資源簡介

(共16張PPT)
“諾曼底號”遇難記
雨果
組織引導者 袁藝
讀準字音，讀通句子，邊讀邊思考，課文講了一件什么事。
學習活動一
霧海夜航
發(fā)生海難
沉著指揮
英勇犧牲
哈爾威船長
44 在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他相提并論。
默讀課文，思考：哪些畫面讓你覺得沒有任何一個海員能與哈爾威船長相提并論，特別關注描寫哈爾威船長語言、動作的相關段落。
學習活動二
34哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。
34哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。
“洛克機械師在哪兒？”
“船長叫我嗎？”
“爐子怎么樣了？”
“海水淹了。”
“火呢？”
“滅了。”
“機器怎樣？”
“停了。”
哈爾威船長問：“洛克機械師在哪兒？”
洛克機械師回答道：“船長叫我嗎？”
哈爾威船長問：“爐子怎么樣了？”
洛克機械師回答道：“海水淹了。”
哈爾威船長問：“火呢？”
洛克機械師回答道：“滅了。”
哈爾威船長問：“機器怎樣？”
洛克機械師回答道：“停了。”
“洛克機械師在哪兒？”
“船長叫我嗎？”
“爐子怎么樣了？”
“海水淹了。”
“火呢？”
“滅了。”
“機器怎樣？”
“停了。”
船長喊了一聲：“奧克勒福大副？”
大副回答：“到！”
船長問道：“還有多少分鐘？”
“二十分鐘。”
“夠了，”船長說，“讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”
“在，船長。”
“哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。”
42哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。
44 在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他相提并論。
你就是生還者之一，你想對船長說：----------------------------
你就是船長，當你隨著船兒慢慢下沉，你想說：--------------------
你就是這艘在英倫海峽上堪稱最漂亮的輪船“諾曼底號”，當你身受創(chuàng)傷，目睹遇難的這一幕，你想說：-----------------------------------
穿越時空的對話

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