資源簡介 (共20張PPT)宿新市徐公店四年級下冊楊萬里(1127-1206),字廷秀,自號誠齋野客,一生為官清廉,為奸相所害,被罷官閑居十五年。與陸游、范成大、尤袤齊名,被后人推為南宋“中興四大家”。他的詩大量吸收民間語言,描述細膩,形象鮮明,平易自然。因為他長期居住農村,對農村的田園生活十分熟悉,所以描寫自然景物也就更加真切感人,別有風趣。 作者資料:課前導讀學生放聲朗讀古詩詞,初步體會詩詞大意。徐徐半老徐娘xú徐徐公籬墻寄人籬下lí籬籬笆疏遠才疏學淺shū疏稀疏籬落 疏疏 急走黃蝶 菜花誰能讀出這些字詞。diélíshū我會寫sù宿住宿宿舍lí籬籬笆笊籬shū疏遠疏忽xú疏徐徐步徐州字詞解析宿新市徐公店 宋 · 楊萬里籬落/疏疏//一徑深,樹頭/新綠//未成陰。兒童/急走//追黃蝶,飛入/菜花//無處尋。住宿在今湖北省姓徐的人家開的客店。公:對男子的尊稱小路稀疏樹蔭跑“新綠未成陰”和“菜花”都說明這是暮春季節。這首詩描寫的什么季節的景色?樹頭新綠未成陰。籬笆稀稀落落,一條小路通向遠方。樹上新葉長出還尚未形成樹陰。籬落疏疏一徑深,這首詩描繪的是什么季節的景色?從哪里可以看出來? 這首詩描繪的是春末夏初的景色。從“樹頭新綠未成陰”可以看出是春天,從“飛入菜花”可以判斷大概是春末夏初時節。“籬落疏疏”勾勒出鄉村常見的籬笆景象,那稀疏的籬笆給人一種古樸、寧靜的感覺,仿佛能透過籬笆看到里面簡單的農家生活。“一徑深”則將視線引向深處,一條幽深的小路伸向遠方,給人以曲徑通幽的美感,吸引讀者去探尋小路盡頭的景色。“樹頭新綠未成陰”進一步描繪出春天樹木的狀態,新長出的綠葉在枝頭閃耀著生機,但還未茂密到可以形成陰涼,這細膩地展現出初春時節萬物復蘇、生機漸露的景象,也暗示著此時正是外出踏青、感受美好的好時節。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶飛入菜花就再也找不到了。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。“兒童急走追黃蝶”畫面感極強,一個歡快奔跑的兒童,眼中緊緊盯著那只黃色的蝴蝶,全力追逐,他的速度之快、神情之急切仿佛就在眼前。而“飛入菜花無處尋”則是一個轉折,黃蝶巧妙地飛入到一片金黃的菜花之中,黃色的蝴蝶與黃色的菜花融為一體,讓兒童一下子找不到黃蝶的蹤跡了。通過描寫兒童的“急走追”和黃蝶的“無處尋”,形成一種強烈的對比,更增添了畫面的趣味性和戲劇性,也將兒童那種天真可愛、充滿好奇又帶著些許懊惱的心情展現得恰到好處。籬落 一徑 樹頭 靜態兒童 黃蝶 菜花 動態課文結構宿新市徐公店對田園生活的喜愛、向往《宿新市徐公店》描寫了清新美麗田園春光和兒童在菜花地邊追逐黃蝶的生動畫面。詩篇洋溢著濃烈的鄉村生活情趣,表達了詩人對美麗田園春色的贊美和對鄉村兒童的喜愛之情。課文主旨根據課文內容填空。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,_________________。_________追黃蝶,_________________。枝頭新綠未成陰兒童急走飛入菜花無處尋這首詞是宋代詞人________ 寫的,從詩中的________、________、______等詞語可以看出,本詩所寫的季節是暮春時節。楊萬里新綠菜花未成陰《宿新市徐公店》這首詩描寫了詩人在徐公店投宿時所見到的景物,展現了春夏之交兒童捕蝶嬉戲的生動情景。全詩情景交融,抒發了詩人熱愛田園生活,喜愛鄉村春天美景的思想感情。課堂小結 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫