資源簡介

(共38張PPT)
我變成了一棵樹
（部編）三年級
下
一
本課目標
目錄
新知導入
二
精讀課文
三
課外拓展
四
課堂評價
五
課堂總結
六
板書設計
七
本課目標
文化自信
語言運用
思維能力
審美創造
感受想象的神奇,鼓勵、啟發學生大膽想象,培養學生的想象能力和思維能力。
能仿照課文大膽想象并說說自己會變成什么,以及之后會發生什么奇妙的事。
了解“我”變成一棵樹之后的奇妙經歷,感受其中神奇的想象。
感受課文語言的輕松活潑,字里行間充滿的童趣,以及想象的神奇與樂趣。
孫悟空的本領可真大，他最擅長什么？
如果你擁有這個神奇的本領，你最想變成什么？
七十二變
第1課時
自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。說一說：課文講了一件什么事？
初讀課文
學認字
癢癢的
yǎnɡ
鱷魚
è
香腸
丁零
líng
chánɡ
糖醋
cù
饞貓
chán
狀
狐
貍
腰
零
巧
克
腸
繼
續
抬
煩
學寫字
左右結構
上下結構
用自己的話說一說：課文主要講了什么？
課文講述了“我”因為不想回家吃飯，
而希望自己變成一棵樹，愿望實現以后繼而
發生的有趣的事情。
默讀課文1-4自然段，說說：“我”為什么想變成一棵樹？
自讀提示
這是“我”的心理活動。我正玩得開心，不想被人打擾。寫出了小孩子貪玩的個性。
讀句子，說說你腦海中出現了什么樣的場景。
低頭一看，發現許多小樹枝正從我身上冒出來。
我仿佛看到樹葉正在從我身上抽出呢。
“我”仿佛看到自己的身體正在變成一棵粗壯的樹。
“我”變成一棵樹后，發生了哪些事情？
默讀課文第5-23自然段，用小標題的形式列出來。
長滿鳥窩
住滿朋友
“我”被發現了
媽媽來了
我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。
這一句運用了 的修辭手法，生動
形象地寫出了樹上鳥窩在風中搖擺的情景。
擬人
長滿鳥窩
我會請小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。
住滿朋友
發揮想象，說說小動物們是怎樣進窩的？
小鱷魚太胖了，“我”不得不用大樹枝抬它進窩。
小鳥輕輕一飛，就靈巧地進了窩。
傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著。
媽媽的到來使“我”的心情發生了怎樣的變化？
她不知道我變成了樹！我有點兒高興，又有些失望。
緊張害怕
失望
高興
媽媽來了
媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來。
很有滋味的樣子
媽媽極富愛心
哇，大樹上真涼快啊！
香腸真香?。?br/>在大樹上吃還能看到遠處的風景，心情真舒暢??！
嘖吧嘖吧，再來一塊巧克力……
想象一下，它們會邊吃邊說些什么？
充滿想象力
“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。
“咕嚕?！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。
我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。
說明我很餓了
“我”被發現了
唉，變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。
“我”餓得直流的口水。
樹流口水真有意思。
“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！”媽媽說話了，還對我眨了一下眼睛。
媽媽從一開始就知道樹就是“我”。
媽媽對“我”無限愛憐。
體現了媽媽對“我”的愛。
你從這段話中讀出了什么？
“我”為什么要變成一棵樹？（　?。?br/>A.“我”想變得更漂亮。 　
B.“我”不想吃飯，只想玩不被打擾。
C.“我”想讓小鳥來住。
B
選擇題。
課堂演練
回顧課文，說一說：
1.“我”為什么想變成一棵樹？
2.“我”變成一棵樹后發生了哪些有趣的事情？
因為貪玩，不想被人打擾，所以想變成一棵樹。
變成一棵樹后，樹上長滿了鳥窩，奇形怪狀的。窩里住滿了“我”的朋友，還有媽媽，他們在一塊兒吃東西，饞得“我”口水直流。
第二課時
默讀課文，思考：你覺得哪些想象很有意思？然后和同學交流，說一說。
默讀要求：不出聲，不動唇，手不指。
（課后第1題）
我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發現許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！
“我”變成了樹有意思。
“癢癢的”和“冒”把“我”變成樹的感覺寫活了。
“樹上長滿了各種形狀的鳥窩，風一吹，鳥窩在枝頭跳起了舞”有意思。
“我”想象到風一吹，樹上的鳥窩左搖右晃的，那是什么樣子？這種想象很奇妙。
小動物們住進鳥窩的方式一定很有意思。
小白兔先跳上低處的樹枝，然后再向稍高一點兒的樹枝上跳，這樣就可以進窩了。
小鴨子蹲在一片大樹葉上，然后風一吹，樹葉飄起來，小鴨子就可以住進鳥窩了。
鳥窩的形狀有意思。
這些奇形怪狀的鳥窩簡直就是藝術品啊，想象真奇特。
我會請______________________________________________________住在里面。
小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍
鳥窩里的住戶有意思。
鳥窩里居住的竟然是在陸地上、水里生活的小動物，而不是一些鳥兒。
媽媽也來到鳥窩里，和小動物們一起吃東西，真有意思。
傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發出丁零丁零的聲音。
“咦，下雨了。”
“是你的牛奶打翻了嗎？”
“可能是一只蟲子撒的尿?！?br/>“不對，是大樹在哭?！?br/>雨
奶
尿
淚
我饞得直流口水，小動物們卻不認識，真有意思。
水珠是指什么？小動物把水珠當成什么？
和同桌交流交流，說說自己有什么奇思妙想。
我吃蘋果的時候，突發奇想：如果我變成那個蘋果，蘋果核在主人的肚子里會生根發芽，然后從主人的鼻子冒出綠芽，從耳朵里開出小花……
如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發生什么奇妙的事？填填下面的學習卡，然后和小伙伴們說一說。
小活動
（課后第2題）
想變成什么 故事中有哪些人物 變了之后會發生什么奇妙的事
學習卡
白云
太陽
莊稼
人們
游玩
變成雨
彩筆
畫紙
哥哥
畫畫
環游世界
……
……
……
我變成了一棵樹
“我”變成了樹
媽媽也來了
“我”被發現了
長出各種形狀的鳥窩
請來許多動物
帶來很多好吃的
請小動物們一起吃
“我”饞得直流口水
媽媽發現了“我”的秘密
結構梳理
這篇課文寫了 為了逃避媽媽催促自己吃飯，而變成了 ，機智的媽媽用 引誘她流下口水。故事充滿了童趣，令人感到溫馨幸福。
英英
美食
一棵樹
主題概括
根據下面給出的事物，編一個小故事，和同學分享?？纯凑l的想象更奇特。
課后作業
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