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一樹(shù)紫藤蘿，
一段作者情
繁密、夢(mèng)幻...
19.紫藤蘿瀑布
宗璞
題目的作用：
①“紫藤蘿”是點(diǎn)明對(duì)象，點(diǎn)出了文章的內(nèi)容。
②以比喻的修辭手法，把紫藤蘿比作瀑布，生動(dòng)形象地寫出紫藤蘿繁多、流動(dòng)、氣勢(shì)宏大的特點(diǎn)。
③隱含著生命的長(zhǎng)河無(wú)休止的意蘊(yùn)，暗示了文章的主旨。
《紫藤蘿瀑布》
宗璞，1928年生于北京。是當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女，自幼生長(zhǎng)于清華園，她的小說(shuō)刻意求新，語(yǔ)言明麗而含蓄，流暢而有余韻。她的散文情深意長(zhǎng)，雋永如水。主要作品:中短篇小說(shuō)《知音》、《弦上的夢(mèng)》、《紅豆》 ，散文集《丁香結(jié)》 《鐵簫人生》 。中篇小說(shuō)《三生石》
作者簡(jiǎn)介及寫作背景：
作者簡(jiǎn)介及寫作背景：
瀑布 迸濺 挑逗 凝望
繁密 籠罩 枯槐 遺憾
忍俊不禁 仙露瓊漿
pù bù bènɡ jiàn tiǎo dòu nínɡ wànɡ
fán mì lónɡ zhào kū huái yí hàn
rěn jùn bù jīn xiān lù qiónɡ jiānɡ
向周圍飛濺。
忍不住笑。
比喻酒非常鮮美；后指極少、不多見(jiàn)的美酒。
聽(tīng)朗讀，用心感受畫面美，并思考文章圍繞什么事物來(lái)抒發(fā)感情？由哪幾部分組成？
文章圍繞著“花”可以分為幾個(gè)部分？
第一部分：1—6 看花（賞花）
第二部分：7—9 憶花
第三部分：10—11悟花
憶花（7—9），作者由眼前花，回憶起了什么？感情產(chǎn)生了怎樣的變化？
①十多年前家門外的紫藤蘿。
花朵稀落，伶仃，小心試探，“謹(jǐn)慎”開(kāi)放。
特點(diǎn)：
②焦慮和悲痛 精神的寧?kù)o和生的喜悅。
（可結(jié)合背景理解。“我”的“焦慮”和“悲痛”是因?yàn)槲疑钍堋拔幕蟾锩钡拇輾垼m已過(guò)去多年，但心靈上的創(chuàng)傷仍無(wú)法愈合。而且弟弟當(dāng)時(shí)正處于癌癥晚期，命在旦夕，面對(duì)弟弟的英年不幸，雄才未展而深感悲痛。）
作者是從幾個(gè)方面描寫盛開(kāi)的紫藤蘿花？
色：一片輝煌的淡紫色，深深淺淺的紫，紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。
形：像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵挨著一朵。
態(tài)：仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地成長(zhǎng)。在和陽(yáng)光互相挑逗，彼此推著擠著。
香味：“淡淡的芳香，香氣似乎是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。”
①我不由得停住了腳步。
②未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。
③這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。花朵兒一串挨著一串、一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
④”我在開(kāi)花!”它們?cè)谛Α?br/>⑤”我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯隆?br/>⑥每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿 我湊上去，想摘一朵。
⑦但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。
⑧這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見(jiàn)藤蘿花了。
⑨過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著、流著，流向人的心底。
⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是由每一個(gè)一朵，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
11、在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。
如何理解“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”？
花和人都會(huì)遇到各種各樣不幸，但是不幸終究是有限的、暫時(shí)的，而生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我們不能被昨天的不幸壓垮，應(yīng)該像紫藤蘿一樣，以飽滿的生命力和樂(lè)觀積極的態(tài)度，投身到生命的長(zhǎng)河中去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
本文主旨：
本文是一篇狀物散文，通過(guò)"我"在行進(jìn)中看到一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿，聯(lián)想到生命的無(wú)止境，感悟到人生的美好、生命的永恒，啟示我們要對(duì)生命的美好保持堅(jiān)定信念，一時(shí)的不幸不足以使人畏懼人生，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，以飽滿的生命力，投身到偉大的事業(yè)中去，讓自己的生命更加絢麗多彩。
課文梳理:
視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)
“形散神聚”，這是散文的特點(diǎn)。所謂 " 形散 " ，主要指散文的取材十分廣泛自由，不受時(shí)間和空間的限制。所謂 " 神聚" ，主要是說(shuō)其要表述的中心思想明確而集中。
散文的"神"是指蘊(yùn)涵于外在的"形"中的思想感情。它是內(nèi)在的，體現(xiàn)了作者的寫作意圖。"神"是文章的靈魂、統(tǒng)帥，駕馭著看似散的"形"，并使之為"神"服務(wù)。
寫作特點(diǎn)：
托物言志，即通過(guò)描繪具體事物的形象來(lái)表達(dá)思想，寄托感悟。由于作者將個(gè)人的“志”依托在具體的“物”上，于是這個(gè)“物”便具有了某種象征意義，成為作者的志趣、意愿或理想的寄托。
托物言志的“物”可以是景物，還可以是某種事物;托物言志的“志”不僅包含感情，一般還側(cè)重志向、情操、愛(ài)好、愿望、要求等。
課外拓展:
寫作特點(diǎn)：
1.托物言志寫法的巧妙運(yùn)用。
本文以“紫藤蘿瀑布”為題，但文章的主要內(nèi)容顯然不僅僅是描寫紫藤蘿，而是面對(duì)盛開(kāi)的紫藤蘿花撫今追
昔，感悟出“生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”這一人生哲理。
2.多種寫作方法的綜合運(yùn)用。
作者發(fā)揮出色的想象力，在本文中大量運(yùn)用比喻、擬人等手法，細(xì)膩傳神地描繪紫藤蘿花。另外，作者還運(yùn)用通感、對(duì)比的手法來(lái)表達(dá)自己的情感。
生
命
我 是
敗 筆
，
亦
是
絕
響
若
世
人
道
你
輕
狂
,
可
你
本
就
年少
生
命
-生命本就是一場(chǎng)奔赴春天的征途-
“生命是永不敗的葬春”
愿：你們都擁有直面人生的勇氣
像紫藤蘿一樣頑強(qiáng)
生
命
下課
Thanks!
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