資源簡介

(共52張PPT)
歐陽修
賣
油
翁
　　歐陽修(1007～1072) ，北宋時期政治家、文學家。唐宋八大家之一。字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號“文忠”。吉州永豐（今屬江西）人。歐陽修自稱廬陵人，因為吉州原屬廬陵郡。著有《歐陽文忠公集》。
作者簡介
作者簡介
　　為什么歐陽修晚年要自號六一居士呢？居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”
作者簡介
散文
說理暢達，抒情委婉；
詩
詩風與散文近似，重氣勢而又流暢自然；
詞
深婉清麗，承襲南唐余風。
歐陽修的創作實績亦燦然可觀，
詩、詞、散文均為一時之冠。
開創了“詩話”這一新體裁。
創作背景
本文選自《歸田錄》卷一(中華書局1981年版)。有刪節。題目是編者加的。《歸田錄》是歐陽修晚年寫的筆記小說。書中每則故事短小精悍，內容以日常生活為主，不刻意褒貶，語言簡潔，形式靈活，風格平易閑適，不僅具有文學價值，還有重要的史料價值。
字詞學習
杓
jīn
pǔ
hàn
nì
fèn
sháo
自矜
家圃
頷
睨之
忿然
筆記體小說
干寶的《搜神記》、紀昀的《閱微草堂筆記》等。
代表作
文體知識
具有小說性質，介于隨筆和小說之間的一種文體。筆記體小說多以人物趣聞逸事、民間故事傳說為題材，具有寫人粗疏、敘事簡約、篇幅短小、形式靈活、不拘一格的特點。
陳康肅公/善射，當世無雙，公/亦/以此/自矜。嘗/射于家圃，有賣油翁/釋擔而立，睨之/久而不去。見其發矢/十中八九，但/微頷之。
康肅問曰:“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰:“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾/安敢輕吾射！”翁曰“以我酌油/知之。”乃取一葫蘆/置于地，以錢/覆其口，徐/以杓/酌油瀝之，自錢孔入，而/錢不濕。因曰:“我亦無他，惟/手熟爾。”康肅/笑而遣之。
朗讀指導
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解釋詞句
陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。
擅長，善于。
因為。
自夸。矜，夸耀。
譯文：康肅公陳堯咨擅長射箭，當世沒有第二個人可與之媲美，他也因此而自夸。
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句子解讀
陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。
善射
當世無雙
自矜
介紹
強調他射技的高超。
表現了他驕傲自大的性格特點。
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解釋詞句
譯文：曾經有一次，陳堯咨在自家園子里射箭，有個賣油翁放下擔子站著，斜著眼睛看他（射箭），很久不離開。
嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。
曾經。
放下擔子。釋，放下。
斜著眼看，這里形容不在意的樣子。
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句子解讀
嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。
作用
睨之
表現出賣油翁對陳堯咨射技的不在意，為下文寫兩人的矛盾埋下了伏筆。
賣油翁的“睨之”與陳堯咨的“自矜”形成對比，為故事的發展蓄勢。
交代了故事發生的地點、人物。
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解釋詞句
見其發矢十中八九，但微頷之。
箭。
點頭。
只。
譯文：（賣油翁）看到他射出的十支箭能射中八九支，只是對他微微點頭。
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句子解讀
作用
微頷
說明賣油翁對陳堯咨的射箭技藝在略表贊許的同時又感到美中不足。
見其發矢十中八九，但微頷之。
為后文兩人的碰撞埋下伏筆。
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解釋詞句
譯文：陳堯咨問道:“ 你也懂得射箭嗎？我的射箭技藝難道不精湛嗎？”
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。
常用于表示委婉的反問。
你。
懂得。
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句子解讀
表現了陳堯咨對賣油翁不在意的態度的不滿。
表現了陳堯咨恃技自傲、自我夸耀的性格特點，其“自矜”之態躍然紙上。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
連用兩問，盛氣凌人。
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解釋詞句
譯文：賣油翁說:“沒有別的奧妙，只是手法技藝熟練罷了。”
翁曰：“無他，但手熟爾。”
沒有別的（奧妙）。
熟練。
同“耳”，相當于“罷了”。
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句子解讀
賣油翁的回答鎮定自若、不慌不忙，流露出不屑一顧的態度。
翁曰：“無他，但手熟爾。”
賣油翁的回答表現了什么？
至此矛盾被激化。
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解釋詞句
譯文：陳堯咨氣憤地說:“你怎么敢輕視我射箭的本領！”
康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”
怎么。
輕視。
氣憤的樣子。然，表示“……的樣子”。
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句子解讀
表現了陳堯咨憤怒的程度之深。
咄咄逼人的反問句，凸顯了陳堯咨驕傲無禮的性格。
康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”
忿然
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解釋詞句
譯文：賣油翁說:“憑我倒油(的經驗)知道這個(道理)。”
翁曰：“以我酌油知之。”
憑、靠。
指射箭是憑手熟的道理。
舀取，這里指倒入。
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句子解讀
形成鮮明對比，突出了賣油翁的鎮定。
翁曰：“以我酌油知之。”
賣油翁
陳堯咨
語氣平和
“忿然”
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解釋詞句
譯文：于是賣油翁拿出一個葫蘆放在地上，將一枚銅錢蓋在葫蘆口，（然后）用勺舀起油慢慢滴入葫蘆，油從銅錢的方孔注入，而銅錢卻沒有被沾濕。
乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。
蓋。
于是，便。
慢慢地。
放置，擺放。
滴入（葫蘆）。瀝，下滴。之，指油。
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句子解讀
一系列動詞，生動地寫出了賣油翁的動作嫻熟、技藝高超。
取
乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。
置
覆
酌
瀝
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解釋詞句
譯文：于是（賣油翁）說：“我也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。”陳堯咨笑著讓他走了。
因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
于是，就。
只，只有。
讓他走。遣，打發。
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句子解讀
賣油翁用事實證明了“無他，惟手熟爾”。照應上文其對陳堯咨射技的評價，揭示了“熟能生巧”的道理。
因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
朗讀技巧
語速稍緩，語調抑揚頓挫。“汝亦知射乎？”中“汝”和“亦”重讀，“亦”語調更重一點，要把陳堯咨對賣油翁的鄙視之情讀出來。“吾射不亦精乎？”中“亦”拖長音，要讀出陳堯咨驕傲自滿的感情。
字詞句式·通假字
（同“耳”，相當于“罷了”。）
（同“勺”，勺子。）
但手熟爾
徐以杓酌油瀝之
字詞句式·古今異義
嘗射于家圃
古義：
曾經。
今義：
品嘗。
久而不去
古義：
離開。
今義：
到某地。
字詞句式·古今異義
爾安敢輕吾射
古義：
怎么。
今義：
安定。
但微頷之
古義：
只。
今義：
但是。
字詞句式·一詞多義
射
嘗射于家圃
（動詞，射箭。）
爾安敢輕吾射
（名詞，射箭的本領。）
爾
但手熟爾
（語氣詞，同“耳”
相當于“罷了”。）
爾安敢輕吾射
（代詞，你。）
字詞句式·一詞多義
自
公亦以此自矜
（自己。）
自錢孔入
（從。）
以
以我酌油知之
（介詞，憑、靠。）
以錢覆其口
（介詞，拿、用。）
字詞句式·一詞多義
自
有賣油翁釋擔而立
（連詞，表順承。）
自錢孔入，而錢不濕
（連詞，表轉折，相當于“卻”“但是”。）
康肅笑而遣之
（連詞，表修飾。）
字詞句式·詞類活用
1.但微頷之
名詞作動詞，點頭。
2.吾射不亦精乎
動詞作名詞，射箭的本領。
3.爾安敢輕吾射
形容詞作動詞， 輕視。
字詞句式
（1）省略句
（油）自錢孔入
(省略主語，應為“（油）自錢孔入”)
字詞句式
（2）倒裝句
嘗射于家圃
(狀語后置，正常語序為“嘗于家圃射”)
故事要素
地點：家圃
人物：賣油翁 陳堯咨
起因：陳堯咨善射，賣油翁“但微頷之”。
經過：陳堯咨認為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理。
結果：陳堯咨明白了道理，笑著把賣油翁打發走了。
分析 討論
起因
“睨之”“但微頷之”分別是對賣油翁的什么描寫？有什么作用
“睨之”
神態描寫
表現了賣油翁對陳堯咨的射技不以為意的態度。
“但微頷之”
動作描寫
表現賣油翁略表贊賞的態度。
這兩個短語刻畫了一個沉著自信、不動聲色的賣油翁形象。
經過
通過兩人的對話體現了陳堯咨、賣油翁各自怎樣的性格特點
賣油翁
陳堯咨
驕傲自大、
盛氣凌人
沉著冷靜、
不卑不亢、自信
經過
第3段文字從沖突的發展過程來看，可以分為幾個回合？試作簡要分析。
第一回合
可以分為三個回合
“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”連續發問，咄咄逼人，表現出陳堯咨強烈的自矜、自傲；賣油翁沉著應對，淡淡回答“無他，但手熟爾”，輕描淡寫卻底氣十足。
第二回合
陳堯咨忿然“爾安敢輕吾射！”火冒三丈，出語狂傲；賣油翁心平氣和，用自己數十年練就的絕技來教育陳堯咨。
第三回合
陳堯咨在事實面前服輸了，由“忿”到“笑”，說明他對自己的缺點已經有所認識。
作者為什么要詳寫賣油翁酌油這一情節
主要原因有兩個
一、具體描寫賣油翁酌油的經過，顯示了賣油翁酌油技藝的高超。
二、使賣油翁的謙虛低調與陳堯咨的驕傲自滿形成對比，從而告誡人們任何時候都不要驕傲自滿，同時也說明了“熟能生巧”的道理，突出了文章中心。
結局
分析“康肅笑而遣之”一句的描寫方法。
神態描寫
動作描寫
這里不是直接描述陳堯咨的態度，而是從側面表現陳堯咨的尷尬，因為理虧，所以他無話可說，只能笑著讓賣油翁走了。
陳堯咨 態度 原因
吾射不亦精乎？（我的射箭技術是相當精湛的！）
爾安敢輕吾射！（你真是有眼不識泰山！） 笑而遣之。（有贊賞，也有尷尬）
默讀課文，思考：陳堯咨的心理經歷了一個怎樣的變化？
反感
惱怒
折服
他看到了賣油翁酌油技術如此純熟卻并未“以此自矜”
通過這個小故事，你受到了什么啟發呢？
勤學苦練、熟能生巧。
陳堯咨“發矢十中八九”，賣油翁酌油“自錢孔入，而錢不濕”，究其根由，全在熟能生巧。學習科學文化知識和各種技能（如唱歌、畫畫、體育、手工等）也是如此，只有多實踐，多訓練，才能熟練，熟練了才能“生巧”。
不可自傲，精益求精。
有了本領，取得了成績，不應自傲，因為山外有山，天外有天。賣油翁的一番表演，一句“惟手熟爾”的感慨，不僅教育了陳堯咨，也教育了我們：對待學習，對待任何事情，只有精益求精，不斷努力，才能取得更大的進步；如果固步自封，自矜不前，將被世人恥笑。
寫作特色
1.寓理于事，通俗易懂
全篇一百多個字，但情節完整，重點突出，詳略安排得當。除了“熟能生巧”的道理外，還寫出了“戒驕戒躁”“超然物外”的道理，故事短小精悍，明白透徹，通俗易懂。
本文始終把兩個人對比著寫，以此刻畫人物形象，使人物形象鮮明突出。一是地位和名聲，一個是在官府任職的康肅公，一個是默默無聞的賣油翁；二是態度，陳堯咨盛氣凌人，賣油翁不卑不亢；三是技藝，陳堯咨十中八九，賣油翁酌油而錢孔不濕。這些對比，使人物形象更加鮮明。
2.運用對比，形象鮮明
課文主旨
通過陳堯咨射箭和賣油翁酌油入葫蘆的故事，說明了“熟能生巧”的道理，告誡人們即使有長處也不應該驕傲自滿。
賣油翁
陳堯咨
熟能生巧
起因：善射，以此自矜
經過
結局：笑而遣之
吾射不亦精乎
但微頷之
爾安敢輕吾射
賣油翁
但手熟爾
以酌油知之
惟手熟爾
課堂小結
1．解釋下列句子中加彩的詞語。
(1)公亦以此自矜( )
(2)但微頷之( )
(3)爾安敢輕吾射( )
(4)自錢孔入( )
(5)但手熟爾( )
(6)康肅笑而遣之( )
夸耀
點頭
怎么
從
同“耳”，相當于“罷了”
打發
2．下列語句朗讀停頓劃分有誤的一項是( )
A．陳康肅公/善射
B．有賣油翁/釋擔而立
C．爾/安敢輕吾射
D．乃取/一葫蘆置于地
D
3．下列各組加彩詞意思相同的一項是( )
A．公亦以此自矜 以錢覆其口
B．汝亦知射乎 吾射不亦精乎
C．睨之久而不去 旦辭爺娘去
D．公亦以此自矜 自錢孔入，而錢不濕
C
4．用現代漢語翻譯下面句子。
(1)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
_________________________________________________________ (2)自錢孔入，而錢不濕。
______________________________________________________
你也懂得射箭嗎？我的射箭技藝難道不精湛嗎？
油從銅錢的方孔注入，而銅錢卻沒有被沾濕。

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