資源簡介

(共31張PPT)
同學(xué)們，請與我們分享一下：你游覽過哪些地方？
鄉(xiāng)下風(fēng)景圖
游
上個周末，我去了我家附近的公園。這一次，我選擇了一條與往常不同的游覽路線。
我游覽過長城，那里的烽火臺給我留下了深刻的印象。
每到秋天，我就會去果園玩。
你游覽過哪些地方？哪個地方給你留下了深刻的印象？
審題指導(dǎo)
在橫線上填上這個地方的名稱，把題目補(bǔ)充完整。按照游覽的順序?qū)憣戇@個地方，把游覽的過程寫清楚。
半命題游記習(xí)作
先畫出路線圖，把印象深刻的景物作為重點(diǎn)來寫，寫出它的特點(diǎn)，還可以使用過渡句。還要注意寫清楚游覽的順序。
你游覽過的地方中，哪個地方給你的印象最深？
植物園
公園
果園
樹林
水庫
北帝山
·······
第一步：確定要寫的地方后，先把題目補(bǔ)充完整。
游
樹林
橫線上寫你去過的印象深刻的地方的名稱。
第二步：想一想，你想按照什么順序來寫？
記金華的雙龍洞
山路
洞口
外洞
孔隙
內(nèi)洞
出洞
按游覽順序
回顧課文
早晨太陽變化的順序
假設(shè)你要寫自己印象深刻的家鄉(xiāng)，你會按什么順序來寫呢？
理清了游覽的順序后，你會選擇怎樣的景物作為重點(diǎn)來寫？怎樣把景物特點(diǎn)寫出來呢？
在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。……我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。
過渡句鏈接自然
運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，生動形象地寫出了孔隙狹小的特點(diǎn)。
果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。
這段話運(yùn)用擬人的修辭手法生動形象地寫出了太陽一步一步升上天空的情景。
小結(jié)
寫出景物特點(diǎn)：多種修辭手法
比喻
擬人
排比
設(shè)問
對比
你來觀察圖片，運(yùn)用多種修辭手法寫一寫圖中公園一角的特點(diǎn)吧！
走在 的小路上，風(fēng)景盡收眼里。那公園里開滿了 ，這里 ，那里 。它們的顏色不一，或是 ，或是 ，或是 ，那 的身姿把公園粉飾地 。
公園中間有一條小河穿過，河水綠得像 ，岸邊那 對著河水正在 呢。
蜿蜒
郁金香
一叢
一簇
黃色
紫色
粉色
美麗妖嬈
格外漂亮
一塊玉盤
愛美的樹枝
梳妝打扮
你知道怎樣在游記作文中表達(dá)出自己的感受嗎？
《海上日出》是怎樣表達(dá)自己的感受的？
這不是很偉大的奇觀嗎？
結(jié)尾運(yùn)用反問句，加強(qiáng)語氣，點(diǎn)明了作者的獨(dú)特感受：海上日出是偉大的奇觀。
習(xí)作提綱
1.要記敘的是游覽哪個景點(diǎn)的經(jīng)歷？
2.按什么順序來寫？
3.選擇什么景物作為重點(diǎn)來寫？
4.如何寫出景物的特點(diǎn)？
5.如何表達(dá)出自己游覽的感受？
游
快快寫起來吧。
寫好之后，和同桌交換一下，看看誰寫的最好。
今天，陽光明媚，我們一家來到了生態(tài)公園。
我們從南門進(jìn)入，踏著泥濘的小路，哼著嘹亮的歌曲。我們來到了郁金香園，各色的郁金香映入眼簾，走近了看，在一株株的郁金香的枝頭，朵朵嬌艷艷的花兒縱情怒放，整朵花好像嫩的就要滴出水來，在三五片寬帶狀的葉中央伸出亭亭玉立的花骨朵，花瓣重重疊疊，中間有著白色的花蕊，郁金香花個個或如酒杯或如尖荷地綻放著，清新雅麗，光彩照人。
游生態(tài)公園
開頭簡要介紹游覽原因
從遠(yuǎn)到近，運(yùn)用了擬人、比喻、夸張修辭手法把重點(diǎn)景物描寫的生動形象，有情趣。
在郁金香的周圍，有清澈見底的湖水環(huán)繞，碧波蕩漾的湖水在陽光的照耀下金光閃閃，如同一顆顆璀璨的明珠在閃耀，讓人看得如癡如酔。天鵝長著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們用通紅的腳掌，在湖面上慢慢的游動著。那湖面像一面大鏡子，倒影出它們那高雅的身影。
開頭過渡自然，銜接合理。
運(yùn)用修飾詞與修辭手法把湖水的景色描寫得維妙維俏。
之后我們又順著小路走到了望湖亭，稍作歇息，接著來到了紀(jì)念館，參觀完紀(jì)念館，然后我們沿著湖旁小路，走到了松林，松樹一個個密密環(huán)繞，猶如一大瓶綠色的墨水瓶倒翻了，綠的垂涎欲滴。繞過松中小徑，我們來到了玫瑰園，綠色的葉子好似也沾上了一點(diǎn)點(diǎn)綠墨水，嫩得耀眼。綠色的葉子襯著粉紅得玫瑰，把粉紅的玫瑰顯得十分可愛。
最后，我們奔跑在木板橋上，開心地走出了公園。
這部分進(jìn)行幾個景點(diǎn)地略寫，做到了詳略結(jié)合，突出重點(diǎn)。
下面請和同桌交換作文，根據(jù)“評價標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。
要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價。
沒有錯別字，語句通順，表達(dá)流暢。
用詞準(zhǔn)確生動，意思表達(dá)清楚明確。
文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。
文章立意較好，符合主流價值觀。
文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。
語言生動有個性，恰當(dāng)使用修辭手法。
符合本次作文要求：
按照一定的順序。
能夠抓住重點(diǎn)景物寫。
能夠?qū)懗鼍拔锏奶攸c(diǎn)。
能表達(dá)出游覽感受。
評價標(biāo)準(zhǔn)
通常采用移步換景的寫法。
要重點(diǎn)描寫主要景點(diǎn)，做到詳略結(jié)合。
要運(yùn)用多種修辭手法突出景色特點(diǎn)。
要表達(dá)自己的內(nèi)心感受。
總結(jié)

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