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(共21張PPT)
語文園地八
默讀時要按句進行默讀，不能把課文內容讀散了。
默讀時不能動嘴，不能指讀。
默讀的時候不要發出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則會影響閱讀速度。
用手指著讀還需要調動手指，讀的速度就會慢下來，所以默讀時不要用手指著讀。
我默讀時，會隨時把不認識的字、不理解的詞語畫出來，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。
如果邊讀邊查字典解決字詞問題，會打斷默讀的進程，影響默讀的速度，所以應該先統一畫出來，讀完后再去理解它們的意思。
我會帶著問題默讀。一邊讀一邊思考，能幫助我更好地理解內容。沒讀懂的地方我會標記出來，聯系上下文進一步思考，或者向別人請教。
在學習本單元的課文中，默讀《一定要爭氣》時要揣摩人物的心理，默讀《手術臺就是陣地》時要思考課題的意思。
睜 眨 瞪 瞅 瞧
都有目字旁，都和眼睛有關，都是形聲字。
zhǎ
dèng
chǒu
zhēng
睜
眼睛很快地一閉一開。
張開眼睛。
睜大眼睛。
看。
看。
眨
瞪
瞅
瞧
眨眼 眼眶
與眼睛有關或表示其動作的字，常含有目字旁。
同類詞語拓展
眺望 瞄準 盼望
眼淚 眉毛 瞇眼
kuàng
怒目圓睜 目瞪口呆 耳聞目睹
可以借助與眼睛有關的動作“睜”
“瞪”“睹”來理解，也可以逐字理解。
nù
dāi
dǔ
發怒時眼睛瞪得很圓，形容很憤怒。
親耳聽見，親眼看見。
怒目圓睜
耳聞目睹
目瞪口呆
“目”是眼睛，“瞪”是睜大眼睛的動作，“口”是嘴巴，“呆”是說不出話發愣的樣子，連起來就是：因為吃驚而發愣、發傻的樣子。
怒目圓睜
·這一爆炸性的消息，把大家驚得（ ）。
·他那一副（ ）的樣子，真令人害怕！
·小貓打碎了花瓶，我（ ）了這一切。
目瞪口呆
耳聞目睹
◇我軍的傷員陸續從火線上抬下來。
◇白求恩大夫在手術臺旁，連續工作了六十九個小時。
◇白求恩低下頭，繼續給傷員做手術。
.
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前后相繼，時斷時續
一個接一個
做了一會兒停一停，接著往下做
這三個詞語可以互換位置嗎？為什么？
陸續
·哥哥（ ）三年成績排名為年級第一。
·下課了，同學們（ ）走出教室。
·風停了，他們（ ）往前走。
連續
繼續
填空練習
已經連續幾天高溫了。我和小伙伴約好兩點去游泳館游泳。午睡過后，小伙伴們陸續進入游泳館。游累了，我們就在池邊休息會兒，然后繼續游。
請幫志愿者列一份清單
提前分類列出要準備的東西，準備時既方便又不會遺漏，還能提高做事效率。
先分類，再列清單，方便、不遺漏。
書 籍：
文 具：
設 備：
……
清單分類
參考
士不可以不弘毅，任重而道遠。
---《論語》
志不強者智不達，言不信者行不果。
----《墨子》
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
----《荀子》
都是關于美好品質的名言。
士不可以不弘毅，任重而道遠。
---《論語》
鼓勵人們要有遠大的志向和堅定的決心，不畏艱難，勇往直前。
志不強者智不達，言不信者行不果。
----《墨子》
如果沒有堅定的信念和志向，就不能充分發揮出自己的聰明才智；如果一個人總是說話不算數，那么他就不能實現自己的夢想。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
----《荀子》
如果刻了幾下就放棄，那么就算是腐朽的木頭也刻不斷；如果堅持不懈地刻下去，就算是金屬和石
頭（那樣堅硬的東西）也可以雕刻成功。
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