資源簡介

(共36張PPT)
小小的船
第一課時
有時落在山腰，有時掛在樹梢，
有時像條小船，有時像個圓盤。 （打一事物）
課前導入
謎底：月亮
助學資料
船：凡利用水的浮力，依靠人力、風帆、發動機等動力，牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴，使能在水上移動的交通運輸工具。按用途分類有：科考船、工程船、魚船、貨柜船、客船、軍艦等。
葉圣陶(1894—1988)，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現代著名作家、教育家、文學出版家。主要作品有童話《稻草人》《古代英雄的石像》；長篇小說《倪煥之》等。
字詞樂園
好的
de
小船
chuán
兩只
liǎnɡ
頭發
tóu
現在
zài
里面
lǐ
看書
kàn
見面
jiàn
閃光
shǎn
星星
xīnɡ
船
兩
趣識字——在
在
金文
篆書
楷書
規范化
巧識字
看
字謎：把手放在眼睛上。
見
巧記： “兒”進了“冂”。
小船飛呀飛
我會寫
（月亮）
（兒子）
（光頭）
（心里）
音序
Y
筆畫
4
部首
月
結構
獨體字
組詞
月兒 八月 月光如水
造句
我喜歡彎彎的月亮。
書寫指導
第一筆是豎撇，中間兩個短橫緊靠豎撇。
音序
E
筆畫
2
部首
兒
結構
獨體字
組詞
月兒 蟲兒 兒子
造句
月兒彎彎掛在天邊。
書寫指導
豎彎鉤起筆比豎撇略高，寫在豎中線右側。
獨體字
山頭 里頭 心頭
公園里頭有一個湖。
三個點的位置、大小有變化，第一點略大，第二點靠左，最后一筆是長點。
音序
T
筆畫
5
部首
大
結構
組詞
造句
書寫指導
L
7
里
獨體字
里頭 山里 心里
你知道我心里在想什么嗎
注意筆順，先寫上面的“日”，再寫豎，最后寫兩橫。
音序
筆畫
部首
結構
組詞
造句
書寫指導
解詞義
閃閃的：
光亮四射；閃爍不定。
藍藍的：
文中指天空的顏色。
初讀感知
1.快速通讀課文。注意：讀準字音，讀通句子，并圈出文中出現的景物。
2.邊讀邊想：課文描寫了什么景色？
課文大意
課文以優美的語言，描繪了夜空中美麗的景色。
你在文中圈出了哪些景物？核心景物是什么？
月兒
藍天
星星
小小的船
第二課時
上節課，我們在初讀感知中了解了《小小的船》這篇課文的主要內容。那么，誰能說說本文主要景物有哪些？
主要內容：
描寫了夜空的景色。
主要景物：
月亮
星星
藍天
聽朗讀填空。
小小的船
這是一首______，以優美的語言描述了一幅奇妙的____景圖——_______是小船，“ ___”（誰)坐在“船”里。
童謠
夜
月兒
我
彎彎的月兒/小小的船，
小小的船兒/兩頭尖。
月兒是什么樣的？像什么？你能畫一畫嗎？
“船”這個字誰會讀？
chuán
我在船里坐。
我在小小的船里坐。
感受一下？這兩句話有什么不一樣？
在船的前面加一個“小小的”，會給你什么感覺呢？
船很小很小，很可愛，很輕巧。
你能從“彎彎的月兒”想到什么呢？
想到
形狀彎
想到
形狀彎
想到
形狀彎
你在生活中還見過哪些“彎彎”的事物？
讀第二句，你想到了什么？
我在/小小的/船里坐，
只看見/閃閃的星星/藍藍的天。
詞語理解
閃閃的：
指天空中星星一閃一閃的樣子。
造句：晚上，天上閃閃的星星，真好看。
藍藍的：
文中指天空的顏色。
造句：今天的天空沒有云，藍藍的。
詞語特點
“閃閃的、藍藍的”分別突出星星和天空“閃、藍”的特點。
寫法鑒賞
學習：- -的ⅹⅹ（“的”字短語）
1.“小小的船”“藍藍的天”=疊詞+
的+名詞。
2.用疊詞描寫事物，可以突出事物的
特點。
板書設計
小小的船
主旨提煉
本文寫了一個孩子眼中的新月就像小小的船一樣,想象自己坐著月亮船在藍天中航行,穿過星群,飛過夜空,表現了孩子喜悅的心情。
課外拓展
聽兒歌
課后作業
說話小練習：你們喜歡月亮嗎，同學們？知道關于月亮有哪些傳說故事嗎？向爸爸媽媽請教一下，然后說給同學們聽聽。

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