中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

8.3《琵琶行》課件(共23張PPT)統編版高中語文必修上冊

資源下載
  1. 二一教育資源

8.3《琵琶行》課件(共23張PPT)統編版高中語文必修上冊

資源簡介

(共23張PPT)
白居易
教學目標
第一,把握琵琶基本內容,了解并初步掌握描寫音樂的手法,賞析技巧。
第二,理解音樂描寫的多層含義,領悟詩人同是天涯淪落人的深層內涵。
第三,感悟詩人的心路歷程,通過月與詩的對話,深層理解詩歌主旨。把握詩歌基本內容,了解白居易和琵琶女兩人身世的相似性;
通過賞讀琵琶行,體會琵琶女的高超演奏技藝。欣賞詩人化琴聲為美妙詩句的生花妙筆。在樂與詩的對話中,探究香山居士淚濕青山的真正原因。
學習任務
學習活動一:學習分享
分小組交流課前自主學習任務
詩歌題裁
歌形體琵琶行原作琵琶引。歌、行、引是古代歌曲的三種形式,后成為樂府詩歌的一種題材。三者雖名稱不同,實則大同小異,常統稱“歌行”。是一種具有鋪敘記事性質的歌詞。形式都采用五言、七言、雜言的古體,富于變化。琵琶行是一篇抒彩很濃的長篇敘事詩。
(1)潯陽江邊問琵琶
(2)江心聆聽琵琶曲
(3)江中聽訴身世苦
(4)同病相憐感慨多
(5) 重聞琵琶青衫濕。
內容概況
元和十年的秋景竟是如此的蕭瑟,冷清的潯陽江邊獲花瑟索著盤旋而下,和著這送客之景,又平添幾分凄涼……離別留下的,只是浸著冷月的江水……
她抱著琵琶從船里走出,散發著輕微木香的古琵琶半遮住了她那羞澀的臉龐。她輕轉琴軸撥動兩聲,先情后曲,弦弦的琴聲中透出凄楚與悲切,似在沉思著,又似在訴說著,隨之,心中的無限往事也隨著琴音一起浮現出來……
內容概況
學習活動二:思考探究
樂為心聲,琵琶聲中融注了琵琶女身世之感,透過音樂的變化,你聽出了琵琶女怎樣的遭際和身世?
1.誰懂琵琶曲
(歡快)
急切愉悅
傾訴悲情
(序曲)
幽愁暗恨
(低沉)
(高亢)
激越雄壯
戛然而止
(冷寂)
2.再讀琵琶語
“轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生平生不得志。低眉信手續續彈,說盡心中無限事。”
此時的旋律,低沉抑郁。通過彈者和聽者的情感交流,將琵琶女悲慘的遭遇和內心的哀愁表達出來。潯陽江邊,風寒月冷,琵琶女獨守空船,倍感孤獨和凄涼。
2.再讀琵琶語
“大弦嘈嘈如起雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。”
用比喻修辭和擬聲詞寫出了琵琶聲的清脆圓潤,高低流轉,輕快流暢,表現了琵琶女的歡快明朗,唱出了他春風得意的青年時代。那時候的他可謂色藝超群,名噪京華。醉酒歡歌構成了她生活的全部。
2.再讀琵琶語
“間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下南。”
“冰泉冷色弦凝絕,凝絕不通聲暫歇,
別有憂愁暗恨生,此時無聲勝有聲。”
“暮去朝來顏色故,老大嫁作商人婦。”
2.再讀琵琶語
“銀屏乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。”
“曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛”
“商人重利輕別離,去來江口守空船,”
3.小結音樂描寫的手法
(1)以形寫聲,間關鶯語花底滑
(2) 以聲喻聲,銀瓶乍破水漿進
(3)以聲摩聲,大弦嘈嘈如急雨
(4)以感襯聲,唯見江心秋月白
(5) 以情繪聲,別有幽愁暗恨生。
學習活動三:思考探究
男兒有淚不輕彈,只因未到傷心時琵琶,你的琴聲和身世為什么會引起詩人強烈的共鳴,淚灑青山呢?濃墨重彩的音樂描寫對表現詩歌主題有什么作用?
琵琶女自訴身世苦
2.詩人與琵琶女比較
琵琶女
本是京城女
名滿京都的藝人
因年長色衰而嫁商人
白居易自嘆謫居苦
詩 人
去年辭帝京
才華橫溢的大詩人
因直言進諫而遭貶謫
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!
琵琶曲
1.琵琶語與青衫濕
心理落差 命運淪落
1.誰解青衫濕?
元和十年6月,唐朝藩鎮勢力派刺客在長安街頭刺死了宰相武元衡,刺傷了御史中丞裴度。朝野大華。藩鎮勢力又進一步提出要求罷免裴度。以安藩鎮“反側”之心。白居易上表主張嚴緝兇手,有擅越職分之嫌,而且白居易平素多作諷喻詩,得罪了朝中權貴。于是被貶為江州司馬。司馬是刺史的助手,在中唐時期專門安置“犯罪”官員的,屬于變相的發配。
1.誰解青衫濕?
①是傷琵琶女。正如詩中云“我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧”。
②是傷己。詩人才華橫溢,譽滿天下。然而,今朝淪落,憂愁悲憤。再加上朋友一別,更感孤寂難耐。
1.誰解青衫濕?
琵琶行的音樂描寫不只是一個獨立優秀的審美對象。詩人面對琵琶女,不是一般的觸景傷懷。而是一種惺惺相惜的失路悲鳴。詩人濃墨重彩的描寫音樂刻畫。超凡的才華。下文的主題句“同是天涯淪落人”才有了更豐富、更明確、更有感染力的內涵。詩人懷才不遇的失志情懷才分外感人。
學習活動四:樂曲欣賞
琵琶演奏:
訴——讀唐詩《琵琶行》有感
作曲: 吳元厚
一首琵琶曲,彈盡人生苦辣辛酸,
一篇琵琶行,寫進作者失路人生。
三首詩歌評價
白香山“江山琵琶’、韓退之“穎師琴”、李長吉“李憑箜篌’,皆慕寫聲音至文。韓足以驚天,李足以泣鬼,白足以移人。
——方式舉《李長吉詩集批注》
作業
1.《琵琶行》《李憑整侯引》 《聽穎師彈琴》是唐代墓寫音樂至文,比較閱讀三首詩,你更喜歡哪首詩,請說明理由。
2. 班級開設了經典詠流傳誦讀吧,請你寫一段推薦語,推薦白居易的《琵琶行》,并選取合適的音樂誦讀這首詩,說明選取的理由

展開更多......

收起↑

資源預覽

<pre id="tfb94"><li id="tfb94"></li></pre>

<bdo id="tfb94"><rt id="tfb94"></rt></bdo>
  • <menu id="tfb94"><dl id="tfb94"></dl></menu><i id="tfb94"><acronym id="tfb94"><sub id="tfb94"></sub></acronym></i>

    1. 主站蜘蛛池模板: 贵港市| 平泉县| 环江| 靖远县| 黎川县| 望城县| 探索| 汉中市| 夏河县| 雷波县| 明溪县| 中西区| 安阳县| 荔波县| 肃宁县| 延津县| 灵山县| 沙坪坝区| 惠来县| 太原市| 大宁县| 含山县| 林甸县| 安图县| 青龙| 平远县| 图们市| 合肥市| 蓝田县| 岱山县| 苗栗市| 甘肃省| 方城县| 汉中市| 商都县| 肇州县| 太谷县| 武威市| 绿春县| 张家界市| 中牟县|