資源簡介

(共17張PPT)
7鹿角和鹿腿
部編版小學三年級下冊第二單元
正確、流利、有
感情地朗讀課文。
理解課文內容，根據提示講述故事。
讀懂蘊含在故事中的的深刻寓意，并能從中獲得有益的啟發。
重點
難點
教學目標
能認識9個生字和會寫13個字。
猜謎
頭長珊瑚樹，身穿梅花衣，腿兒細又長，翻山快如飛。
當兇猛可怕的獅子和溫順美麗的鹿在叢林中相遇時，會發生怎樣精彩的故事呢？我們一起去看一看吧！
你能用哪些詞語形容這兩個動物呢？
新課導入
嘆氣
池塘
欣賞
勻稱
獅子
哎呀
別致
倒映
痛快
沒精打采
機會
機靈
精美
倒影
傳來
配得上
過關檢測
結合語境辨析字義，讀準字音。
我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！
鹿忽然看到了自己的腿。不禁噘起了嘴……
鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。
chèn
jīn
sā
1.默讀課文，找出描寫鹿的語句，體會鹿的心情變化。
2.有感情地讀出鹿的心情變化。
品讀感悟
咦，這是我嗎？
啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，
好像兩束美麗的珊瑚！
唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！
兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓
我獅口逃生！
驚訝、懷疑
自豪、驕傲
遺憾、悵然若失
后悔、恍然大悟
品讀感悟
鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。
兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!
我明白
鹿角很美麗讓人賞心悅目，但不能只貪圖美麗的外表。
鹿腿雖然難看一些，但很實用，可以讓我躲避危險。
任何事物都有其兩面性，要辨證地看待。
我們既要看到事物的長處，又要看到事物的短處
復述故事
下面的說法，你贊成哪一種？說說你的理由。
美麗的鹿角不重要，實用的鹿腿才是重要的。
鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。
感悟寓意
課堂小結
寓言是生活的一面鏡子。生活中，任何事物都不可能完美無缺，正所謂“尺有所短，寸有所長”。任何事物都有自己的價值，我們不能只憑外表去判斷事物的好壞。
讀寓言故事，不僅要明白故事內容，還要思考這個故事告訴了我們什么道理，這樣才是真正讀懂了寓言故事。
萬物各有所長　全面看問題
寓言　讀故事　明道理
選自“課中導學單”活動三
積累與本課相關的名言。
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尺有所短，寸有所長。
取長補短，相得益彰。
黃金無足色，白璧有微瑕。
人不可貌相，海水不可斗量。
感謝您的觀看

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