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(共28張PPT)
新課導(dǎo)入
人而無(wú)信，不知其可也。——孔子
一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，不知道他還能做什么。
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我不能失信
部編版·小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)·第六單元
誠(chéng)信
失去誠(chéng)信
我不能失去誠(chéng)信。
宋慶齡（1893-1981），中華人民共和國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人之一，愛國(guó)主義、民主主義、國(guó)際主義、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。廣東文昌（今屬海南）人，生于上海。是孫中山先生的夫人。
閱讀提示
請(qǐng)大家默讀導(dǎo)語(yǔ)，想想課文可能講了什么。
回顧方法：這單元，我們學(xué)習(xí)了哪些理解難懂句子的方法？
（聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際）
這節(jié)課，我們繼續(xù)運(yùn)用聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際等方法來(lái)理解句子。
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人要做到時(shí)時(shí)處處守信并不容易。默讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句子的理解：“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信。”
從這段前言中，你獲取了哪些信息？
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初讀課文
自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事，講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。
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宋耀如
宋慶齡
盼望
疊花籃
道歉
yào
qìng
pàn
dié
qiàn
廣+大=慶 目+分=盼 兼+欠=歉
識(shí)字方法
加一加：
猜謎語(yǔ)：
“鴉背夕陽(yáng)紅”——
耀
識(shí)字游戲
耀
慶
疊
盼
道
眼
歉
詞
望
祝
將右邊籮筐里的蘋果帶回家
整體感知
“我”是誰(shuí)？不能失信于誰(shuí)？
“我”是指宋慶齡
不能失信于小珍
宋慶齡為了什么事不能失信于小珍？
課文講一個(gè)星期天，宋慶齡全家( )到一位( )家去，宋慶齡( )。她突然想起今天上午（ ），爸爸媽媽都勸她( )，但她為了( )還是( )，履行了自己的諾言。
準(zhǔn)備
朋友
也很想去
要教小珍學(xué)疊花籃
改天再教
守信
留了下來(lái)
部分 分段 段意
第一部分
第二部分
第二部分
第1自然段
第2-9自然段
宋慶齡全家準(zhǔn)備到爸爸的以為朋友家去，小宋慶齡特別高興，充滿了期待。
小宋慶齡為了遵守約定，沒(méi)有聽從爸爸媽媽的勸說(shuō)，選擇留在家等候小珍。
根據(jù)主要內(nèi)容說(shuō)說(shuō)課文可以分為幾大部分？概括段意。
概
括
段
意
第10自然段
宋慶齡并不后悔，因?yàn)樗男辛酥Z言。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，宋耀如一家用過(guò)早餐，準(zhǔn)備到一位朋友家去做客。二女兒宋慶齡特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦!伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢!
默讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？
時(shí)間
出門的原因
這句話在文中有什么作用？
開門見山，點(diǎn)明了時(shí)間和起因。
二女兒宋慶齡特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。
從哪些地方可以看出宋慶齡很想去這位伯伯家？
______早就盼著____________________。
可以看出她特別想去這位伯伯家。
伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！
宋慶齡對(duì)鴿子的喜愛之情。
從這句話中，可以讀出什么？
宋慶齡為什么盼著去伯伯家？
外貌描寫
對(duì)鴿子的描寫，側(cè)面體現(xiàn)宋慶齡很想去這位伯伯家。
默讀課文2-10自然段，然后小組討論
對(duì)于爸爸的建議，宋慶齡是怎樣說(shuō)的、怎么做的（劃出對(duì)話內(nèi)容）？說(shuō)明宋慶齡是個(gè)怎樣的孩子？
小組討論
宋慶齡一家的對(duì)話
慶齡，你怎么不走啦
爸爸，我不能去了！我昨天和小珍約好了，今天她來(lái)我們家，我教她疊花籃。
你不是一直想去伯伯家嗎 改天再教小珍吧。
不行!不行!我走了，小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊!
那……回來(lái)你去小珍家解釋一下，表示歉意，改天再教她疊花籃，好不好
不，媽媽。您說(shuō)過(guò)，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來(lái)了，就不能失信了!
我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。
“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍約好了，今天他來(lái)我們家，我教她疊花籃。”慶齡說(shuō)。
疊花籃
宋慶齡已經(jīng)約小珍來(lái)并教她疊花籃是昨天，去伯伯家看鴿子是爸爸今天才說(shuō)的，宋慶齡的選擇是：
遵守約定，在家等候小珍。
你從哪些地方體會(huì)到宋慶齡守信的好品質(zhì)？
“不行!不行!我走了，小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊!”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。
說(shuō)明態(tài)度堅(jiān)定
說(shuō)明宋慶齡態(tài)度很堅(jiān)決
人物語(yǔ)言、動(dòng)作
爸爸勸說(shuō)后：
說(shuō)明宋慶齡是個(gè)怎樣的孩子？
守信用
媽媽勸說(shuō)后：
“不，媽媽。您說(shuō)過(guò)，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來(lái)了，就不能失信了！”慶鈴堅(jiān)定地說(shuō)。
怎樣理解宋慶齡的話？
從這句話中可以看出，宋慶齡不僅是個(gè)守信的人，還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，她心想：我不能想看鴿子就欺騙自己和小珍，我不能失信于人。充分體現(xiàn)了宋慶齡的真誠(chéng)與守信。
這表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)？
誠(chéng)實(shí)守信
指導(dǎo)朗讀：語(yǔ)氣堅(jiān)定。
“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信。”
從哪里看出宋慶齡一個(gè)人在家沒(méi)勁？
無(wú)聊、沒(méi)意思
失去信用
可見：在宋慶齡看來(lái)，雖然一個(gè)人在家很無(wú)聊，很沒(méi)意思，但是能夠遵守承諾，一切都是值得的。
耐心地等候
一會(huì)兒看書
一會(huì)兒彈琴
直到中午
獨(dú)自一人
百般無(wú)聊
餓著肚子
宋慶齡在家等候小珍的結(jié)果如何？
小珍沒(méi)來(lái)
對(duì)比
宋慶齡自己在家如何度過(guò)無(wú)聊的一天呢？
宋慶齡如果去了伯伯家，會(huì)怎么樣？
她會(huì)看到漂亮的鴿子，伯伯也許會(huì)送她一只鴿子呢。
她會(huì)喂鴿子吃食，和鴿子做游戲。
“可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信。”
說(shuō)明在宋慶齡心目中守信比玩重要，誠(chéng)信第一位。
詞語(yǔ)積累（與“誠(chéng)信”有關(guān)的詞語(yǔ)）
一諾千金 言而有信 一言九鼎 金口玉言 心口如一 言行一致 說(shuō)一不二 抱誠(chéng)守真 以誠(chéng)相見 信誓旦旦
與“誠(chéng)信”有關(guān)的名言：
誠(chéng)信為人之本。 ——魯迅
精誠(chéng)所至，金石為開。 ——王充
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。——莎士比亞
人之所助者，信也。 ——《周易》
誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。——《管子》
君子一言，駟馬難追。
小練筆
看圖，用下列句式說(shuō)話。
下課了，我們幾個(gè)好朋友來(lái)到操場(chǎng)上，一會(huì)兒踢足球，一會(huì)兒打籃球，玩得真盡興！
她一會(huì)兒拿起一本書看，一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴。
你覺得宋慶齡為了守約放棄出行值不值得？
我認(rèn)為宋慶齡為了守約放棄出行是值得的，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)有的道德水平。
講信用是誠(chéng)實(shí)、尊重別人的表現(xiàn)。俗話說(shuō)“一諾千金”，如果是我，我也會(huì)這樣做。
拓展延伸
一諾千金
秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過(guò)的事情，無(wú)論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚(yáng)。后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，終于使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，自然能獲得大家的尊重和友誼。
我能把下面的話補(bǔ)充完整。
1.宋慶齡是 。
2.可是我沒(méi)有忘記，我 啊！
守信用的孩子
不能失信
聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一個(gè)人在家是很沒(méi)勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信”這句話的理解。
生活中，我和朋友之間也會(huì)一些約定，也會(huì)有不能及時(shí)履行約定的事情發(fā)生，自己會(huì)是個(gè)堅(jiān)守承諾的人，不管對(duì)方能不能及時(shí)履行約定，要做個(gè)“說(shuō)到做到”的人。

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