資源簡介

(共34張PPT)
習作：
我來編童話
我熟悉的童話
你讀過哪些童話故事？
《三只小豬》《人魚公主》《拇指姑娘》
《白雪公主》《稻草人》《丑小鴨》……
請說一說你最感興趣的童話，
并說明喜歡的理由。
鮮明的角色、擬人化的手法、奇妙豐富的想象、有意義的主題。
在學習如何編寫童話前，我們先來看個小故事吧！
自食其果的大公雞
很久很久以前，有一只大公雞，過著自由自在的生活。要知道，那時候，雞是可以在空中自由地飛行的。
（交代了故事發(fā)生的背景。）
一天，大公雞飛落到一個農(nóng)家小院里，看到那些狗、貓和豬，每天都有充足的食物，生活得很舒適。大公雞好羨慕啊！主人發(fā)現(xiàn)了大公雞，并且特別喜歡它，于是就給它許多好吃的食物，還給它準備了住處。
從此，公雞就高興地住下來，還把家人也帶來一起享受。它整日昂首挺胸，過著舒適的自在生活。小鳥兒飛來勸它：“朋友，你應該飛起來，自食其力，否則你的翅膀會退化的。”公雞高傲地說：“哼，你瞎操什么心呀！我和孩子們都很受歡迎，都過著幸福的日子，還要用翅膀飛起來那么累嗎？”
（記敘了大公雞翅膀退化的起因。）
（事情的發(fā)展過程，語言描寫和神態(tài)描寫非常生動。）
日久天長，它的翅膀慢慢變短了，身體漸漸變胖了，再也飛不高了。主人想吃它們的時候就抓一只殺掉，一飽口福，就連狐貍也時常來傷害它們。
大公雞此時后悔莫及，長吁短嘆道：“唉，我不該不聽朋友的勸告，真是自食其果啊！”
（交代故事主人公的結局。）
（寫出主人公的感悟，點明主題。）
自食其果：指自己做了壞事，自己受到損害或懲罰。
長吁短嘆：形容發(fā)愁的神情。
童話故事有什么特點呢？
主人公是誰？
平時公雞會說話嗎？
公雞有自己的思想嗎？
總結童話特點
2、充滿豐富而大膽的想象
3、蘊含深刻的道理和啟示
1、動植物和人類一樣有感情
一、童話的特點
1、擬人化。
童話往往采用擬人的方法，將鳥獸蟲魚、花草樹木、家具、玩具等賦予生命，注入人的思想感情，使它們人格化。
　 如上文《自食其果的大公雞》，大公雞和小鳥兒會說話，就是進行了擬人化。
2、夸張化。
童話故事往往會用夸張的手法，把好的寫得更好，壞的寫得更壞，小的可以最小，大的可以最大，就像拇指姑娘，就像山那樣的巨人，就像豌豆公主能感受到二十張床墊子加二十床鴨絨被下面的豌豆。
3、一個故事、一個道理。
每一個童話故事都生動有趣，故事里總會有一兩個個性鮮明的主人公，通過故事告訴我們一個道理。
如上文《自食其果的大公雞》告訴我們的道理是：我們要懂得自食其力，如若不聽勸告，只能自食其果。
《賣火柴的小女孩》
《一塊奶酪》
《那一定會很好》
《在肚子里在牛旅行》
喚醒閱讀經(jīng)歷
選素材，編童話
1
編童話小妙招
國王
黃昏
冬天
星期天
小河邊
森林超市
玫瑰花
啄木鳥
廚房
時間
選素材，編童話
人物
地點
……
……
……
……
起因
經(jīng)過
結果
選角色
想一想：如果你選擇這些角色，你會賦予他們什么樣的性格與特點？
國 王：擁有至高無上的權力；
啄木鳥：勤快、樂于助人；
玫瑰花：有刺、嬌艷漂亮、易受傷；
國王　啄木鳥　玫瑰花　
1、故事里有哪些角色 可以從上面任選一個或幾個。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如小公主、月亮。
篩素材，明主題
例如：關愛、善良；教育人們做事要細心，不能馬虎的；告訴我們要不怕困難，堅持不懈的；說明團結力量大的道理的……
2.選好了角色后，想一想要編寫一個什么樣的故事，確定文章的主題。文章主題就是通過你的童話故事告訴人們一個什么樣的道理。
創(chuàng)設情境，有順序
2
編童話小妙招
國王登場了
國
王
一
號
國
王
三
號
國
王
二
號
國
王
四
號
時間
地點
人物
森林里
一個夜黑風高的晚上
獅子王
故事
動腦創(chuàng)編童話
知恩圖報的老鼠
①在一個天氣晴朗的下午，獅子國王像平常一樣，在自己的洞里呼呼大睡，一只老鼠從它的鼻子上跑過，把它驚醒了。獅子發(fā)出一聲怒吼，正要用巨大的爪子把老鼠壓死，老鼠喊道：“您饒了我吧！獅子國王，我實在不值得被您殺死。我沒有冒犯您的意思，而且我一點兒也不好吃。”獅子先是一怔，爾后像是覺得有趣似的，輕笑了一聲，果然停下了手中的動作，盯著老鼠，看它接下來準備要說什么？
②然后老鼠吱吱地說道，“如果您現(xiàn)在饒了我，也許有朝一日我能為您做點兒什么事。”獅子國王聽后哈哈大笑，說道：“你個小老鼠能幫我什么？是能幫我捕獵啊，
動腦創(chuàng)編童話
還是能幫我爭地盤啊？”說完，又大笑了幾聲，繼續(xù)道：“看在你說話實在有趣的份上，今天就放過你了。”說完便松開了手，老鼠看著笑意未盡的獅子，本想再說些什么，幾次張口又合的，最終還是化作一句謝謝，就匆忙離去了。
③沒過幾天，這件有趣的事就被獅子國王漸漸淡忘了。有一天，獅子又像往常一樣，在追捕一只羚羊，誰知，一不小心竟掉進了獵人布置的陷阱里受傷了。不一會兒，獵人聞聲而至，用繩索把獅子捆在了一棵樹上，然后就去找其他同伴了，就算是只受傷的獅子，也不是自己一人能帶走的，獵人邊走邊盤算著可以賣個好價錢。
動腦創(chuàng)編童話
④獅子知道自己是沒辦法掙脫了，想到自己的結局，不禁傷心地哀嚎起來。沒過多久，獅子忽然聽到一陣細碎的摩擦聲，好像是從綁著自己的繩子上發(fā)出來的。獅子扭頭想看看是怎么回事，結果看見了一只小老鼠正認真而又快速地用自己的牙齒咬著繩子。不一會兒，繩子松脫了，獅子也恢復了自由。獅子盯著小老鼠，恍然大悟般說道：“你是之前的那只小老鼠！”老鼠笑道：“雖然當初你是因為覺得我說話有趣才放了我，但也不妨礙我要報恩的決心。你是百獸之王，崇尚力量，覺得我沒有力量就幫不了你。可是今天，你應該知道了，就算沒有強大的力量，憑著與生俱來的獨特優(yōu)勢，也是可以在危險中發(fā)揮作用的。”說完便指了指樹旁那堆剛剛被自己牙齒咬斷過的繩子。獅子若有所思地點點頭。
動腦創(chuàng)編童話
⑤經(jīng)此患難之后，獅子和老鼠成為了朋友。從此以后，再沒有任何繩子能困得住獅子了，沒有人知道為什么，只有獅子和老鼠知道，這是它們之間共同的秘密。
這個故事里你喜歡哪個人物？為什么？
動腦創(chuàng)編童話
題目 《知恩圖報的老鼠》 角色 時間 地點
獅子國王、老鼠 一個天氣晴朗的下午 森林里
起因：他們在那里做什么？ 老鼠不小心吵醒睡覺的獅子，祈求獅子放過自己。 經(jīng)過：他們之間發(fā)生了什么故事？ 獅子放過老鼠，后來獅子掉入陷阱。 結果:怎么樣了呢？ 老鼠幫助獅子逃生，他們倆成為好朋友。 動腦創(chuàng)編童話
送小公主回家
黃昏的小河邊，開放了一整天的玫瑰花小姐感覺有些累了，正準備睡覺。
突然，她聽到一陣哭聲，四處一看，原來是百花國的小公主愛麗斯正坐在小河邊哭泣呢。她可是百花國里最受國王喜愛的小公主，怎么會在這兒呢？玫瑰花小姐忍不住輕輕地問：“小公主，你怎么啦？你怎么一個人在這里呢？”“我偷偷地跑出了皇宮，想出來玩一會兒再回去。但是我現(xiàn)在迷路了，找不到回去的路。”說完，小公主又嗚嗚地哭了起來。玫瑰花小姐連忙安慰小公主，并對她說：“別著急，告訴我皇宮在哪里，我送你回家吧。”可小公主說她也不知道。這時，玫瑰花小姐
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抬頭看了看天，發(fā)現(xiàn)明亮的北極星出來了，正一閃一閃地掛在夜空中。她靈機一動，對小公主說：“你看，北極星出來了，我們沿著北極星所指的方向一直走，一定能找到皇宮的！”說著，玫瑰花拉起小公主的手，往北邊走去……
終于，在星星快消失的時候，她們終于看到了皇宮的大門。當國王知道是玫瑰花小姐把小公主送回來的，便封賞玫瑰花小姐為玫瑰花公主。
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啄木鳥的森林超市
一個寒冷的冬天，啄木鳥開了一家森林超市。
開張的第一天，許多小動物都來購物。啄木鳥忙得像個大陀螺，一整天沒有休息，連午飯都沒有時間吃。晚上，啄木鳥摁著計算器計算當天的收入。不算不知道，一算嚇一跳。他一天竟然賺了1000多塊呢！
由于啄木鳥開的超市位于鬧市區(qū)，所以生意真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀！不到一個月的時間，啄木鳥就掙了不少錢。
有了錢的啄木鳥開始變得趾高氣揚起來，開門也不及時
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了，服務態(tài)度也不熱情了，有時竟然和顧客爭吵不休，甚至還在電子秤上動手腳，故意克扣斤兩。森林超市的顧客越來越少。 不久，就有顧客把啄木鳥給舉報了。工商局局長老虎知道后很生氣，馬上帶著工作人員來到了啄木鳥的超市。“當當當……”“啄木鳥，快開門，都十點了，你還不開門，快起床呀！”啄木鳥揉著惺忪的睡眼，打著哈欠出來了。“誰呀？星期天也不讓人家睡一會兒，真討厭！”“我！工商局的老虎局長！”啄木鳥一聽，立馬打了一個激靈，清醒了許多。
他把局長請進客廳，又是倒茶，又是賠不是，還點頭哈腰地問：“大局長怎么有空光臨我這小店了？”“我是來執(zhí)行公務的，你少給我套近乎！把你的營業(yè)執(zhí)照拿來，快點兒！”“是，是！”啄木鳥把營業(yè)執(zhí)照遞給了老虎局長，老虎局長說：
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“啄木鳥，有小動物投訴你服務態(tài)度不好，開門不及時，商品缺斤少兩。你的營業(yè)執(zhí)照被吊銷了，并且處以2萬元的罰款，這是罰單，請你簽字吧！”啄木鳥一聽傻了眼，雙腿一軟，當時就癱倒在地上了。
啄木鳥終于明白了：做買賣要講誠信，熱情服務，處處為顧客著想。只有方便顧客，守法經(jīng)營，買賣才會越做越紅火。
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大樹和啄木鳥
①從前，有一株大樹，那棵大樹很粗壯，枝葉繁茂。它站在草地上，遠遠望去，像一名守衛(wèi)草地的士兵。
一天，有一只活潑可愛的啄木鳥，在天空中自由自在地飛過來飛過去，后來飛到了大樹面前，啄木鳥問大樹：“我能不能在你身上搭窩？”大樹生氣地說：“哼，你一邊去！不要。弄臟了我剛換的新衣服！” 啄木烏垂頭喪氣地飛走了。
②當天下午，大樹正在高興地唱歌，突然它身上疼了起來。一開始是微疼，它想：可能是慢性闌尾炎、慢性腸胃炎吧，應該過一會兒就會好的。慢慢地它的身上越來越
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疼，渾身上下像被針扎了一樣，一直在“哎呀，哎呀”的喊著。
③那只正在找窩的啄木鳥聽見了大樹的痛苦的喊叫，便順著聲音飛了過來，說：“大樹伯伯，讓我來給您治病吧！”說著就啄開了樹皮，狼吞虎咽地把蟲子吃了下去。很快大樹在啄木鳥的治療下恢復了健康。大樹問啄木鳥：“對不起，剛才我那么無理的對待你，你還給我治病的？真是太感謝你了。現(xiàn)在我正式邀請你和你的小伙伴們來我這里做窩。”啄木鳥也很感謝大樹，這樣它和它的小伙伴就能安家做窩啦！
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④從此以后，大樹每天給鳥兒們遮風擋雨，鳥兒們在樹上歡快地唱歌跳舞。大家成了互相依賴的好朋友，幸福快樂地生活在一起。
書寫童話故事
讀了老師提供的童話故事，你有什么感受？
把自己當成你筆下的角色，你要以他的身份和心理來進行寫作，要注入你自己的真情實感，喜他之所喜，悲他之所悲。
評一評：
1、在組內交流一下自己編寫的童話故事，互相聽一聽，評一評，看誰編得最有趣。
2：各小組選出組內的故事大王，和大家一起交流。
3：評價參考：
故事大王比拼
小組自評表 條理清晰
字詞正確
內容有趣
標點符號使用口訣
標點符號很重要，組成文章不可少。
意思沒完用逗號，一句結束用句號。
喜怒哀樂感嘆號！提出問題用問號？
并列詞語用頓號、并列分句用分號；
提示下文用冒號：對話引用加“”
書本報刊書名號《》解釋說明破折號 ——
有些意思要省略，可以加上省略號……

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