資源簡介

(共62張PPT)
家，就像一個溫暖的港灣，而親人，是我們生命中最堅實的依靠。在這個單元里，我們將一起走進溫馨的家，分享和親人共度的溫馨時光，感受親人的愛與陪伴。我們會讀有趣的故事，學好聽的兒歌，還要一起說說自己和家人的溫暖瞬間。讓我們一起開啟這段充滿愛的學習之旅，去發現家的美好，感受親人的愛！
親人伴我成長，
共享溫馨時光
親人伴我成長，
共享溫馨時光
子任務三
粽葉飄香尋家味
鼓勵聲中找勇氣
鼓勵聲中找勇氣
粽葉飄香尋家味
翻閱相冊憶溫情
翻閱相冊憶溫情
親人伴我成長，
共享溫馨時光
親人伴我成長，
共享溫馨時光
一輪明月感思鄉
活動一
識字讀文，了解端午節
神奇的端午節
時間機器
你們知道農歷五月初五是什么節日嗎？
端午節
想一想，人們是怎么過端午節的？
插艾葉，掛香囊；五彩線，手腕綁；吃粽子，沾白糖；龍舟下水喜洋洋。
外面綠綠的，
里面白白的，
咬上一口黏黏的。
猜謎語
猜謎語
猜一食品
粽 子
在每年農歷五月初五。傳說戰國時期的楚國詩人屈原在五月初五跳江自盡，后人亦將端午節作為紀念屈原的節日。
你知道中國四大傳統節日是哪些節日嗎？
春 節
清明節
端午節
中秋節
小小端午粽邀你一起
走進課文！
任
務
一
9
duān zònɡ
wǔ
一年級語文下冊
踏上《端午粽》課文之旅，
勇闖字詞難關！
任
務
二
讀一讀：自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子。
標一標：給課文標上自然段序號。
①
②
③
④
認一認
認一認
端
粽
節
總
盼
米
棗
甜
分
豆
鮮
肉
了
jié
mǐ
dòu
liǎo
zòng
zǒng
zǎo
duān
tián
pàn
xiān
fēn
ròu
前鼻音
平舌音
翹舌音
端正 端莊
duān
端
節日 節拍
jié
節
粽子 粽葉
zòng
粽
煮飯 蒸煮
zhǔ
煮
總會 總共
zǒng
總
盼望 期盼
pàn
盼
香甜 甜品
tián
甜
紅棗 大棗
zǎo
棗
鮮肉 果肉
ròu
肉
大米 糯米
mǐ
米
分開 分別
fēn
分
鮮艷 新鮮
xiān
鮮
了解 明了
liǎo
了
liǎo
（了解）
le
（好了）
端午節 粽子 大米 十分 總會 鮮肉
紅棗 煮熟 盼著 又黏又甜 了解
duān jié zònɡ mǐ fēn zǒnɡ xiǎn ròu
zǎo zhǔ pàn tián liǎo
米
mǐ
粽
zònɡ
形聲字構字規律識記
米和粽子有什么共同點嗎？
米字旁
“米”作偏旁的字，意思常常和糧食有關。
糖
粒
粉
聯系生活識記
米
mǐ
棗
zǎo
肉
ròu
甲骨文
金文
《說文》小篆
隸書
楷書
金文
小篆
隸書
楷書
甲骨文
金文
小篆
隸書
楷書
熟字比較法
熟字組詞識記
端
分
甜
端正 開端 高端
分開 十分 比分
甜美 香甜 甜點
盼
總
鮮
盼望 期盼 左顧右盼
總共 總理 總之
鮮美 新鮮 海鮮
學習多音字“了”
長大后我了解到，人們端午節吃粽子，傳說是為了紀念愛國詩人屈原。
了
liǎo
了
le
認一認
認一認
了
liǎo
le
好了
了解
語
境
通過調查了（ ）解，我明白了（ ）這件事的來龍去脈。
liǎo
le
一到端午節 一鍋粽子 一顆棗 一掀開
一股清香 一口粽子 一小籃
yí
yì
yì
yì
yì
yì
yì
認讀生詞
認讀生詞
端午節
粽子
總會
糯米
盼著
十分
紅棗
紅豆
鮮肉
香甜
了解
學
習
任
務
二
讀一讀：再讀課文，注意讀準字音，讀通句子。
畫一畫：課文是從哪些方面來介紹粽子的？用“ ”畫出相關句子。
再讀課文。課文是從哪些方面來介紹粽子的？用“ ”畫出相關句子。
①
②
③
④
粽子樣子
粽子味道
粽子種類
紀念意義
活動二
識記字形，指導書寫
結構：
上下結構
書寫指導：
部首：
艸（草字頭）
組詞：
節日
節目
筆畫：
5畫
jié
筆順：
上寬下窄，上短下長。草字頭的長橫要寫平；橫折鉤在橫中線起筆，折鉤稍稍左斜，豎要寫直。
結構：
獨體字
書寫指導：
部首：
米
組詞：
玉米
厘米
筆畫：
6畫
mǐ
左右對稱，先寫點、撇，再寫“木”。“木”的豎在豎中線上，撇捺要舒展。
筆順：
結構：
半包圍結構
書寫指導：
部首：
門（門字框）
組詞：
時間
人間
筆畫：
7畫
jiān
筆順：
注意筆順，先寫點，再寫豎、橫折鉤，最后寫“日”。點的起筆位置在左上格，橫折鉤從豎中線起筆。“日”小而窄，第3筆橫在橫中線上。
9
duān zònɡ
wǔ
第二課時
一年級語文下冊
端午節
粽子
大米
十分
總會
中間
鮮肉
紅棗
煮熟
盼著
又黏又甜
好吃
了解
活動三
精讀感悟，了解端午粽
從哪個詞語看出端午節包粽子是一種習俗？
①
從“總會”寫出了外婆端午節煮粽子不是偶爾的，而是習慣，可見煮粽子是端午節的習俗。
“總會”“盼著”要重讀，強調端午節煮粽子已經是一種習慣。
期盼
期望
內心渴望
春節的習俗包括家人團聚、貼春聯和門神、燃放煙花爆竹、吃團圓飯、守歲、給壓歲錢等。
中秋節，通常人們會賞月、吃月餅等，寓意團圓和美滿。
照樣子，說句子。
一到端午節，外婆總會煮好一鍋粽子，盼著我們回去。（1）一到春節，媽媽總會_____________。（2）________，____總會_____________。
做很多美味的菜
一到放假
我
去奶奶家玩
學
習
任
務
三
讀一讀：自由讀課文第2自然段。
圈一圈：外婆包的紅棗粽是什么樣子的？圈出關鍵詞。
說一說：借助圈出的關鍵詞，和同桌說一說外婆包的紅棗粽。
外婆包的紅棗粽是什么樣子的？
②
顏色
請你觀察圖片，從顏色、形狀上來描述箬竹葉的樣子。
結合圖片認識紅棗粽。
紅紅的棗
青青的箬竹葉
白白的糯米
作者介紹粽子的順序是怎樣的？
②
由外及里
青青的箬竹葉
包
白白的糯米
里面
紅紅的棗
中間
粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。
粽子是用青的箬竹葉包的，里面裹著白的糯米，中間有一顆紅的棗。
比較朗讀，比較這兩個句子的不同之處，體會疊詞的妙處。
AAB式的重疊詞更能體現出粽子的特點——各種顏色相間，色香味美。朗讀時仿佛讓人品嘗到了粽子香甜的味道。
青青的______
仿寫：疊字形容詞短語練習
青青的箬竹葉
白白的______
白白的糯米
紅紅的棗
紅紅的______
花
____的______
____的______
彎彎
小路
長長
繩子
楊柳葉
雪花
外婆包的粽子好吃嗎？從哪些詞語中看出來？
②
香味
味道口感
你想到了哪些清香的味道？
桂花糕
荷花
你還能說“又……又……”結構的詞語嗎？
又大又多 又大又圓
②
②
多種形式朗讀第二自然段。
外婆的粽子那么美味，你能介紹給更多的人嗎？
請你從外形、香氣、味道三方面說一說。還可以用上“外面……里面……中間……”等詞語按順序把粽子的樣子說清楚。
青青的箬竹葉
白白的糯米
紅紅的棗
外形
香氣
味道
一股清香
又黏又甜
評價標準
評價
聲音響亮，口齒清晰。
能用上“外面……里面……中間……”等詞語按順序把粽子的樣子說清楚。
能較為準確地向他人介紹清楚粽子的香氣和味道。
學
習
任
務
四
讀一讀：自由讀課文第3自然段。
圈一圈：外婆包了哪些花樣的粽子？在文中圈出來。
想一想：吃到外婆包的粽子，我們的心情怎么樣？你是從哪里看出來的？
外婆包了哪些花樣的粽子？
③
說明外婆包的粽子花樣多。
紅棗粽
紅豆粽
鮮肉粽
我們在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。
在外婆家吃了這么多好吃的粽子,感覺怎么樣呢？
美滋滋
měi zī zī
我考試得了100分,老師表揚了我,我心里美滋滋的。
看到綠油油的莊稼,爺爺美滋滋地笑了。
讀這句話，能感受到“我們”對外婆包的粽子的喜歡，以及外婆對“我們”濃濃的愛。
我們在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。
讀著這句話，你感受到了什么？
你知道關于端午節或粽子的故事嗎？和同學交流。
④
第四自然段交代端午節吃粽子的原因。
為了紀念愛國詩人屈原
你知道屈原的事跡嗎？
結構：
上下結構
書寫指導：
部首：
八（八字頭）
組詞：
分開
分別
筆畫：
4畫
fēn
筆順：
上下長短大致相當。上半部分稍微寬一些，撇捺要舒展，撇伸到左下格，捺不超過橫中線，“刀”放當中，先寫橫折鉤，再寫數。
結構：
左右結構
書寫指導：
部首：
口（口字旁）
組詞：
吃驚
吃苦
筆畫：
6畫
chī
筆順：
口字旁寫小一點兒。第4筆撇穿過豎中線，橫折彎鉤從橫中線下面起筆，彎要圓，鉤出尖。
結構：
獨體字
書寫指導：
部首：
肉
組詞：
果肉
骨肉
筆畫：
6畫
ròu
筆順：
先寫豎和橫折鉤，注意要站穩。兩個“人”上下居中疊放，每個“人”的第2筆捺變為點。
端午節知識競賽
任務六
端午節我們通常吃什么食物？
A
B
C
問題1
餃 子
粽 子
月 餅
端午節是農歷哪一個月的哪一天？
A
B
C
問題2
四月初四
五月初五
六月初六
以下哪些是端午節的傳統習俗 ( 多選 )
A
B
C
問題3
賽龍舟
吃月餅
掛艾草
粽子通常是用什么葉子包裹的？
A
B
C
問題4
桃 葉
箬竹葉
荷 葉
端午節是為了紀念哪位古代名人？
A
B
C
問題5
孔 子
屈 原
李 白
粽子里面可以放什么餡料？
A
B
C
問題6
紅 豆
西 瓜
糖 果

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