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統編版語文六年級下冊病句 課件(共42張PPT)

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  1. 二一教育資源

統編版語文六年級下冊病句 課件(共42張PPT)

資源簡介

(共42張PPT)
句子——病句
01
學習內容
常考題型
常考病因
不常考病因
修改符號
02
知識點講解
病句原則
①病因要查清
對癥下藥,病才會好。所以修改病句之前,查找病因很關鍵。
②修改盡量少
花最少的錢治好病。修改病句的時候,也要盡量少些修改。
③原意必保留
修改病句時,一定不要把句子本來的意思扭曲或者改變了。
知識點講解
由于對詞義理解不清,就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面使用不當,特別是近義詞、 關聯詞用錯,造成病句。
用詞不當
小剛經過三年的艱苦拼搏,在中考中考取了優異的成就。
“煽動”是貶義詞,此句誤用,應該用“鼓動”。
要想大家有高昂的斗爭,我們應該做好煽動工作。
“成就”詞義過重,應改為“成績”。
在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者搭配起來不合事理,違反了語言的習慣, 造成了病句。包括一些關聯詞語的使用不當。
搭配不當
在宋城景區隨意涂鴉的人,是一種極不文明的行為。
主謂搭配不當,“精神”與“浮現”不能構成主謂關系,可把“精神”改為“形象”。
他的革命精神時刻浮現在我的眼前。
定語與中心詞搭配不當,“人”不是“行為”,應講“的人”刪去。
在句子中,所用的詞語的意思重復了,顯得羅嗦累贅。
重復累贅
慶祝“國慶”演講比賽將于今晚七點在學校大禮堂開始舉行。
“大約”和“左右”都是表達不準確、估計的意思,應將其中一個刪去。
李明同學一年來閱讀名著大約100萬字左右。
“開始”和“舉行”重復,應刪去其中一個。
句子里缺少了某些必要的成分,意思表達就不完整,不明確。
成分殘缺
鐘南山院士因抗擊新冠肺炎疫情的結出貢獻,被授予“人民英雄”。
主語殘缺,應把“對”刪掉。
經過這次專題研討活動,對大家啟發很大。
賓語殘缺,應在句尾加上“的稱號”。
在一般情況下,一句話里面的詞序是固定的,詞序變了,顛倒了位置,句子的意思就會發生變化,甚至造成病句。
語序顛倒
故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物。
詞序顛倒,先“建立”再“完善”。
各地中小學完善和建立了校園安全工作機制。
成分順序不當,應該將“新出土的”移到“展出了”后。
在同一個句子中,前后表達的意思自相矛盾,造成了語意不明。
前后矛盾
我差不多剛好用了一節課的時間完成了作業。
“五顏六色”和“紅旗”矛盾,應刪去“五顏六色”。
一進體育場,我們就看到五顏六色的紅旗。
“差不多”和“剛好”矛盾,應刪去其中一個。
雙重否定表肯定,本表示否定的句子出現兩個否定詞就會變成表示肯定的句子,這種情況下就應該刪去其中一個否定詞,使句子回歸本意。
否定多余
為了防止這類交通事故不再發生,我們加強了交通安全的教育和管理。
“以免”和“不”都有表示否定的含義,應刪去“不”。
華老師絕不允許我們追逐打鬧,以免大家不發生傷害事故。
“防止”和“不”,應刪去不。
兩面對一面也叫照應不周。兩面詞如“能否、是否、成敗、優劣、好壞”,能不能,榮辱、興衰等,它常常造成“一面”對“兩面”或“兩面”對“一面”的語意搭配不當。
兩面對一面
“提高成績”一面,“是否努力”兩面。
改:學習成績的提高,取決于學生自身的努力。
改:學習成績能否提高,取決于學生自身是否努力。
學習成績的提高,取決于學生自身是否努力。
“白眼”和“青睞”指兩面,但“溫暖”只對應一面。
藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白眼與青睞之間,他們體味著人間的溫暖。
知識點講解
關聯詞
用詞不當
盡管遇到多大困難,我也要完成任務。
這句的分句之間應該是條件關系,所以應該用“不管”。
搭配不當
只要你為大家做好事,才會得到大家的信任。
“只要”和“就”搭配,“只有”和“才”搭配。
歧義句
在理解上會產生兩種可能的句子,就是可以這樣理解也可以那樣理解的句子。有多重理解方式的句子。
開刀的是他父親。
“開刀的”可以是主刀做手術的大夫,也可以理解為“被做手術的患者”。
句式雜糅
這架航天飛機的研制,耗時長達六年之久。
“耗時長達六年”或者是“耗時六年之久”
《繁星》的作者是巴金寫的。
“《繁星》的作者是巴金”或者是“《繁星》是巴金寫的。
把兩種不同的句法結構混雜在一個表達式中,結果造成語句結構混亂、語義糾纏,這樣的語病就叫雜糅。 句式雜糅又稱為結構混亂。即把幾種結構或幾個意思硬湊在一個句子里,使句子結構混亂表意不明。
不合邏輯
句子中某些詞語概念不清,使用錯誤,或表達的意思不符合事理,也易造成病句。
“稻子成熟了,田野上一片碧綠,一派豐收的景象。”
稻子成熟時是一片金黃色,而本句中形容一片碧綠,不合事理。
歸類不當
是指句子里根本不是屬同一類的事物混雜在一起說,造成歸類不恰當的一種語病。
淘氣的小弟把我的鉛筆、小刀和文具攤了一地。
“鉛筆、小刀”都屬于文具,應該把“和”改為“等”。
媽媽買了冬瓜、茄子、扁豆、豬肉等許多蔬菜。
“豬肉”不屬于“蔬菜類”,應該把“豬肉”刪掉。
指代不明
指句子中出現多個人、事、物時,指代不明確,含混不清。
老師看到我們非常驚訝,連忙把別人的情況告訴我們,還熱情地邀請我們到他家去。
“他家”可能理解為“老師家”,也可以理解為老師說的那個“別人的家”。
知識點講解
錯別字、標點符號
修改下列語段,注意用上準確的修改符號。(提示:錯別字、標點、語序、用詞不當等語病8處)
今天的作文課上,老師讓我們以“童年趣事”為題,寫一片作文。怎么寫呢?對我們說:“因為要寫‘童年’通常常常用的辦法就是記憶。”聽了老師的話,我趕緊打起草稿拿起筆。差不多剛好一節課,草稿就寫好了。老師看后夸耀我草稿寫得好。



夸獎

老師
常用判斷病句小技巧
1.是否有介詞——開頭有介詞:由于/通過/為了/經過/對于/隨著/當……時/等與使/令/讓搭配,會造成缺少主語,須刪掉其中一個。
2.找雙面詞——成敗/好壞/優劣/得失/能否/是否/高低/有沒有/能不能/要不要……
3.是否有倍數——有倍數:減少/縮小/下降不能說倍數。
常用判斷病句小技巧
4.并列短語——有并列短語:搭配不當/分類不當/詞序顛倒。特別留意:和、并二字及頓號。
5.否定詞——“否動詞+不”,如;杜絕/防止/避免/禁止/切忌……+不
6.是否有“他”——指示代詞他:小明和小華……他……
7.關聯詞——原因是因為,因為(由于)……因此……
03
課堂練習
真題演練
1.下列句子中沒有病句的一項是( )
A.人民群眾的智慧是無窮的,個人的才能只不過是滄海一粟。
B.兩輛新舊自行車停放在學校門口。
C.通過讀書,使我明白了許多做人的道理。
D.現在我又看到了那熟悉可愛的鄉間小路和爽朗的笑聲。
A
真題演練
2.下列句子中沒有語病是哪一句呢?( )
A.三十萬人的眼睛一齊投向主席臺。
B.戰士們挺著胸膛站在戰車上,跟鋼鐵巨人一樣。
C.群眾看見了,都把頭上的帽子和報紙拋上天去。
D.參加開國典禮的有工人、農民、老師、學生、女人等各種各樣的人。
B
真題演練
3.修改病句。
(1)通過第六次全國鐵路運行大提速,使我國鐵路運輸能力有了顯著提高。
(2)這個富有創新的雕像,作者是出自一位僅有初中文化水平的農民之手。
通過第六次全國鐵路運行大提速,使我國鐵路運輸能力有了顯著提高。
這個富有創新的雕像,作者是出自一位僅有初中文化水平的農民之手。
真題演練
(3)我們中學生如果缺乏創新精神,也不能適應知識經濟時代的要求。
(4)廣深高速公路是廣州和特區深圳的重要交通要道。
我們中學生如果缺乏創新精神,就不能適應知識經濟時代的要求。
廣深高速公路是廣州和特區深圳的交通要道。
3.修改病句。
真題演練
(5)達爾文學說認為,不僅一切生物都是進化來的,當然人也不是在地球上一下子出現的。
達爾文學說認為,因為一切生物都是進化來的,所以人也不是在地球上一下子出現的。
3.修改病句。
真題演練
4.下面句子中表達意思沒有歧義的一句是( )
A.這個人連校長都不認識。
B.兩個學校的全體學生舉行了聯歡會。
C.李明走了一個鐘頭了。
D.校門口一邊站著一個學生。
B
真題演練
5.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.為了防止H7N9疫情不再反彈,市領導要求各部門加強管理,制定嚴密的防范措施。
B.目前,不少群眾的法制觀念比較淡薄,確實需要大力提高。
C.我們不僅要在課堂上學語文,還要在生活中學語文。
D.同學們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。
C
真題演練
6.下列對病句修改不正確的一項是( )
A.除90后網絡紅人李子柒之外,“辦公室小野”、滇西小哥等網紅都在海外視頻網站受到歡迎,出現了集體出海。(在“集體出海”后加上“的現象”)
B.在推出“全民閱讀”活動中,我們社區居民的紙質閱讀量和數字閱讀量都呈現雙升趨勢。(刪去“在……中”)
C.在“大眾創業、萬眾創新”的大潮中,憑著青春的激情和對互聯網新技術的敏感,讓越來越多的年輕人加入到“互聯網+”創業的大軍中。(刪去“讓”)
D.一群群默默奉獻的志愿者,在疫情面前挺身而出;一個個熟悉又陌生的身影,活躍在抗疫一線;一幀幀精彩感人的故事,定格在瞬間。(將“故事”改為“畫面”)
B
真題演練
7.下列句子沒有病句的是哪一句( )
A.夏天的壽寧是一個風景如畫格外清涼的季節。
B.一進入體育場,我們就看到五顏六色的紅旗。
C.全國人民時時刻刻在關心著地震災區的人們。
D.老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。
C
真題演練
8.下列句子中,沒有語病,句意明確的是一項是( )
A.城里的空氣污染太嚴重了,對人們的健康和疾病非常不利。
B.在陽光照射下,沙灘就像撒上了一層金子,金光閃閃,讓人流連忘返,美麗極了。
C.空氣清新,綠樹成蔭的森林公園,叫我怎能不由得不喜愛它呢?
D.臺風過后街上一片狼藉:地上到處都是折斷的樹枝,路旁小草被風吹得七零八落,東倒西歪。
D
真題演練
9.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.通過這次漢字書寫大賽,使同學們重新認識到了漢字的魅力。
B.中國政府秉持綠水青山就是金山銀山的重要理念,努力實現人與自然和諧共生的目標。
C.工信部表示將加快推進5G網絡建設速度,預計年底全國5G基站數超過60多萬個。
D.廣大市民綜合素質的高低,是成功創建文明城市的關鍵。
B
真題演練
10.修改病句
李子柒,微博知名美食視頻博主,被譽為“東方美食生活家”。①在Youtobe上,李子柒的粉絲超過了735萬以上,全球影響力最大的媒體之一的CNN,粉絲也不超過792萬。她沒有一個字夸中國好,但她講好了中國文化,講好了中國故事。李子柒存在的意義是向我們呈現了都市生活之外的另一種可能:回歸自然、回歸本真,發現生活中的善和美。②對于我們身為普通人,每天在學習生活中忙忙碌碌著,平凡且卑微。③我們之所以喜歡李子柒的視頻,是因為她的視頻展現了我們曾經憧憬過的“琴棋書畫詩酒茶”生活夢想的原因。如今這種生活在她的鏡頭下重現,彷佛打開了心靈之窗,帶給我們平凡生活一劑安慰與感動——這樣的感覺,久違了……
(1)第①句成分贅余,應刪去_________。
超過/以上
(2)第②句成分殘缺,應刪去___________。
對于
(3)第③句句式雜糅,應刪去___________。
的原因
04
課堂總結
課堂總結
①用詞不當、搭配不當、重復啰嗦、成分殘缺
②語序顛倒、前后矛盾、否定多余、兩面對一面
③關聯詞、句式雜糅、指代不明、歸類不當
④歧義句、歸類不當、錯別字、標點符號
課堂總結
一 去除號
二 調整號
三 改正號
四 增添號
感謝聽講!

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