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【大單元·任務式】第五單元第4課時17.記金華的雙龍洞 課件+素材 統編版四下

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  1. 二一教育資源

【大單元·任務式】第五單元第4課時17.記金華的雙龍洞 課件+素材 統編版四下

資源簡介

(共33張PPT)
記金華的雙龍洞
(部編版)四年級

www.21cnjy.com
第4課時

素養目標
目錄

達標訓練

探秘路線

課堂檢測


指導字詞
科普口袋

素養目標
素養目標
文化自信
語言運用
思維能力
審美創造
感受中國現代散文的語言魅力,增強對祖國文學的熱愛與自信。
能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。品味文中描寫日出的優美語句,學習作者抓住景物特點進行描寫的方法。
通過分析課文,理解海上日出的變化過程及作者的觀察順序,培養學生的邏輯思維和分析能力。
感受海上日出的壯麗景象,體會作者對自然美的熱愛與贊美,培養學生的審美情趣。激發學生用文字描繪自然景象的興趣,嘗試進行簡單的寫景片段創作。
活動流程:
游雙龍神洞——學移步換景
觀海上日出——探秘寫作順序
敬請期待哦!
01
02
03
探秘風景中“順序密碼
記金華的雙龍洞
新課導入
指記錄游覽經歷的文章。
體裁:寫事(游記)
浙江金華山雙龍風景區中心,它海拔520米,分內外兩洞,外洞寬敞,面積達1200平方米。洞溫常年為15℃左右,冬暖夏涼。內外洞之間有巨大的屏石相隔,形成了“洞中有洞洞中泉,欲覓泉源臥小船”的鮮明特色。
葉圣陶 (1894-1988),名紹鈞,江蘇蘇州人。現代作家。中國現代童話創作的拓荒者,文化教育界的巨匠主要作品有散文集《腳步集》,童話集《稻草人》等。
作者簡介
溶洞奇觀

科普口袋
溶洞的形成需要石灰巖地貌和酸性的水。
溶洞的形成要具備哪些條件?
自然界中酸性水是如何形成的呢?
+
=
酸性雨水
雨水
空氣和土壤中的二氧化碳
我們學校周圍也經常會有雨水降落,雨水與空氣和土壤中二氧化碳結合,也會形成帶有酸性的雨水,可是我們學校附近卻沒有溶洞,這是為什么呢?
石灰巖被含有二氧化碳的流水所溶解、腐蝕而形成的天然洞穴。不僅需要酸性的水,還需要有石灰巖地貌。學校附近沒有石灰巖地貌,所以無法形成溶洞。

達標訓練
閱讀任務
1
自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子。
2
作者是按照怎樣的順序游覽雙龍洞的?
3
請用橫線畫出作者游覽的每個地點名稱。
4
請用波浪線標出地點之間轉換的關鍵詞句。
給下列加點字選擇正確的讀音。
花團錦簇(zú cù )

石筍(sǔn shǔn )

浙江(zhé zhè)

油漆( qī xī )

臀圍(diàn tún)

蜿蜒(wān wǎn)

明 艷
突兀森郁
蜿 蜒
新詞解疑
鮮明艷麗;明麗。
形容山勢險峻,樹木繁茂。
(山脈、河流、道路等)彎彎曲曲地延伸的樣子。
方法:①聯系上下文。②換詞法。③借助工具書……
你有哪些不理解的詞語嗎?交流分享。

探秘路線
快速默讀課文,畫出描寫 “我”游覽行蹤的語句,理清游雙龍洞的順序。
整理路線
出金華城大約五公里到羅店,過了羅店漸漸入山。
在洞口抬頭望,山相當高,突兀森郁,很有氣勢。
泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。
路上
游覽順序
在外洞找泉水的來路,原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。
大約行了兩三丈的水程吧,就登陸了,這就到了內洞
我排隊等候,又仰臥在小船里,出了洞。
( )
( )
( )
路上
地點
( )
( )
洞口
外洞
孔隙
2-3
山、花、溪流
像橋洞
雙龍、石鐘乳、石筍
路線梳理
默讀課文第2-8自然段,批注描寫順序,劃分段落。
移步換景
內洞
出洞
像大會堂
只容一只小船進出
4
5
6-7
8
景象
結構

課堂檢測
快問快答
1
說說你對金華雙龍洞的了解。
2
作者的游覽順序:先……接著……再……
3
雙龍洞的景色的特點_______。
4
本文是_____先生寫的一篇_____(體裁)。

生字指導
luó
yuán

juān
zhǎi

é
jiān

sǔn
duān


tún
生字新詞
zhè





臀部
肩膀
郁悶
窄小
杜鵑
杜絕
羅列
浙江
移動
額頭
陸續
牛乳
石筍
端正
源頭










結構比較
杜 鵑
陸 地
兩 端
來 源
郁 悶
移 動
額 頭
鐘乳石
第一組是左窄右寬;第二組是左右同寬。
發現
觀察下面兩組左右結構的字說一說它們有什么不同。
zhǎi
筆 畫:10
部 首:穴
結 構:上下
音 序: Z
重點指導

組 詞:心底狹窄
書寫指導:上部短撇與點要協調;下部橫距均勻,長短有變化;
順口溜記憶:
山洞(穴)里面窄又小,乍一進去嚇一跳!”(配合縮肩動作朗讀)
tún
重點指導
筆 畫:17
部 首:月
結 構:上下
音 序: T

組 詞:臀部 臀圍
識記方法:
尸字寬扁像椅背,兩人并排坐得穩(共),椅子腿兒要站穩(幾),最后月字托住臀!”
辨字組詞:
臂( )( )
殿( )( )
sǔn
重點指導
筆 畫:10
部 首:
結 構:上下
音 序: S

組 詞:雨后春筍
書寫指導:下部“尹”橫長貫穿,撇長有力,穩住重心。
給加點的字選擇正確的解釋。
①東西的一頭;②項目,方面;③仔細地看。
1
他端詳著這幅畫,陷入了沉思。( )
仔細地看

辨字組詞:
喘( )( )
瑞( )( )
惴( )( )
成語積累:
變化多端 端莊秀麗
不知端倪 詭計多端
書寫練習
1.請同學按照正確的姿勢習字本上描紅、臨寫三個生字。
2.看準每個字在田字格里的位置。
3.看清每個字的結構,放慢速度。
4.嚴格按筆順描寫。
課程結束

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