資源簡介

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2.2邏輯思維的基本要求練習
一、單選題
1．某天，一輛小轎車被盜，經過偵破，警方現確定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。審訊過程中，四人的口供如下：甲：“我沒有偷。”乙：“車是丁偷的。”丙：“車是乙偷的。”丁：“我沒有偷。”如果這四人中只有一人說了假話，那么罪犯是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．合乎邏輯的思維必須是具有確定性、一致性和明確性的思維，違反上述要求就會犯邏輯錯誤。情景：一教室門前，就學生遲到問題，師生對話。下面學生的回答，違反邏輯規則要求的是（ ）
①老師：“你今天為什么遲到了？”學生：“我一向守時，這是第一次遲到。”
②老師：“你今天遲到了嗎？”學生：“我既沒有遲到，也沒有早到。”
③老師：“你經常遲到嗎？”學生：“以往我都很守時，但今天遲到了。”
④老師：“說說你今后應該怎樣做？”學生：“我今后一定會按時到，偶爾會遲到。”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．開學初，某校高三(10)班的學生圍繞2024年巴黎奧運會展開了討論。下列說法中違背邏輯思維一致性要求的是( )
①小畫：奧運會乒乓球男單決賽太緊張刺激了，但不知不覺就過去了
②小驊：小花，你覺得這屆奧運會的開幕式好看嗎？小花：我沒看這屆奧運會的開幕式
③小華：奧運賽場上有輸贏，但人生沒有輸贏
④小花：潘展樂和鄭欽文是我最喜歡的運動員，沒有之一
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．違反同一律要求所犯的邏輯錯誤是偷換概念、混淆概念、偷換論題、混淆論題、轉移論題，以下各選項都違反了同一律，判斷正確的是（ ）
①顧客：老板，有香蕉嗎？老板：剛到的蘋果，要不來兩斤？老板犯了“偷換概念或偷換論題”的錯誤。
②赫胥黎：人類是由猿猴進化而來的。貴族甲：你的祖父母是由哪只猴子進化而來？貴族甲犯了混淆論題的錯誤。
③某百貨超市為了促銷，打出了“傾情大促銷，買一贈一”的廣告，結果某顧客買了一臺電視機，獲贈一盒抽紙。商家犯了轉移論題的錯誤。
④妻子：你天天說要戒煙，現在你一天三盒，該當何罪？丈夫：我說的是不抽一支，可抽的不止一支，并沒有錯啊，丈夫犯了偷換概念的錯誤。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．矛盾律是指在同一思維過程中，互相否定的兩個思維不能同時為真，必有假。下列判斷中違反矛盾律的是（ ）
①“參加巴黎奧運會的不都是男運動員”與“參加巴黎奧運會的不都是女運動員”
②“參加巴黎奧運會的不都是男運動員”與“參加巴黎奧運會的都是男運動員”
③“參加巴黎奧運會的不都是男運動員”與“沒有一個參加巴黎奧運會的不是男運動員”
④“參加巴黎奧運會的都不是男運動員”與“沒有參加巴黎奧運會的是男運動員”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。要正確地反映客觀事物的事實與規律，必須讓思維確定下來，該是什么就是什么，不能游移不定。下列思維形式違反這一要求的是（ ）
①甲：我的記憶完全消失了。乙：什么時間開始消失的？甲：去年5月3日。
②甲：明天籃球比賽你參加嗎？乙：誰說我不參加？
甲：那你快去報名吧。乙：我要是參加，早報名了。
③甲：你們店有好蛋糕嗎？乙：我們店全是好蛋糕，從來不賣變質的蛋糕。
④甲：你居然給孩子報了6個假期班，太多了會適得其反，不利于培養孩子興趣。
乙：不給孩子報班，難道讓孩子天天玩手機、看電視？
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．第33屆奧運會上，從射擊靶場，到游泳賽道，再到乒乓球桌，中國健兒們以頑強的斗志和精湛的技藝，贏得了全世界的矚目和贊譽。每一枚金牌背后，都凝聚著運動員們無數個日夜的汗水與淚水，每一次勝利的歡呼，都是對他們不懈努力的最好回報。開學初，某校(10)班的學生圍繞2024年巴黎奧運會展開了討論。下列說法中違背邏輯思維一致性要求的是（ ）
①小王：奧運賽場上有輸贏，但人生沒有輸贏
②小李：潘展樂和鄭欽文是我最喜歡的運動員，沒有之一
③小吳：奧運會乒乓球男單決賽太緊張刺激了，但已經不知不覺地過去了
④小馬：小燕，你覺得這屆奧運會的開幕式好看嗎 小燕：閉幕式真棒
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。某地提出要堅持走可持續發展道路，但在實際發展中，該地高耗能、高投入、高污染的產業投資又增長迅速。下列說法中與該地違背了相同的邏輯思維基本要求的是（ ）
A．在一次單位征集意見的投票活動中，甲既沒有投贊成票，也沒有投反對票
B．就業是最大的民生工程，小王實現了就業因此小王完成了最大的民生工程
C．某同學觀影后評論：這部電影一丁點意思都沒有，就有幾個場景還挺有趣的
D．每一個民族都有傳統，不能說傳統存在于現實中，也不能說傳統不存在于現實中
9．只有遵循形式邏輯的基本規律，思維才有可能是科學的。下面是小明與老師的一段對話：
在歷史課上，老師問小明：“你是怎么認識孫中山的？”小明回答：“老師，我不認識孫中山。”
從邏輯思維的基本要求看，小明的回答（ ）
A．違背了同一律，犯了“偷換概念”或“偷換論題”的錯誤
B．違背了矛盾律，出現思維不融貫一致的錯誤
C．違背了排中律，在“是”與“非”之間騎墻居中
D．尊重了形式邏輯的基本規律，正確回答了老師的問題
10．小李在上網購買品質優良的高檔茶葉時，向商家進行相關產品咨詢，以下是他與商家的部分微信聊天內容：
小李：“請問你店里有好茶葉嗎？”
商家：“我家店里全是好茶，從來不賣腐爛變質的茶葉。”
上述對話中商家的回答（ ）
A．違反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的錯誤 B．違反了同一律，犯了“偷換概念”的錯誤
C．堅持了排中律，體現了思維的明確性要求 D．違反了排中律，犯了“兩不可”的錯誤
11．根據邏輯思維的基本要求，下列對應正確的是（）
①有人認為成績好靠天賦，有人認為成績好不靠天賦——犯了自相矛盾的錯誤
②顧客：“你們這有好酒嗎？”店家：“我們家的酒從不摻假”——犯了偷換概念的錯誤
③下午去游泳我不太愿意，不去游泳我也不愿意——違背思維的確定性要求
④一些美國政客，既認為中國是世界的威脅，又認為中國必將崩潰——違背思維的一致性要求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．小明對同桌小亮說：“我來出道計算題考考你，我有100元，買書本花了40元，買綠植花了30元，買玩具花了16元，買零食花了14元，全部花完。你把每次剩余的錢加起來算一下是多少。”小亮：“這太簡單了，第一次剩60，第二次剩30，第三次剩14，第四次剩0，加起來……誒 怎么加起來是104 ”小亮算了幾次都是104，有點弄糊涂了。從邏輯角度看，小亮被弄糊涂是因為小明（ ）
A．違反同一律，思維存在不一致性 B．違反矛盾律，犯了自相矛盾的錯誤
C．違反排中律，思維存在不明確性 D．思維不確定，犯了偷換概念的錯誤
13．某班在班干部選舉中，王與李兩位同學激烈競逐，吸引了全班師生的目光。
甲說：“李同學肯定能當選。”
乙說：“如果王同學能當選，那么李同學也能當選。” 丙說：“我看好王同學，但不覺得李同學能當選。”
丁說：“我覺得他倆都能當選。”
結果證明，只有一人預測錯誤。由此推斷( )
A．只有王同學能當選 B．兩位同學都落選
C．只有李同學當選 D．兩位同學都當選
14．開學初，某校高三（10）班的學生圍繞2024年巴黎奧運會展開了討論。下列說法中違背邏輯思維一致性要求的是（ ）
①小藝：奧運賽場上有輸贏，但人生沒有輸贏
②小彤：潘展樂和鄭欽文是我最喜歡的運動員，沒有之一
③小亮：奧運會乒乓球男單決賽太緊張刺激了，但已經不知不覺地過去了
④小明：小燕，你覺得這屆奧運會的開幕式好看嗎 小燕：我有看這屆奧運會的開幕式
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
15．以下說法違反同一個邏輯思維基本要求的是（ ）
①甲說“我能用藍墨水寫出紅字，你信嗎 ”乙答“不信。”甲就提筆在紙上寫了一個“紅”字
②某電站外高掛告示牌“嚴禁觸碰電線！千伏高壓，一觸即死，違者法辦。”
③甲追求乙，乙說“你閱歷太少，等你環游世界后再說。”甲繞著乙走了一圈說“環游結束。你就是我的全世界。”
④甲問“你贊成丙為班長嗎 ”乙答“我不贊成。”甲問“你反對嗎 ”乙答“我不反對。”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．下面是甲、乙兩位同學的對話：
甲：我和小米的關系很好，我們沒有發生過矛盾。
乙：我不相信，矛盾具有普遍性，事事和時時都有矛盾。
對此，下列認識正確的是（ ）
①甲違反了思維明確性的要求 ②乙違反了邏輯思維確定性的要求
③乙違反邏輯思維一致性的要求 ④乙犯了“偷換概念”的邏輯錯誤
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、主觀題
17．2024年10月18日，中國常駐聯合國副代表耿爽在第79屆聯合國大會第六委員會“國內與國際法治”議題下發言時強調，加強國際法治是維護世界和平、促進共同發展、完善全球治理的基礎和保障。《聯合國憲章》確立了國際法基本原則，樹立了國際社會基本行為規范，奠定了多邊主義國際秩序基礎。某些國家鼓吹“基于規則的國際秩序”，以西方價值觀為認知標準，以西方所選、所指的規則為規則的“國際秩序”，是對國際法奉行“合則用、不合則棄”的實用主義態度，妄圖將自身的“家法幫規”強加于國際社會，以所謂“文明國家”之“規則”取代普遍接受的國際法則。
結合材料，運用邏輯思維的基本要求知識，對某些國家鼓吹的“基于規則的國際秩序”進行駁斥。
18．閱讀材料，完成下列要求。
R市M鎮的于女士像往常一樣騎電動車上班，路途中，老張家的狗突然沖向馬路撲向于女士電動車前輪內，導致于女士摔倒。后于女士被送往醫院救治，花去醫療費數萬元，同時于女士傷情被評十級傷殘。經交警部門認定，事故發生的原因系狗撞于女士電動車致使于女士受傷，于女士無責任，并查明此狗系老張所養，且已飼養兩年時間。事后，于女士要求老張賠償醫療費、殘疾賠償金等費用合計15萬余元。因雙方就賠償一事協商無果，于女士遂起訴老張。
于女士：我本是正常駕駛電動車，我為什么會摔倒？是被老張家沖出的狗撞擊而摔倒。
老張：我家的狗撞擊的是車，沒有撞擊于女士。
老張：哪怕就是我有責任，也是狗的責任，不是我的責任。
于女士：老張是狗的主人，應當承擔賠償責任無可爭議。
雙方各執一詞，爭執不下。但是最終法院支持了于女士的訴訟請求。
結合材料，運用邏輯思維的基本要求知識，談談老張的觀點是否正確并說明理由
《2.2邏輯思維的基本要求練習》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D C C D B C A B
題號 11 12 13 14 15 16
答案 C D D B B C
1．B
【詳解】ABCD：假定這四人中只有一人說假話，根據矛盾律的內容，在同一時間、從同一方面、對同一對象形成的論斷，不能同真，其中必有一假，根據乙：“車是丁偷的。”丁：“我沒有偷。”兩者矛盾，其中必有一假，可推出甲，丙為真話。甲說“我沒偷”是真話，則甲不是罪犯，丙說的話為真，則乙是罪犯。ACD錯誤，B符合題意。
故本題答案為B。
2．B
【詳解】本題屬于逆向選擇題。
①：老師問“你今天為什么遲到了 ”學生：“我一向守時，這是第一次遲到。”老師問遲到的原因，學生回答有沒有遲到，違反了同一律，即思維的確定性要求，犯了“偷換概念”的錯誤，①入選。
②：老師：“你今天遲到了嗎？”學生：“我既沒有遲到，也沒有早到。”學生的意思是自己是準點到的，對老師的提問作出了回應，沒有違反邏輯規則要求，②不選。
③：老師：“你經常遲到嗎？”學生：“以往我都很守時，但今天遲到了。”學生的意思是自己不經常遲到，對老師的提問作出了回應，不違反邏輯規則要求，③不選。
④：老師：“說說你今后應該怎樣做 ”學生：“我今后一定會按時到，偶爾會遲到。”學生的回答“一定會按時到”與“偶爾會遲到”相矛盾，違反了矛盾律，即思維的一致性要求，犯了“自相矛盾”的錯誤，④入選。
故本題選B。
3．D
【詳解】合乎邏輯的思維是具有一致性的思維，要避免思維出現不融貫一致的邏輯錯誤， 就要遵循矛盾律的要求。在同一時間、同一方面、同一對象所形成的論斷“A”和它的否 定論斷“非A”不能同真，其中必有一假。
①：“太緊張刺激了”與“不知不覺”前后矛盾，違背了邏輯思維的一致性要求，①符合題意。
②：小花的回答偷換了論題，違背同一律，但沒有違背矛盾律，②不符合題意。
③：“奧運賽場上有輸贏，但人生沒有輸贏”中的“輸嬴”說明的是不同的對象，因而沒有違背一致性要求，③不符合題意。
④：“最喜歡的運動員，沒有之一”,說明是唯一的一個，這與“潘展樂和鄭欽文”兩個人矛盾，違背了邏輯思維的一致性要求，④符合題意。
故本題選D。
4．C
【詳解】①：同一律要求人們在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同一性。顧客問有沒有香蕉，老板回答剛到的蘋果，要不要，這是強調了不同的條件，老板的回答其實是香蕉沒有，剛到的蘋果可以嗎，因此沒有偷換概念，①說法錯誤。
②：人類和你的祖父母當成一個概念，因此混淆概念，②說法正確。
③：促銷“買一贈一”的意思是買一臺電視機送一臺電視機。但是商家確實買一臺電視機，送一盒抽紙，犯了偷換論題，不是轉移論題的錯誤，③說法錯誤。
④：不抽一支，和抽的不止一支，偷換了概念，④說法正確。
故本題選C。
5．C
【詳解】①：“參加巴黎奧運會的不都是男運動員”表明參加巴黎奧運會的有女運動員；“參加巴黎奧運會的不都是女運動員”表明參加巴黎奧運會的有男運動員。這兩個判斷并不是互相否定的關系，所以不違反矛盾律，①排除。
②：“參加巴黎奧運會的不都是男運動員”表明有女運動員參加；“參加巴黎奧運會的都是男運動員”，這兩個判斷是互相否定的，不能同時為真，違反了矛盾律，②符合題意。
③：“參加巴黎奧運會的不都是男運動員”表明有女運動員參加；“沒有一個參加巴黎奧運會的不是男運動員”表明都是男運動員參加。這兩個判斷互相否定，不能同時為真，違反了矛盾律，③符合題意。
④：“參加巴黎奧運會的都不是男運動員”表明全是女運動員；“沒有參加巴黎奧運會的是男運動員”這兩個判斷不是在同一思維過程中互相否定的關系，不違反矛盾律，④排除。
故本題選C。
6．D
【詳解】③④：合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。要正確地反映客觀事物的事實與規律，必須讓思維確定下來，該是什么就是什么，不能游移不定，這就要求遵循同一律的要求。③中乙把質量好的蛋糕理解為沒有變質的蛋糕，④中乙把報班太多等同于不給孩子報班，都違反了同一律的要求，③④符合題意。
①：甲說記憶完全消失了，但又記得記憶消失的時間，“自相矛盾”，違反了矛盾律，①不符合題意。
②：乙的回答同時否定了參加和不參加，違反了排中律，犯了“兩不可”的邏輯錯誤，②不符合題意。
故本題選D。
7．B
【詳解】合乎邏輯的思維是具有一致性的思維，要避免思維出現不融貫一致的邏輯錯誤，就是要遵循矛盾律的要求。
①：矛盾律要求人們在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”與“非A”，不能斷定它們都成立。“奧運賽場上有輸贏，但人生沒有輸贏”中的“輸嬴”說明的是不同的對象，因而沒有違背一致性要求，①不符合題意。
②：“最喜歡的運動員，沒有之一”，說明是唯一的一個，這與“潘展樂和鄭欽文”兩個人矛盾，違背了邏輯思維的一致性要求，②符合題意。
③：“太緊張刺激了”與“不知不覺”前后矛盾，違背了邏輯思維的一致性要求，③符合題意。
④：問的開幕式，回答的閉幕式，犯了偷換論題的錯誤，違背了同一律思維的確定性要求，④不符合題意。
故本題選B。
8．C
【詳解】題干中該地提出要堅持走可持續發展道路,但在實際發展中,該地高耗能、高投入、高污染的產業投資又增長迅速,違背了矛盾律，犯了自相矛盾的錯誤。
A：在一次單位征集意見的投票活動中，甲既沒有投贊成票，也沒有投反對票，有可能投棄權票，沒有邏輯錯誤，A不符合題意。
B：就業是最大的民生工程,小王實現了就業,因此小王完成了最大的民生工程,犯了偷換概念的錯誤,違背了同一律,B不符合題意。
C：矛盾律要求人們，在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷A和它的否定論斷非A，不能同真，其中必有一假，某同學觀影后評論:這部電影一丁點意思都沒有，就有幾個場景還挺有趣的，犯了自相矛盾的錯誤，違背了矛盾律，C正確。
D：排中律要求人們，在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷A和非A，不能斷定他們都不成立，而“每一個民族都有傳統,不能說傳統存在于現實中,也不能說傳統不存在于現實中”違背了排中律的要求，D不選。
故本題選C。
9．A
【詳解】A：同一律要求人們的思維要具有確定性，在同一思維過程中，不能混淆概念，也不能轉移論題。小明把“認識”這個概念偷換成了“見過”，犯了“偷換概念”的邏輯錯誤，違反了同一律，A符合題意。
B：矛盾律要求思維具有一致性，避免出現思維不融貫一致的邏輯錯誤，在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。材料沒有違反矛盾律，B不符合題意。
C：排中律要求思維具有明確性，在同一時間、從同一方面，對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定他們都不成立，否則違反排中律，違背了思維的明確性要求，犯“兩不可”的錯誤。材料沒有違反排中律，C不符合題意。
D：小明違反了同一律，沒有正確回答老師的問題，D錯誤。
故本題選A。
10．B
【詳解】A：矛盾律 要求人們：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。違反矛盾律要求的邏輯錯誤叫作“自相矛盾”，商家的話中并未出現自相矛盾的情況，A排除。
B：同一律要求人們：在同一思維過程中，概念和命題必須保持自身的確定和同一。商家在回答時，將“好茶”與“不腐爛變質的茶葉”等同起來，存在“偷換概念”的錯誤，違反了同一律，B正確。
CD：排中律 是要求在同一思維過程中，兩個互相矛盾的思想必有一個是真的。商家的話并未涉及兩個互相矛盾的思想，未涉及排中律，CD排除。
故本題選B。
11．C
【詳解】①：矛盾律是指在同一時間、同一方面、同一對象所形成的論斷與其否定論斷，不能同真，其中必有一假。兩個“有人認為”可以是不同的人，該說法沒有違反矛盾律，①排除。
②：同一律是指在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同一性。同一律要求合乎邏輯的思維是具有確定性的思維，不能混淆概念，也不能轉移論題。好酒不等于不摻假的酒，該選項犯了偷換概念的錯誤，②入選。
③：排中律要求人們在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”與“非A”，不能斷定它們都不成立。“去游泳”和“不去游泳”都不愿意，違反了排中律，而不是違背思維的確定性要求即同一律，③錯誤。
④：矛盾律是指在同一時間、同一方面、同一對象所形成的論斷與其否定論斷，不能同真，其中必有一假。“既認為中國是世界的威脅，又認為中國必將崩潰”這兩種說法自相矛盾，違背思維的一致性要求，④正確。
故本題選C。
12．D
【詳解】A：違反同一律，指的是違反了思維的確定性要求，而“思維存在不一致性”指的是違反了矛盾律，A不選。
BC：矛盾律是指在同一思維過程中，兩個互相矛盾或反對的思想不能同時為真；排中律是指在同一思維過程中，兩個互相矛盾的思想不能同假，必有一真。而本題中并不涉及矛盾律和排中律的問題，BC不選。
D：同一律要求在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同一。這里小亮是按照每次剩余的錢相加，與原本的總錢數 100 元不是同一思維過程的同一對象，把不同思維過程的結果進行不恰當的比較，導致思維存在不確定，犯了偷換概念的錯誤，D正確。
故本題選D。
13．D
【詳解】A：只有王同學能當選，那么甲、乙、丁都判斷錯誤，而只有一人預測錯誤，A排除。
B：兩位同學都落選，那么甲、丙、丁都判斷錯誤，而只有一人預測錯誤，B排除。
C：只有李同學當選，那么丙、丁都判斷錯誤，而只有一人預測錯誤，C排除。
D：兩位同學都當選，只有丙判斷錯誤，D正確。
故本題選D。
14．B
【詳解】①：合乎邏輯的思維是具有一致性的思維，要避免思維出現不融貫一致的邏輯錯誤， 就要遵循矛盾律的要求。在同一時間、同一方面、同一對象所形成的論斷“A”和它的否 定論斷“非A”不能同真，其中必有一假。“奧運賽場上有輸贏，但人生沒有輸贏”中的 “輸嬴”說明的是不同的對象，因而沒有違背一致性要求，①不符合題意。
②：“最喜歡的運動員，沒有之一”,說明是唯一的一個，這與“潘展樂和鄭欽文”兩個人矛盾，違背了邏輯思維的一致性要求，②符合題意。
③：“太緊張刺激了”與“不知不覺”前后矛盾，違背了邏輯思維的一致性要求，③符合題意。
④：犯了偷換論題的錯誤，違背了同一律思維的確定性要求，④不符合題意。
故本題選B。
15．B
【詳解】①③：甲說“我能用藍墨水寫出紅字，你信嗎 ”乙答“不信。”甲就提筆在紙上寫了一個“紅”字；甲追求乙，乙說“你閱歷太少，等你環游世界后再說。”甲繞著乙走了一圈說“環游結束。你就是我的全世界。”這兩個表述都偷換概念，都違背同一律，①③符合題意。
②：某電站外高掛告示牌“嚴禁觸碰電線！千伏高壓，一觸即死，違者法辦。”該表述違背了矛盾律，沒有一個選項與其相同，②排除。
④：甲問“你贊成丙為班長嗎 ”乙答“我不贊成。”甲問“你反對嗎 ”乙答“我不反對。”該表述違背了排中律，沒有一個選項與其相同，④排除。
故本題選B。
16．C
【詳解】本題考查邏輯思維的基本要求。
①：排中律要求思維具有明確性的要求，甲說的是生活中的矛盾，沒有違反思維明確性要求，①說法錯誤。
③：矛盾律要求思維具有一致性的要求，乙觀點沒有違反邏輯思維一致性的要求，③說法錯誤。
②④：甲說的是生活中的矛盾，乙說的是哲學上的矛盾，兩人矛盾的含義不同，乙違反了邏輯思維確定性的要求，犯了“偷換概念”的邏輯錯誤，②④說法正確。
故本題選C。
17．合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。在同一思維過程中，每一思維必須保持自身的同一性。某些國家所基于的規則以西方價值觀為認知標準，以西方所選、所指的規則代替國際法的基本規則，“偷換概念”，違反同一律的要求。合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和非“A”必有一假，某些國家對國際法奉行“合則用、不合則棄”的實用主義態度，“自相矛盾”，違背了矛盾律。某些國家對國際法搞雙重標準和選擇性適用，其實質是霸權主義、強權政治，以“法治”之名行侵害他國正當權益、破壞和平穩定之實，與國際法治精神完全背道而馳。
【分析】背景素材：耿爽在第79屆聯合國大會第六委員會“國內與國際法治”議題下發言
考點考查：邏輯思維的基本要求的知識
能力考查：描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。
本題設問的知識范圍限定是《邏輯與思維》的知識，問題指向對某些國家鼓吹的“基于規則的國際秩序”進行駁斥，屬于分析類試題，解答時首先明確知識范圍：邏輯思維的基本要求，然后運用上述理論，結合材料分析。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：某些國家鼓吹“基于規則的國際秩序”，以西方價值觀為認知標準，以西方所選、所指的規則為規則的“國際秩序”→可聯系教材知識合乎邏輯的思維是具有確定性的思維，在同一思維過程中，每一思維必須保持自身的同一性；以此說明這些國家的觀點“偷換概念”。
關鍵詞②：對國際法奉行“合則用、不合則棄”的實用主義態度，妄圖將自身的“家法幫規”強加于國際社會→可聯系教材知識合乎邏輯的思維是具有一致性的思維，在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和非“A”必有一假；以此說明這些國家的觀點“自相矛盾”。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料等相結合。
18．老張的觀點不正確。①合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。同一律要求我們，在同一思維過程中，每一思想必須保持自身的同一性，不能混淆概念，也不能轉移論題。于女士跟老張討論的是自己為什么會摔倒的問題，是被老張家沖出的狗撞擊而摔倒。老張卻轉移論題，轉而討論狗撞擊的部位問題，撞擊的是車不是人。因此，違反了同一律的要求。②合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。矛盾律要求我們在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定他們都成立。老張說哪怕就是自己有責任，也是狗的責任，不是我的責任。前后說法不一。其次依據法律規定，老張是狗的主人，狗撞倒于女士正在騎行的電動車導致其受傷而產生的責任就應由老張承擔。
【分析】背景素材：于女士與老張賠償糾紛
考點考查：邏輯思維的基本要求
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，需調用邏輯思維的基本要求的相關知識結合材料有效信息分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：我家的狗撞擊的是車，沒有撞擊于女士。→可聯系教材同一律，說明老張轉移論題，違背了同一律的要求。
關鍵詞②：哪怕就是我有責任，也是狗的責任，不是我的責任。→可聯系教材矛盾律，說明前后說法不一，自相矛盾。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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