篇,大多是抒寫他們兩人之間的戀情詩。此詩即其中一首。
詩歌背景
相見時難別亦難,東風無力百花殘。
春風
凋零
相見很難,離別更難,何況是在這東風無力、百花凋謝的暮春時節(jié)。
連用兩個“難”字,第一個指相會困難,第二個指別離時的痛苦,突出強調了“別亦難”,表達出分別時的難舍難分。
①襯托。用“相見時難”襯托“別亦難”表現(xiàn)離別時的難舍難分之情。
②象征。以春風不再、百花凋零的景象,象征愛情的艱難。
首聯(lián)作用:點明離別的季節(jié),渲染了離別的氣氛,烘托了凄楚的心情。
詩歌賞析
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
與“思”字諧音
蠟燭
蠟燭燃燒時流下的燭油,稱為“蠟淚”
春蠶到死時絲才吐完,蠟燭要燒成灰燼時,像淚一樣的蠟油才能滴干。
比喻、雙關。詩人用“春蠶”“蠟炬”比喻自己。“絲”與“思”諧音雙關,寫戀人的情思;“淚”語意雙關,表面上指燭淚,實際上暗指相思之淚,展現(xiàn)出執(zhí)著而無望的內心世界。這兩句詩寫出了戀人對愛情的至死不渝。
煉字:“方”“始”二字使癡情之意盡顯,表現(xiàn)了對愛人至死不渝的忠貞情感。
哲理:現(xiàn)在常用來形容那些為事業(yè)無私奉獻的人,蘊含對工作或事業(yè)忠誠執(zhí)著、無私奉獻、勇于獻身的崇高精神。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。
早晨梳妝照鏡子。鏡,照鏡子
青春年華消逝。云鬢,指年輕女子的秀發(fā)。
早晨梳妝照鏡,只擔憂如云的秀發(fā)改變顏色,容顏不再;晚上長吟不寐,應該感到冷月侵人。
寫對方的相思之情,從“曉鏡”的擔心青春易老,到“夜吟”的顧影自憐,道盡相思的悲苦與無奈。
①“改”字寫出了女子擔心別離日長,自己容顏憔悴,表現(xiàn)出別離之久,相思之苦。
②“應”字有“揣度、料想”的語氣,表明這一切都是自己對對方行為的想象。想象如此生動,體現(xiàn)了他對情人的思念之切和了解之深。
③“寒”字借生理上冷的感覺反映心理上的凄涼之感。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
神話中海上的仙山,這里借指所思女子的住處
神話中為西王母傳遞音訊的信使
情誼懇切深厚
探望
蓬萊仙山離這里沒有多少路程,殷勤的青鳥信者啊,麻煩您為我探看探看。
以神話中的蓬萊仙山作為女方居處的象征,以青鳥作為詩人的使者。這兩句是說女方的居處不遠,希望有人前去傳遞書信。
表達了戀人彼此間無法經常相見,只能靠書信傳情的惆悵與傷感。
這是一首思戀之歌,寫盡了離別之痛、相思之苦,感情綿邈深沉。本詩以“別”字為詩眼,描述了一對戀人的離別之恨與相思之苦,其中也流露出詩人在政治上的失意和精神上的苦悶,具有濃郁的感傷色彩。
全詩行文流暢，比喻、象征手法的運用表達出了深沉綿邈的情感。全詩構思新穎巧妙，想象細致入微，比喻貼切，語言生動精彩，意境優(yōu)美動人。
詩歌主旨
詩歌小結
(1)下面對《無題》賞析有誤的一項是( ）
A.本詩以一個女子的口吻,寫兩個有情人不忍分別,分別后彼此思念的心情。
B.“東風無力百花殘”以景渲染、烘托有情人的離愁別緒,景語亦情語。
C.本詩多處使用雙關,“絲方盡”隱指“思方盡”,“燭淚”隱指“相思淚”。
D.本詩的寫作特點是直抒胸臆,構思精巧,感情表達輕松。
(2)下面對《無題》賞析有誤的一項是( )
A.這是一首感情深摯、纏綿委婉、詠嘆忠貞愛情的詩篇。
B.首聯(lián)以暮春時節(jié)百花凋零的景象來渲染烘托兩個有情人的離愁別緒。
C.頷聯(lián)運用比喻修辭及雙關語,曲折豐富地表達了兩個有情人之間至死不渝的愛情。
D.尾聯(lián)寫既然會面無望,只好請使者為自己殷勤探看,表達了彼此的無奈絕望之意。
D
D
課堂練習
行
香
子
秦
觀
再遇詩人
秦觀，字少游，一字太虛，號淮海居士，別號邗溝居士。北宋婉約派詞人，被尊為婉約派一代詞宗，儒客大家。
秦觀善詩賦策論，與黃庭堅、晁補之、張耒合稱“蘇門四學士”。 所寫詩詞高古沉重，寄托身世，感人至深。長于議論，文麗思深，兼有詩、詞、文賦和書法多方面的藝術才能，尤以婉約之詞馳名于世。他的詞多寫男女愛情和身世感傷，風格輕婉秀麗，受歐陽修、柳永影響，是婉約詞的代表作家之一。
此詞大約作于作者創(chuàng)作早期的熙寧年間（1068~1077），當時作者家居，尚未出仕。在一個春天，作者乘興游覽了一座村莊，被樸質自然的村野風光所感染，因此創(chuàng)作了此詞。在此期間作者也曾寫過同類題材的《田居四首》等詩。
創(chuàng)作背景
詩歌朗讀
樹繞村莊，水滿陂塘；倚東風，豪興徜徉；小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
“東風”點明時令，“豪興”點明心情，“徜徉”寫出詞人怡然自得的神態(tài)，表達了詞人對田園風景的喜愛之情。
“繞”與“滿”兩個字顯出春意之濃，也為下文寫爛漫春光做鋪墊；
“小園”五句，集中筆墨特寫春之一隅。色彩鮮明，暗含香氣，絢爛多彩而又充滿生機，達到了以點帶面的藝術效果。
詩
歌
賞
析
遠遠圍墻，隱隱茅堂；飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
作者的視野由近放遠，風光如畫，而又富含詩蘊，引人遐想。“偶然乘興，步過東岡”，照應上文的“豪興徜徉”，進一步寫其怡然自得情狀。
“啼”、“舞”、“忙”三字概括準確，寫春的生命活力，更加淋漓盡致，比起小園來，地點卻已經轉到田野之中，是別一種春光。
動靜結合，上片結句寫花，下片結句寫鶯、燕、蝶，畫面一靜一動，相互呼應，回環(huán)往復，意趣盎然。
“移步換景”，詞人由小園轉向遠處的一帶圍墻，墻內隱現(xiàn)出茅草小堂。墻外小橋流水，飄揚著酒旗。詞人乘著一時的興致，再步行翻過東邊的小山岡，又有另外一番景象：鶯啼燕舞、蝶兒匆忙，寫出了春天的生命活力。
詩歌小結
這首詞以白描的手法、淺近的語言，通過記敘自己的一次興致勃勃的春游，展示田園百花爭艷、鶯歌燕舞的優(yōu)美景象，勾勒出一幅春光明媚、萬物競發(fā)的田園風光圖，寫出了春天生機勃勃的景象，給人以輕松愉快的美的享受。體現(xiàn)了詩人對田園風光的熱愛與贊美之情。
詩歌主旨
理解性默寫
1、集中寫春之一隅，色彩鮮明，暗含香氣，絢爛多彩又充滿
生機，達到以點帶面的藝術效果的句子是：
2、描寫作者翻過山崗所見的另一番景象的句子是:

有桃花紅，李花白，菜花黃。
正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
下列關于這首宋詞的賞析，正確的一項是（ ）
A、本詞上闕移步換景，以村莊為中心描寫四周景物，寫出了詞人所見的爛漫春光。
B、本詞下闕定點觀察，寫出了圍墻、茅堂、橋、流水等意象，表達了作者喜愛之情。
C、本詞著力表現(xiàn)了清新自然、絢麗多彩、充滿生機的農家田園景象。
D、正如詞人“倚東風、豪興徜徉”，本詞主要表現(xiàn)了詞人意興豪邁、曠達灑脫的情懷。
【解析】A是定點觀察；B是移步換景；D表現(xiàn)了詞人對農村景色的喜愛，自然流露出詞人輕松愉快的心境，宇里行間貯滿對自然春光的喜愛之情。
C
辛棄疾
丑奴兒 書博山道中壁
再遇詩人
辛棄疾生于金國，早年與黨懷英齊名北方，號稱“辛黨”。青年時參與耿京起義，擒殺叛徒張安國，回歸南宋，獻《美芹十論》《九議》等，條陳戰(zhàn)守之策。先后在江西、湖南、福建等地為守臣，平定荊南茶商賴文政起事，又力排眾議，創(chuàng)制飛虎軍，以穩(wěn)定湖湘地區(qū)。由于他與當政的主和派政見不合，故而屢遭劾奏，數次起落，最終退隱山居。
開禧北伐前后，宰臣韓侂胄接連起用辛棄疾知紹興、鎮(zhèn)江二府，并征他入朝任樞密都承旨等官，均遭辭免。開禧三年（1207年），辛棄疾抱憾病逝，享年六十八歲。宋恭帝時獲贈少師，謚號“忠敏”。
辛棄疾一生以恢復為志，以功業(yè)自許，卻命運多舛、壯志難酬。但他始終沒有動搖恢復中原的信念，而是把滿腔激情和對國家興亡、民族命運的關切、憂慮，全部寄寓于詞作之中。其詞藝術風格多樣，以豪放為主，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。其詞題材廣闊又善化用典故入詞，抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當時執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責；也有不少吟詠祖國河山的作品。現(xiàn)存詞六百多首，有詞集《稼軒長短句》等傳世。
這是辛棄疾被彈劾（hé）去職、閑居帶湖時所作的一首詞。他在帶湖居住期間，閑游于博山道中，卻無心賞玩當地風光。眼看國事日非，自己無能為力，一腔愁緒無法排遣，遂在博山道中一壁上題了這首詞。在這首詞中，作者運用對比手法，突出地渲染了一個"愁"字，以此作為貫串全篇的線索，感情真率而又委婉，言淺意深，令人玩味無窮。
詩歌背景
詩歌朗讀
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個秋。
“欲說還休。欲說還休”運用反復的修辭手法，表達了愁苦無法言說的無奈，增強了藝術感染力，使讀者深刻體會到詞人為國事憂愁，極端痛苦的心境。
“強說愁”，“愁”指無病呻吟的閑愁；
“而今識盡愁滋味”，“愁”指關懷國事、懷才不遇的哀愁。
作者反復品味“愁滋味”，在自嘲自諷之中，寫盡了人生的無奈。
上片描繪出少年涉世未深卻故作深沉的情態(tài)。
下片寫出滿腹愁苦卻無處傾訴的抑郁。
全詞突出地渲染了一個“愁”字，以此作為貫串全篇的線索，構思精巧，感情真率而又委婉，言淺意深，令人回味無窮。
詩歌賞析
理解性默寫
古代文人墨客常借“禽鳥”這一意象來傳情達意。李商隱在《無題》中，用青鳥傳情表達對愛人的牽掛：
， 。
王灣在《次北固山下》中，用雁兒送信抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念：
？ 。
劉禹錫在《秋詞》中，用鶴兒沖天展現(xiàn)對生活的樂觀：
， 。
蓬山此去無多路 青鳥殷勤為探看
鄉(xiāng)書何處達 歸雁洛陽邊
晴空一鶴排云上 便引詩情到碧霄
名句默寫

展開更多......

收起↑