資源簡介 (共30張PPT)26.一個粗瓷大碗粗瓷大碗趙一曼 中國共產黨黨員,抗日民族英雄。趙一曼1935年擔任東北抗日聯軍第三軍二團政委,在與日寇的斗爭中于1935年11月被捕,1936年8月就義。自由朗讀課文,讀準生字,讀通句子。偵察zhēn約束趙一曼shùzhào抗聯kànggāng搪瓷缸huán歸還zào灶臺dùn一頓飯cí沾染鐵鍋不禁zhānguōjīn_______送還_______還有huánhái還小亮把撿到的鋼筆送還給失主。我還有很多作業沒有寫完。huánhái_______禁止_______不禁jìnjīn禁這里禁止吸煙。媽媽情不自禁的笑了。jìnjīn根據圖片找到課文中的詞語搪瓷缸子高粱橡子面偵察在抗日的艱苦歲月中,趙一曼把自己吃飯用的搪瓷缸子( ),通訊員特地給她找了一個( )。開飯時,通訊員用這個碗給趙一曼( ),她卻偷偷地將( )換成了( )。第二天,趙一曼又把碗“丟了”,原來這個碗成了( )。默讀課文,思考:課文寫了哪些內容?送給新戰士粗瓷大碗滿滿一碗高粱米飯高粱米飯半碗野菜粥七班的菜盆這個碗,趙一曼僅僅用過一次,但是抗聯的老戰士都能認出來。因為這個碗有著一段令人感動的故事。基調只轉折引出下文讀下面這句話,說一說這句話有什么作用。例:這個碗,趙一曼僅僅用過一次,但是抗聯的老戰士都能認出來。··我僅僅去過北京一次,但是那里給我留下了深刻的印象。仿照下面加點字,寫一句話。默讀課文,找出與時間有關的詞語。一場襲擊日寇的戰斗剛剛結束開飯了第二天開飯的時候后來感動趙一曼吃飯用的搪瓷缸子早就送給一個新戰士了。再次默讀課文,說說哪件事最令你感動?一場襲擊日寇的戰斗剛剛結束后……關心愛護戰士趙一曼看著這個碗,對通訊員說:“哪里拿來的,請你還到哪里去!”“這……這……敵人都被消滅了,往哪里還??!”通訊員為難地說。語言描寫1.想象趙一曼當時的神態,同桌互讀。2.想一想,趙一曼為什么要這樣說?從中你體會出了什么?哪里拿來的,請你還到哪里去!關愛戰士這……這……敵人都被消滅了,往哪里還??!以身作則英勇粗瓷大碗的來歷再次默讀課文,說說哪件事最令你感動?通訊員用這個大碗給趙一曼盛了滿滿一碗高粱米飯,他想:“這回我們政委該吃頓飽飯了?!?br/>心理描寫從側面反映趙一曼沒有吃過飽飯,與戰士們同甘共苦。背景開飯了那些日子非常艱苦,抗聯部隊幾個月來都是靠野菜、草根、橡子面充饑。有時候鄉親們冒著危險給部隊送來一點兒糧食,但得留給傷病員吃。團長、政委和戰士們一樣,嘴邊有幾個月沒沾過糧食了。生活條件差同甘共苦關心傷病員趙一曼端著碗輕輕走進炊事棚,趁人不注意的時候,把碗里的飯倒進鍋里,又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。炊事員老李在旁邊看得清楚,他沒吭聲,眼里卻含著淚花。動作描寫以身作則不搞特殊同甘共苦神態描寫敬佩趙一曼端著碗輕輕走進炊事棚,趁人不注意的時候,把碗里的飯倒進鍋里,又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。炊事員老李在旁邊看得清楚,他沒吭聲,眼里卻含著淚花。用表示連續動作的詞語寫一句話。趙一曼端著碗輕輕走進炊事棚,趁人不注意的時候,把碗里的飯倒進鍋里,又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。我跑進家門,打開冰箱,拿出雪糕,大口地吃了起來。你覺得炊事員老李心里會想些什么?趙一曼作為團政委,吃的卻跟大家一樣,真是我們的好政委。我們要緊緊跟隨著她,與她同甘共苦,一起抗擊敵人。齊讀課文第9-11自然段,說一說這個粗瓷大碗最后到哪里去了?第二天開飯的時候,趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得直叫:“我說政委同志啊,給你一百個碗也架不住你這么‘丟’呀!”趙一曼笑著說:“是啊,什么時候才能不‘丟’碗呢?”據后來“偵察”,這個粗瓷大碗已經成了七班的菜盆了。著急微笑小通訊員的急切與趙一曼的微笑是否矛盾?不矛盾表面上埋怨趙一曼不該把碗送人,實則是關心趙一曼的身體和生活。她領會了小戰士的關心,對自己沒碗用的事情毫不在意。急笑是啊,什么時候才能不‘丟’碗呢?趙一曼的碗還會再丟嗎?你認為什么時候她的碗才能不丟呢?丟只有戰爭勝利了,趙一曼的碗才能不‘丟’只有大家都有了碗,趙一曼的碗才能不‘丟’一心為他人一心為革命思考:這個存放在中國人民革命軍事博物館里的粗瓷大碗具有怎樣的意義?課文通過這個粗瓷大碗的來歷,講述了趙一曼同志在艱苦的戰爭環境中時時關心戰士,與他們同甘共苦,堅持革命的故事,歌頌了一名共產黨員的高貴品質,同時也展現了革命同志之間的階級友愛之情。思考:課文運用了哪種順序講述的這個感人的故事?中國人民革命軍事博物館里,陳列著一個粗瓷大碗碗的來歷倒敘開飯了→第二天開飯的時候→后來順敘博物館:感人的故事戰斗剛剛結束:碗的來歷開飯了:與戰士們吃同樣的飯菜后來:碗經成了七班的菜盆了第二天:碗消失了這篇文章以一個 為線索,記述了抗日民族女英雄 ,在艱苦的環境中關心 勝于關心 ,與戰士們一起 的事,從而贊美了趙一曼作為一名共產黨員的高尚品質。粗瓷大碗趙一曼戰士自己同甘共苦,堅持抗日一、老兵講故事。如果你是那個小通訊員或者炊事員老李,現在你已經成為了一個老兵。請你用自己的語言,選擇一個片段,向現在的人們講一講趙一曼的故事吧。二、動作與戰士同甘共苦因為老李知道趙一曼關心戰士勝過關心自己,他就是去勸也是無濟于事,趙一曼這樣的艱苦樸素,和戰士們同甘共苦的精神打動了老李,所以他“含著淚花”。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫