資源簡介

(共22張PPT)
小毛蟲
情境導(dǎo)入
小時專食花和草, 樹葉叢中到處跑。 長大成熟蓋圓房, 屋破娥出飛天跑。(打一昆蟲)
謎底：
毛毛蟲
知識拓展
毛毛蟲一般指鱗翅目（蛾類和蝶類）昆蟲的幼蟲。具3對胸足，腹足和尾足大多為5對，有的幼蟲身上有很多有毒的剛毛，人碰到的話皮膚會紅腫。
朗讀課文
自由讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不熟悉的生字詞多讀幾遍！
昆蟲 可憐 挪動 仿佛 整個 盡管
任何 抽絲 紡織 編織 竭力 怎樣
規(guī)律 等待 掙脫 布滿 愉快 絨毛 消失
kūn
lián
nuó
fǎnɡ
fú
jǐn
rèn
hé
fǎnɡ
jié
ɡuī
lǜ
dài
zhènɡ
yú
rónɡ
字詞檢測
品讀課文
小毛蟲在成長過程中經(jīng)歷了哪些變化？
（邊讀邊圈畫出關(guān)鍵詞語）
思考：
品讀課文
小毛蟲的成長之路
品讀課文
一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：
“周圍的一切”指的是什么？
品讀課文
大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機(jī)勃勃。
品讀課文
一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機(jī)勃勃。
“新奇的目光”是一種怎樣的目光？你能換一個詞么？
充滿活力的樣子
品讀課文
只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。
小毛蟲想不想加入昆蟲們的活動中呢？
既......也......
品讀課文
小毛蟲是怎么移動的呢？
小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動了一點點。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。
讀了這段文字，小毛蟲給你留下了怎樣的印象？
形容很大的力量
品讀課文
小毛蟲真的很笨拙，那它就永遠(yuǎn)這樣了么？
默讀第三至六自然段：
1.用橫線劃出小毛蟲怎么想的句子。
2.用波浪線劃出小毛蟲怎么做的句子。
品讀課文
小毛蟲想：
它懂得：每個人都有自己該做的事情。它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。
品讀課文
小毛蟲做了什么？
小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。
品讀課文
你認(rèn)為它是一只怎樣的小毛蟲？
不怕困難，為了實現(xiàn)目標(biāo)不懈努力。
品讀課文
小毛蟲在繭屋里學(xué)到了什么呢？
“萬事萬物都有自己的規(guī)律！”小毛蟲聽到一個聲音在回答，“你要耐心等待，以后會明白的。”
你是怎樣理解這段話的呢？
萬事萬物都有自己的規(guī)律，要想成功，還必須有耐心，學(xué)會等待時機(jī)。
品讀課文
時辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。
觀看視頻
拓展訓(xùn)練
小組內(nèi)思考交流：
如果你是小毛蟲，羽化成蝶后心里會想些什么？
家庭作業(yè)
學(xué)了這篇課文，你明白了什么道理呢？跟爸爸媽媽說一說吧！

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