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26 一個粗瓷大碗 課件

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  1. 二一教育資源

26 一個粗瓷大碗 課件

資源簡介

(共30張PPT)
26.一個粗瓷大碗
粗瓷大碗
趙一曼 中國共產黨黨員,抗日民族英雄。趙一曼1935年擔任東北抗日聯軍第三軍二團政委,在與日寇的斗爭中于1935年11月被捕,1936年8月就義。
自由朗讀課文,讀準生字,讀通句子。
偵察
zhēn
約束
趙一曼
shù
zhào
抗聯
kàng
gāng
搪瓷缸
huán
歸還
zào
灶臺
dùn
一頓飯

沾染
鐵鍋
不禁
zhān
guō
jīn
_______送還
_______還有
huán
hái

小亮把撿到的鋼筆送還給失主。
我還有很多作業沒有寫完。
huán
hái
_______禁止
_______不禁
jìn
jīn

這里禁止吸煙。
媽媽情不自禁的笑了。
jìn
jīn
根據圖片找到課文中的詞語
搪瓷缸子
高粱
橡子面
偵察
在抗日的艱苦歲月中,趙一曼把自己吃飯用的搪瓷缸子( ),通訊員特地給她找了一個( )。開飯時,通訊員用這個碗給趙一曼( ),她卻偷偷地將( )換成了( )。第二天,趙一曼又把碗“丟了”,原來這個碗成了( )。
默讀課文,思考:課文寫了哪些內容?
送給新戰士
粗瓷大碗
滿滿一碗高粱米飯
高粱米飯
半碗野菜粥
七班的菜盆
這個碗,趙一曼僅僅用過一次,但是抗聯的老戰士都能認出來。因為這個碗有著一段令人感動的故事。
基調

轉折
引出下文
讀下面這句話,說一說這句話有什么作用。
例:這個碗,趙一曼僅僅用過一次,但是抗聯的老戰士都能認出來。
··
我僅僅去過北京一次,但是那里給我留下了深刻的印象。
仿照下面加點字,寫一句話。
默讀課文,找出與時間有關的詞語。
一場襲擊日寇的戰斗剛剛結束
開飯了
第二天開飯的時候
后來
感動
趙一曼吃飯用的搪瓷缸子早就送給一個新戰士了。
再次默讀課文,說說哪件事最令你感動?
一場襲擊日寇的戰斗剛剛結束后……
關心愛護戰士
趙一曼看著這個碗,對通訊員說:“哪里拿來的,請你還到哪里去!”
“這……這……敵人都被消滅了,往哪里還??!”通訊員為難地說。
語言描寫
1.想象趙一曼當時的神態,同桌互讀。
2.想一想,趙一曼為什么要這樣說?從中你體會出了什么?
哪里拿來的,請你還到哪里去!
關愛戰士
這……這……敵人都被消滅了,往哪里還??!
以身作則
英勇
粗瓷大碗的來歷
再次默讀課文,說說哪件事最令你感動?
通訊員用這個大碗給趙一曼盛了滿滿一碗高粱米飯,他想:“這回我們政委該吃頓飽飯了?!?br/>心理描寫
從側面反映趙一曼沒有吃過飽飯,與戰士們同甘共苦。
背景
開飯了
那些日子非常艱苦,抗聯部隊幾個月來都是靠野菜、草根、橡子面充饑。有時候鄉親們冒著危險給部隊送來一點兒糧食,但得留給傷病員吃。團長、政委和戰士們一樣,嘴邊有幾個月沒沾過糧食了。
生活條件差
同甘共苦
關心傷病員
趙一曼端著碗輕輕走進炊事棚,趁人不注意的時候,把碗里的飯倒進鍋里,又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。
炊事員老李在旁邊看得清楚,他沒吭聲,眼里卻含著淚花。
動作描寫
以身作則
不搞特殊
同甘共苦
神態描寫
敬佩
趙一曼端著碗輕輕走進炊事棚,趁人不注意的時候,把碗里的飯倒進鍋里,又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。
炊事員老李在旁邊看得清楚,他沒吭聲,眼里卻含著淚花。
用表示連續動作的詞語寫一句話。
趙一曼端著碗輕輕走進炊事棚,趁人不注意的時候,把碗里的飯倒進鍋里,又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。
我跑進家門,打開冰箱,拿出雪糕,大口地吃了起來。
你覺得炊事員老李心里會想些什么?
趙一曼作為團政委,吃的卻跟大家一樣,真是我們的好政委。
我們要緊緊跟隨著她,與她同甘共苦,一起抗擊敵人。
齊讀課文第9-11自然段,說一說這個粗瓷大碗最后到哪里去了?
第二天開飯的時候,趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得直叫:“我說政委同志啊,給你一百個碗也架不住你這么‘丟’呀!”
趙一曼笑著說:“是啊,什么時候才能不‘丟’碗呢?”
據后來“偵察”,這個粗瓷大碗已經成了七班的菜盆了。
著急
微笑
小通訊員的急切與趙一曼的微笑是否矛盾?
不矛盾
表面上埋怨趙一曼不該把碗送人,實則是關心趙一曼的身體和生活。
她領會了小戰士的關心,對自己沒碗用的事情毫不在意。


是啊,什么時候才能不‘丟’碗呢?
趙一曼的碗還會再丟嗎?你認為什
么時候她的碗才能不丟呢?

只有戰爭勝利了,趙一曼的碗才能不‘丟’
只有大家都有了碗,趙一曼的碗才能不‘丟’
一心為他人
一心為革命
思考:這個存放在中國人民革命軍事博物館里的粗瓷大碗具有怎樣的意義?
課文通過這個粗瓷大碗的來歷,講述了趙一曼同志在艱苦的戰爭環境中時時關心戰士,與他們同甘共苦,堅持革命的故事,歌頌了一名共產黨員的高貴品質,同時也展現了革命同志之間的階級友愛之情。
思考:課文運用了哪種順序講述的這個感人的故事?
中國人民革命軍事博物館里,陳列著一個粗瓷大碗
碗的來歷
倒敘
開飯了→第二天開飯的時候→后來
順敘
博物館:感人的故事
戰斗剛剛結束:碗的來歷
開飯了:與戰士們吃同樣的飯菜
后來:碗經成了七班的菜盆了
第二天:碗消失了
這篇文章以一個 為線索,記述了抗日民族女英雄 ,在艱苦的環境中關心 勝于關心 ,與戰士們一起 的事,從而贊美了趙一曼作為一名共產黨員的高尚品質。
粗瓷大碗
趙一曼
戰士
自己
同甘共苦,堅持抗日
一、老兵講故事。
如果你是那個小通訊員或者炊事員老李,現在你已經成為了一個老兵。請你用自己的語言,選擇一個片段,向現在的人們講一講趙一曼的故事吧。
二、
動作
與戰士同甘共苦
因為老李知道趙一曼關心戰士勝過關心自己,他就是去勸也是無濟于事,趙一
曼這樣的艱苦樸素,和戰士們同甘共苦的精神打動了老李,所以他“含著淚花”。

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