資源簡介

(共22張PPT)
14 回憶我的母親
1.緊扣文章主線“母親勤勞一生”，深入分析作者借助回憶母親一生中的具體事例來刻畫母親形象的方法。（重點）
2.圈點勾畫，找出文中議論和抒情的語句，理解并體會其表情達意的作用。（難點）
3.品味文章質樸無華而又飽含深情的語言，深刻理解作者對母親的感恩和懷念之情。
學習目標
市美術家協會為慶祝中華人民共和國成立75周年，決定舉辦“最美母親”美術作品邀請展，我校美術老師李老師準備以朱德母親的肖像畫參展，特向你征求朱德母親形象建議，并幫她寫一段簡短的畫像配文。（30字左右）
情境任務
“得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她 一生，很多事情是值得我永遠回憶的 。”
勤 勞
勤勞
細讀課文，品味文章平實的語言，通過具體事例感知母親的形象，給出你的繪畫建議。
環節一：細讀·感知母親形象
“母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養蠶，紡棉花。因為她身體高大結實，還能挑水挑糞。”
“母親這樣地整日勞碌著……常見母親在灶上汗流滿面地燒飯”
“母親最大的特點是一生不曾脫離過勞動。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。雖然老年，仍然熱愛生產。”
環節一：細讀·感知母親形象
身材高大、皮膚黝黑、手指粗糙、脊背略彎
“佃戶家庭的生活自然是艱苦的，可是由于母親的聰明能干，也勉強過得下去。我們用桐子榨油來點燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調料……趕上豐年，才能縫上一些新衣服……母親親手紡出線，請人織成布，染了顏色……一套衣服老大穿過了，老二老三接著穿還穿不爛。”
環節一：細讀·感知母親形象
善持家務、聰明能干、衣衫多處補丁
“母親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。……母親同情貧苦的人——這是樸素的階級意識，雖然自己不富裕，還周濟和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節省的。……母親那種勤勞儉樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象。”
環節一：細讀·感知母親形象
寬厚仁慈、目光柔和、面帶微笑、和藹可親
“那時鄉間豪紳地主的欺壓，衙門差役的橫蠻，逼得母親和父親決心節衣縮食培養出一個讀書人來‘支撐門戶’。”
“我到云南后，從家信中知道，我母親對我這一舉動不但不反對，還給我許多慰勉。”
“母親知道我所做的事業，她期望著中國民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家里過著勤苦的農婦生活。”
環節一：細讀·感知母親形象
深明大義，有遠見，眉間夾些皺紋，但目光堅定，眼睛有神
“提起了母親，朱德將軍滿臉溫情和悲痛。生他的時候，母親不過二十剛過的年齡。她比一般婦女要高大一些，強壯一些，褲子和短褂上，左一塊右一塊都是補丁，兩只手上突顯著粗粗的血管，由于操勞過度，面色已是黝黑，蓬蓬的頭發在后頸上挽成一個發髻，兩只大大的褐色眼睛里充滿了賢惠，充滿了憂愁。“
——摘自史沫特萊《偉大的道路》，梅念譯
環節一：細讀·感知母親形象
朱德母親：
身材高大，皮膚黝黑，手指粗糙，脊背略彎；
蓬蓬的頭發在后頸上挽成一個發髻 ；
眉間夾些皺紋，褐色的眼睛炯炯有神；
目光柔和，面帶微笑，和藹可親；
衣衫多處補丁……
環節一：細讀·感知母親形象
這到底是一份什么樣的母子深情呢？讓我們再讀課文，試著勾畫出文中議論和抒情的語句，理解并體會母子深情。
環節二：品讀·體會母子深情
“爹爹忍不住地悲傷化成了兩行清淚，大顆大顆地從他布滿血絲的眼眶里滾了出來，滴在灰色軍衣上，前襟留下了一片深色的水漬。”
——朱敏《我的父親朱德》
環節二：品讀·體會母子深情
“得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親”
“母親現在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。”
“愿母親在地下安息！”
悲痛、感激、懷念
環節二：品讀·體會母子深情
“母親年老了，但她永遠想念著我，如同我永遠想念著她一樣。去年收到侄兒的來信說:‘祖母今年已有八十五歲，精神不如昨年之健康，飲食起居亦不如前，甚望見你一面，聊敘別后情景。’但我獻身于民族抗戰事業，竟未能報答母親的希望。”
遺憾、愧疚
環節二：品讀·體會母子深情
“我應該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經驗……母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。”
“我應該感謝母親，她教給我生產的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產。”
真誠感謝
環節二：品讀·體悟母子深情
“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。”
贊頌、懷念
環節三：致敬·平凡而偉大的母親
結合本節課所學，請你幫李老師為朱德母親的畫像配寫一段簡短的文字，來表達你的敬意。（30字左右）
環節三：致敬·平凡而偉大的母親
勤勞樸素，于平凡中孕育偉大；
慈愛深沉，以家訓國，鑄就不朽英雄魂。
朱母心懷家國，勤儉持家育棟梁；
德耀華夏兒女，慈愛深沉鑄英雄。
環節三：致敬·平凡而偉大的母親
朱母耕織養浩然之氣，育英雄；
德母勤儉懷家國之心，鑄偉人。
朱門慈母，手織寒衣育浩然正氣；
德厚恩深，心懷家國鑄民族脊梁。
朱德母親一生勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅強不屈、深明大義，她就像一座豐碑一樣不僅活在朱德的心中，也活在了我們心中。高爾基說：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”希望同學們向朱德同志學習，以實際行動詮釋孝道，讓關愛母親成為日常，用我們的言行溫暖每一顆慈母心，讓孝敬之花在心中常開不敗，共同營造和諧家庭，傳遞社會正能量。
課堂小結
在美術老師的協助下，為自己的母親描繪一張畫像，并附上20字左右的配文。
作業布置
但丁說:“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”課后閱讀鄒韜奮《我的母親》、老舍的《我的母親》、胡適的《我的母親》，感受每位作者心中最美的母親形象。
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