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(共24張PPT)
第五單元復(fù)習(xí)
單元回顧
識(shí)字5動(dòng)物兒歌
識(shí)字6古對(duì)今
識(shí)字7操場上
識(shí)字8人之初
語文園地五
我會(huì)讀
蜻蜓　 螞蟻　 蜘蛛 　 運(yùn)食糧　 結(jié)網(wǎng) 嚴(yán)寒 酷暑 夕陽 捉迷藏　 朝霞
古今　 初始 初夏 天性 性格
專門 專心 善良 友善
和風(fēng)細(xì)雨　 鳥語花香　 　
我會(huì)認(rèn)
蜻 蜓 迷 藏 造 螞 蟻 食 糧 蜘 蛛
網(wǎng) 圓 嚴(yán) 寒 酷 暑 涼 晨 細(xì) 朝 霞
夕 楊 操 場 拔 拍 跑 踢 鈴 熱 鬧
鍛 煉 體 之 初 性 善 習(xí) 教 遷 貴 專 幼 玉 器 義 飯 能 飽 茶 泡 輕 鞭 炮
我會(huì)寫
半包圍結(jié)構(gòu)
獨(dú)體字
左右結(jié)構(gòu)
上下結(jié)構(gòu)
偏 旁
“煉”字的偏旁是火字旁。
易寫錯(cuò)的字
間：被包圍部分是“日”，不要寫成“口”。
迷：被包圍部分最后一筆是點(diǎn)，不要寫成捺。
歡：左邊最后一筆是點(diǎn)，不要寫成捺。
網(wǎng)：里面是兩個(gè)“ㄨ”，不要寫成兩個(gè)“人”。
夕：里面是一個(gè)點(diǎn)，不要寫成兩個(gè)點(diǎn)。
跑：左邊最后一筆是提，不要寫成橫。
聲：上面是“士”，不要寫成“土”。
身：第六筆橫右邊不出頭，第七筆撇出頭。
體：右部是“本”，不要寫成“木”。
之：共三筆，不要把第二筆橫撇與第三筆捺連成一筆。
義：第一筆是“丶”，不要寫成“丿”。
習(xí)：最后一筆是“提”。
空
間
朝
場
kōng (空曠)
kòng (空地)
jiān （時(shí)間）
jiàn （無間）
chǎng（場地）
cháng（場院）
zhāo（朝陽）
cháo（朝代）
多音字
教
和
泡
相
jiào（教師）
hé（和好）
xiāng(相同)
pāo （眼泡）
pào （泡茶）
xiàng(照相)
jiāo（教書）
huò（和藥）
hè（唱和）
近義詞
幼— 嚴(yán)寒— 熱鬧—
和風(fēng)— 天天— 食糧－
小
寒冷
喧鬧
微風(fēng)
每天
糧食
反義詞
古— 好— 忙—
里— 圓— 朝—
暖— 遠(yuǎn)— 老—
善— 熱鬧— 嚴(yán)寒－
今
壞
閑
外
方
夕
涼
近
幼
惡
冷清
酷暑
按課文內(nèi)容填空
1. 《動(dòng)物兒歌》介紹了( )種小動(dòng)物的生活習(xí)性，它們分別是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。課文每一句都以“ ”的結(jié)構(gòu)組成的。
誰在哪里干什么
6
蜘蛛
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
螞蟻
蝌蚪
2. 《古對(duì)今》這首對(duì)韻歌以（ ）的形式描繪了自然之美，讓我們了解了四季的特點(diǎn)，如（ ）的春天，（ ）的夏天，（ ）的秋天，（ ）的冬天。
對(duì)子
溫暖
酷熱
涼爽
嚴(yán)寒
3. 《操場上》這首兒歌描繪了下課后同學(xué)們在操場上活動(dòng)的熱鬧場景，告訴小朋友（ ）可以是我們的身體更加強(qiáng)壯。我們還知道了提手旁的字，大都與（ ）的活動(dòng)有關(guān)，足字旁的字，大都與（ ）的活動(dòng)有關(guān)。
參加體育活動(dòng)
手
腳
4. 《人之初》是選自《 》的兩個(gè)片段，主要講述了（ ）的重要性和（ ）對(duì)兒童成長的重要性。
注重培植學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)文化的情感。
三字經(jīng)
教育孩子
學(xué)習(xí)
歇后語
十五個(gè)吊桶打水——七上八下
小蔥拌豆腐——一清（青）二白
竹籃子打水——一場空
芝麻開花——節(jié)節(jié)高
字詞盤點(diǎn)
形近字組詞
遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方） 季（季節(jié)） 足（足球） 體（身體）
運(yùn)（運(yùn)氣） 李（李子） 是（是非） 休（休息）
古（古人） 間（中間） 歡（歡笑） 池（水池）
舌（舌頭） 問（問好） 吹（吹風(fēng)） 地（地方）
詞語歸類
半空　花間　土里　地上　池中　房前
①表示地點(diǎn)的詞語
打球　 拔河　 拍皮球　 跳高 　踢足球　 跳繩踢毽子　 丟沙包　 蜻蜓展翅　 蝴蝶飛舞　
蚯蚓松土　 螞蟻搬家 　蜘蛛結(jié)網(wǎng)　 蜜蜂采蜜
②動(dòng)詞
③表示動(dòng)物名稱的詞語
④描寫春天的四字詞語
蜻蜓　蝴蝶　蚯蚓　螞蟻　蝌蚪　蜘蛛
和風(fēng)細(xì)雨　鶯歌燕舞　鳥語花香

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