資源簡介

(共29張PPT)
百年孤獨（節選）
加西亞·馬爾克斯
教學目標
1. 了解作者和《百年孤獨》。
2. 了解魔幻現實主義的特點。
3. 了解魔幻現實主義反映生活的方法和美感，并結合現實生活中文學現象進行分析。
課堂導入
歷史的發展總是夾帶著科學與魔幻之間的交流與碰撞。當一個閉塞的小村莊被卷進世界文明的浪潮，被迫前行時，又會發生些什么呢？今天，讓我們跟著馬爾克斯一起，走近那個如夢似幻的小村莊——“馬孔多”，一同探究一下魔幻現實主義的美感。
背景介紹
了解作者
加西亞·馬爾克斯(1927 - 2014)，哥倫比亞作家、記者和社會活動家，拉丁美洲魔幻現實主義文學的代表人物，20世紀最有影響力的作家之一，1982年諾貝爾文學獎得主。作為一個天才的、贏得廣泛贊譽的小說家，加西亞·馬爾克斯被譽為“二十世紀文學標桿”。加西亞·馬爾克斯的代表作有《百年孤獨》《霍亂時期的愛情》。
背景介紹
了解作品
《百年孤獨》，是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯創作的長篇小說，被譽為“再現拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨制”。作品描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事，以及加勒比海沿岸小鎮馬孔多的百年興衰，反映了拉丁美洲一個世紀以來風云變幻的歷史。作品融入神話傳說、民間故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了現實與虛幻?！栋倌旯陋殹肥?0世紀重要的經典文學巨著之一。
了解作品
題目解說
《百年孤獨》以魔幻現實主義的筆法描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事，描繪了加勒比海沿岸小鎮馬孔多的百年興衰，反映了拉丁美洲一個世紀以來風云變幻的歷史。在布恩迪亞七代人的家族發展史中，該家族雖然人數眾多，彼此關聯，但是人人自閉，冷漠地面對世界。因為彼此的心靈不通，只能守著孤獨。
背景介紹
了解背景
從1830年至19世紀末的70年間，哥倫比亞爆發過幾十次內戰，使數十萬人喪生。該書以很長的篇幅描述了這方面的史實，并且通過書中主人公帶有傳奇色彩的人生集中表現出來。書中將政客們的虛偽，統治者們的殘忍，民眾的盲從和愚昧等等都寫得淋漓盡致。
背景介紹
了解魔幻現實主義
魔幻現實主義文學是20世紀50年代崛起于現代拉丁美洲文壇、富有撼動世界的轟動效應的現代派文學重要流派，它將新聞報道般的寫實與神奇的幻想結合起來，采用模糊化技巧和神話模式，表現拉丁美洲的歷史文化和現實生活。魔幻是指神秘而富于變幻的內容，或者說是通過幻想才可能有的事情；現實是指客觀存在的內容。從本質上講，魔幻現實主義文學所要表現的，并不是魔幻，而是現實?！澳Щ谩敝皇鞘址ǎ从场艾F實”才是目的。在體裁上，以小說為主。中國作家莫言的作品深受此流派影響。
前情回顧
何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞與表妹烏爾蘇拉結婚后，帶領一群年輕人離開家鄉，長途跋涉來到一個偏遠的地區，建立了小村莊馬孔多。馬孔多交通閉塞，只有一群吉卜賽人偶爾來訪，帶來磁鐵、望遠鏡、冰塊等新鮮事物，卻被村里人看作魔法。何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞與吉卜賽老人梅爾基亞德斯結為好友，埋頭鉆研煉金術，卻一無所獲。
他想尋找通過外部世界的道路，也以失敗告終。反而是烏爾蘇拉在尋找離家出走的大兒子何塞·阿爾卡蒂奧時，無意中發現了臨近的城鎮。馬孔多自此與繁華世界建立了聯系，天翻地覆的變化即將到來。
初讀課文
快速瀏覽課文，梳理脈絡：
明確：
序幕（第1 -2段）：介紹馬孔多鎮的變化及主要的人物。
開端（第3 - 6段）：麗貝卡到來。
發展（第7段）：交代麗貝卡的惡習，以及家里人幫助她改掉惡習的經過。
高潮（第8- 12段）：“失眠癥”襲來，布恩迪亞家族感染，并擴散向整個村子。
結局（第13 - 14段）：應對“失眠癥”的措施及影響。
字詞檢測
鸚(yīng)鵡(wǔ) 廣袤(mào) 錘(chuí)煉
擱(gē)置 敞(chǎng)開 逾(yú）越 魁(kuí)偉 怪癖(pì) 跋(bá)涉 蹉(cuo)跎(tuó) 發髻(jì) 汗漬(zì) 手腕(wàn) 愧(kuì)疚(jiù) 遏(è)制
狡黠(xiá) 橘(jú)汁 牛犢(dú) 污穢(huì) 滑稽(jī) 玷(diān)污 杜撰(zhuàn) 吮(shǔn)咂(zā) 砧(zhēn)子
初讀課文
序幕：
(第1-2段)：介紹馬孔多鎮的變化及主要的人物。
開端：
(第3-6段)：麗貝卡到來。
發展：
(第7段)：交代麗貝卡的惡習，以及家里人幫助她改掉惡習的經過。
高潮：
(第8-12段)：“失眠癥”襲來，布恩迪亞家族感染，并擴散向整個村子。
結局：
(第13-14段)：應對“失眠癥”的措施及影響。
初讀課文
思考：2.文章開頭部分對馬孔多的介紹有什么作用？　
明確：馬孔多的變化在于開通了與外界聯系的商道，這使得外面的人能進來。這為后文麗貝卡的到來提供了條件。
思考1.課文開篇寫“馬孔多變了樣”,馬孔多變成了什么樣 這句話在文中起什么作用
(1)馬孔多的變化:
①烏爾蘇拉帶來的新居民，使這座昔日僻靜的小村落有了手工作坊，開通了商鋪，建立了與外界的聯系，變成了繁華的城鎮，天翻地覆的變化即將到來;
②群鳥被音樂鐘取代，巴旦杏代替了金合歡;
③麗貝卡的到來楚馬孔多小鎮上的居民患上了集體失眠癥。
(2)作用：
①這句話在文中起到引起下文的作用；
②可以吸引讀者的閱讀興趣。
初讀課文
觀點二：沒有治好。麗貝卡吃土的怪癖實際是她內心孤獨的反映，盡管在烏爾蘇拉的努力下，她有了改變，但后來的失眠癥再次證明，麗貝卡的內心依然是孤獨的，盡管沒有了吃土的怪癖，但又患上了失眠癥。
思考：3.馬孔多的變化給布恩迪亞一家帶來了什么影響
明確：布恩迪亞暫時從幻想中解說出來，性于整治市鎮，營造出一種井然有序的實干氛圍:烏爾蘇狂忙子大有前途的強果小動物生意，一心擴展家業;奧雷里亞諾全天待在被遣弄的實驗室里，完全憑自己的探索掌握了金銀器工藝、河爾卡.類和阿瑪蘭婦跟在印第安女人后面，預國地不肯說卡斯帶利亞張，而只說瓜希拉土語。
思考：4.文中烏爾蘇拉一家為治好麗貝卡吃土的怪癖作出了很多努力，你認為最后麗貝卡的怪癖治好了嗎？
觀點一：治好了。烏爾蘇拉在小鍋里放入橘汁，兌上大黃讓麗貝卡喝下，后來又用皮帶抽打，最終麗貝卡顯出康復的跡象，跟家人一起游戲，手頭活計特干得出色，還能哼唱歌曲，這些都表明麗貝卡的怪癖治好了。
初讀課文
明確：這是對馬孔多人忘記了自己的根和傳統的暗示，也是對那些忘記了民族歷史和先輩犧牲精神的現代人的諷刺。
思考：4.課文最后對馬孔多人患失眠癥的描寫，有何寓意？
明確：布恩迪亞一家患上了失眠癥，并且這種失眠癥傳遍了全鎮。顯然，這段描述不是小說中的隨意插曲，其間，包含著作者深刻的寓意，作者是要借助這種藝術表現形式，告誡世人不要忘記民族的歷史，忘記過去就意味著背叛。
擺脫孤獨必須靠自救。要擺脫民族落后狀況，只有靠自救，靠本民族主動地吸收外來的文明，而不能大開國門以外族文明的入侵來達到改良的目的。
所以，如何抵制外來“文明”的入侵，如何在正確吸收外來文明成果時而不喪失自我，靠自己的力量繁榮本民族的經濟，擺脫孤獨走向文明，是《百年孤獨》給我們的又一啟示。
思考：5.課文結尾寫道:“就這樣，人們繼續在捉摸不定的現實中生活，只是一旦標簽文字的意義也被遺忘，這般靠詞語暫時維系的現實終將一去不返?！边@具有什么象征含義
第一代
第二代
第三代
何塞·阿爾卡蒂奧
奧雷里亞諾
烏爾蘇拉
何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞
人物關系
馬孔多的創立者
布恩迪亞妻子
梅爾基亞德斯
吉卜賽老人
布恩迪亞朋友
阿瑪蘭妲
麗貝卡
布恩迪亞長子
布恩迪亞次子
小女兒
養女
阿爾卡蒂奧
阿爾卡蒂奧之子
比西塔西翁
印第安姐姐
印加王后裔
卡塔烏雷
印第安弟弟
印加王后裔
合作交流，分析人物
1.從文中看，布恩迪亞是一個什么樣的人？
明確：他是一個身材健壯、智慧過人、想象力豐富、極富號召力和超人的探索精神的男人。
①布恩迪亞做事情執著而有魄力。
他是村子里富于進取心、具有事業心的男人。他規劃全村的布局和街道的設計，帶領大家共同建設馬孔多，讓馬孔多成為幸福的村莊。
②布恩迪亞極有責任心。
意識到失眠癥已經侵入鎮子，便召集起各家家長，把自己所知的失眠癥情形講給他們聽，并且將疫病控制在村鎮之內。
③布恩迪亞易于接受新事物
“他著迷于眼前的現實，認為這比自己廣袤的幻想世界更為神奇”是因為馬孔多的新氣象；為了避免遺忘，奧雷里亞諾為器物貼標簽，布恩迪亞先在家中實行，而后推廣到全鎮。
2.本文塑造的烏爾蘇拉具有怎樣的形象特點？請簡要分析。
烏爾蘇拉在《百年孤獨》中是一個偉大的母親。她頑強、睿智、執著、獨立，并不遜色于她的丈夫，是布恩迪亞家族的靈魂，是整個家族的支撐者。
她不愿與現實生活妥協，在一次次歷史關頭擔當重任，從不愿意也未曾在苦難和挫折面前屈服。在旁人無法治愈麗貝卡的吃土癥的困境中，烏爾蘇拉采取“藥物治療加上皮帶抽打”的手段，不但讓麗貝卡在幾個星期后顯出康復的跡象，還讓麗貝卡把她視為家庭成員中最親近的人。在危害十足的失眠癥面前，一開始何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞對失眠癥的危害缺乏正確認識，而烏爾蘇拉“將麗貝卡和其他孩子隔離開來”，并用從母親那里學過的對草藥的認識，開展了草藥治療。她以全部的心力經營著整個家族。
合作交流，分析人物
她為孩子們的“孤獨入骨”“守舊頑固”等怪癖感到痛心，她的身上有著一種維持家族生存下去的頑強毅力，體現著人性的光輝和母愛的偉大，表現出對布恩迪亞家族前途命運的擔憂。她用自己的愛去溫暖身邊的每一個人，哪怕是遠道而來的、孤獨多病的遠方表親麗貝卡。
然而偉大的母愛在冷漠的現實、沉重的孤獨面前也顯得蒼白無力——“正當她哀嘆自己命不好，認定兒女們的怪癖與豬尾巴同樣可怕時，奧雷里亞諾眼神定定地望著她，令她感到一陣茫然”。這種生活使她成為一個獨立堅強的人，一個偉大的孤獨者。
魔幻現實主義
魔幻現實主義是拉丁美洲特有的文學流派。他們立足于拉美現實，運用荒誕派的手法，將拉美的現實生活與神魔鬼怪等幻覺的東西融為一體，往往寫得晦澀難懂，被稱為魔幻現實主義。它之所以在拉美興盛，首先是因為拉美有產生它的土壤；其次有它豐富的文學傳統。魔幻是指神秘而富于變幻的內容，或者說是通過幻想才可能有的事情；現實是指客觀存在的內容。從本質上講，魔幻現實主義文學所要表現的，并不是魔幻，而是現實?！澳Щ谩敝皇鞘址ǎ从场艾F實”才是目的。在體裁上，以小說為主。
回顧文本，鑒賞技巧
代表人物：馬爾克斯
原則：變現實為幻想而不失其真。
特點：
彌漫著濃重而強烈的神奇氣氛。
具有鮮明的反殖反帝反封建反獨裁的進步傾向。
善于借鑒、吸收和運用外來文化，并且結合本民族的習俗加以提煉、發展和融會貫通。
回顧文本，鑒賞技巧
魔幻現實主義
“魔幻現實主義”在本文中的表現：
“變現實為幻想而不失真”
《百年孤獨》是“魔幻現實主義"的經典作品。在這部小說中，真實與幻想之間的界限仿佛消失了，呈現在讀者眼前的是一個離奇而又真切、不可思議而且栩栩如生的世界?！?br/>①“魔幻性”帶有濃厚的本土色彩
所謂本土色彩，是指拉丁美洲土著的傳統文化和傳統觀念。印第安人的神話傳說、神靈崇拜以及他們對生與死、夢幻與現實等問題的看法，都是這種魔幻的源泉?！?br/>回顧文本，鑒賞技巧
②荒誕、夸張的描寫展現拉丁美洲的“神奇現實”。
在魔幻現實主義作家的創作中，為了展現拉丁美洲的“神奇現實”，作家充分發揮想象，置現實于神話氛圍中，抓住事物的特征加以夸張、渲染，增強了作品藝術感染力。比如，在麗貝卡要來馬孔多之前，奧雷里亞諾未知未覺，“‘我不知道是誰，’他堅持道，‘但不管是誰，人已經在路上了’”。
③象征手法顯示作者對歷史的反思。
馬孔多居民患上失眠癥，之后開始失憶。為了生活，他們不得把日常用品貼上標簽注明用途。人們忘記了曾經發生的事情，忘記了馬孔多的過去和現在。作者對失憶的描寫，表現出馬孔多在文明洪流面前受到了巨大沖擊，包含了作者對哥倫比亞以及拉丁美洲歷史的反思。
總結全文，探討主旨
本文是《百年孤獨》的節選部分，你認為文中所寫的"孤獨"體現在哪些方面？
觀點一
馬孔多是"孤獨"的。它位置偏僻，難與外界溝通。這個充滿魔幻的村子置身于現代科技文明之外，偶爾外面透進來的一道光，最終也被卷入小鎮一代代注定破敗的循環之中。
觀點二
馬孔多的居民是"孤獨"的。他們有揮之不去的自閉意識，他們只因何塞 阿爾卡蒂奧沒有一道歸來，就排擠以梅爾基亞德斯為代表的吉普賽人，而這些吉普賽人曾以悠遠的智慧和神奇的發明對村子的發展壯大做出過不可磨滅的貢獻。馬孔多的居民對失眠癥缺少正確的認識，更沒有意識到它的危害，把緊急情況視為常態而不去尋求有效的治療方法。
觀點三
布恩迪亞家族是“孤獨”的。如布恩迪亞家族里一代又一代的人都反復使用那幾個相同的名字：第一代的族長是何塞 阿爾卡蒂奧 布恩迪亞，而其長子是何塞 阿爾卡蒂奧，何塞 阿爾卡蒂奧的兒子叫阿爾卡蒂奧。其家庭人員缺少溝通，如奧雷里亞諾沉默寡言，孤獨入骨，全神貫注于金銀藝實驗，甚至到了廢寢忘食的地步。
明確：
①“百年”指拉丁美洲人民被壓迫、被剝削的苦難歲月是漫長的；“孤獨”“指拉丁美洲長期愚昧、落后、保守、僵化。
②作者以“百年孤獨”為題，意在引起讀者思考造成馬孔多——實際上是拉丁美洲的縮影——百年孤獨的原因，以及打破這種狀態的根本途徑
造成“孤獨” 的原因:
①哥倫比亞國內外反動獨裁政權。
②外國侵略者的政治壓迫與經濟掠奪。
③拉丁美洲精神文化上的陋絕封閉固執和美洲人孤獨陰暗的心理。
主題歸納
本課節選的這部分寫的是馬孔多歷史的一個抉擇點——這個偏遠、閉塞而寧靜的小村莊，隨著商道的開通，開始卷入外部世界的紛紛擾擾。作者通過描寫馬孔多人患上了“失眠癥”造成“失憶”這一如真似幻的情節,表現了馬孔多在文明洪流面前受到巨大沖擊。作者意在提醒公眾牢記容易被人遺忘的 拉丁美洲大陸的歷史。
深層主題： 擺脫孤獨
《百年孤獨》通過馬孔多的變遷和布恩蒂亞家庭的經歷，揭露和批判了哥倫比亞國內外反動獨裁政權的殘暴和外國侵略者對拉美民族的政治壓迫與經濟掠奪，號召拉美人民團結起來反對專制獨裁，反對帝國主義，反對愚昧、落后、野蠻，預示了拉美人民將告別愚昧、孤獨，走向覺醒與文明。
拓展運用
1.提取下列材料的要點給“魔幻現實主義”下定義。（不超過60個字）
魔幻現實主義文學是20世紀50年代前后在拉丁美洲興起的一種文學流派，主要表現在小說領域。這些作品大多以神奇、魔幻的手法反映拉丁美洲各國的現實生活，把神奇和怪誕的人物和情節，以及各種超自然的現象插入反映現實的敘事和描寫中，使拉丁美洲現實的政治社會變成了一種現代神話，既有離奇幻想的意境，又有現實主義的情節和場面。人鬼難分，幻覺和現實相混，從而創造出一種魔幻和現實融為體、魔幻而不失其真實的獨特風格。因此，人們把這種手法稱為“魔幻現實主義”。
參考答案：魔幻現實主義是一種將魔幻和現實融為一體，具有魔幻而不失其真實的獨特風格的小說（藝術）創作手法。
2.仔細揣摩下面文字的內容和句式，補寫出空缺的句子，使整段文字語意完整連貫、內容貼切邏輯嚴密，每處不超過15個字。
孤獨，雖無法準確定義，① 。19世紀，作家愛倫·坡在《人群中的人》中描述了現代人孤獨的處境，主人公不斷追逐人群卻尋找不到安慰。很多人也都有這樣的經歷:遇到不痛快，想找人傾訴，翻開通訊錄，② 。馬爾克斯創作完《百年孤獨》后這樣解釋:孤獨是一種愛的能力的缺失。在人群中，只有帶著愛意、打破堅殼、努力追逐的人，③ 。
【答案】 ①卻是現代人進避不了的一種情緒(卻是現代人的現實處境)
②猛然發現不知打給誰
③才能收獲溫暖(才能 夠化解孤獨)
作業布置
（一）閱讀馬爾克斯有關作品。
（二）完成本課《課時作業》。

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