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(共41張PPT)
新 課 標 學 習 任 務 群 教 學 課 件
19 牧場之國
部編版語文五年級下冊
第一課時
導入課題，初知荷蘭
首
學習任務
01
1. “牧場之國”是指哪個國家嗎
2.說說你對荷蘭這個國家的了解。
3.荷蘭為什么被稱作“牧場之國”
任務一：導入課題，初知荷蘭
誰來說說你對荷蘭這個國家的了解。
荷蘭，本稱尼德蘭王國，因其荷蘭省最為出名，故尼德蘭多被世界稱為
荷蘭。位于歐洲西偏北部，是著名的亞歐大陸橋的歐洲始發點。在17世紀， 荷蘭是當時世界上最強大的海上霸主，曾被譽為海上馬車夫。荷蘭是一個高 度發達的資本主義國家，以海堤、風車、郁金香和寬容的社會風氣而聞名。
荷蘭為什么被稱作“牧場之國”
荷蘭三分之一的地區為牧場，主要飼養黑白花奶牛。奶牛養殖業相當發
達，全國共有6萬個奶牛飼養場，飼養奶牛450萬頭，奶牛及其奶制品占畜牧 業產值的70%以上，是真正的牧場之國。
初讀課文，整體感知
學習任務
02
1.默讀課文，想一想：文中依次描寫了荷蘭牧場的哪幾幅畫面
2.這幾幅畫面是按照什么順序進行描寫的
3.試著用文中的詞句來完成下面的填空。
4.想一想課文是圍繞哪句話來寫的。
任務二：初讀課文，整體感知
文中依次描寫了荷蘭牧場的哪幾幅畫面
●第2自然段描寫了牛群在牧場吃草的畫面；
●第3自然段描寫了駿馬自由馳騁的畫面；
●第4自然段描寫了羊、豬、雞等牲畜在牧場上生活的畫面；
●第5自然段描寫了傍晚人們運送牛奶以及夜晚牲畜沉睡，牧場靜謐的畫面。
試著用文中的詞句來完成下面的填空。
e 白天，牛犢儀表端莊，老牛 無比威嚴，駿馬 膘肥體壯 綿羊 悠然自得
a 傍晚，人們給嚴 肅 沉 默的奶牛 擠奶 ,這里一片 寂靜 ,擠奶的人更是 默默無言 。裝滿奶桶的船只在舒緩平穩地行駛。滿載著一罐 一罐牛奶的汽車 、火車，不停地開往城市。
×夜晚，狗 不叫了 ，圈里的牛也不再發出 哞哞聲 ，馬也忘記了踢馬房的擋 板。 沉睡的 牲 畜 ，無 聲 的低地，漆 黑 的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃 爍著_微弱 的光芒。
想一想課文是圍繞哪句話來寫的，起什么作用
●荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。
●起總領全文的作用，是全文的中心句。
再讀課文，學習字詞
學習任務
03
(1)正確、流利地朗讀課文，讀準字音，讀通句子。
(2)可以把有疑問的字詞句在文中圈畫出來，然后嘗 試用合適的方法解決疑問。
任務三：再讀課文，學習字詞
字詞學習
zhān
毛氈
lū
呼嚕
駿馬
tiào
極目遠眺
biāo
膘肥體壯
鈴鐺
chí
飛馳
móu
哞哞
綿羊
dú
牛犢
yāo
吆喝
liáo
遼闊
jué
公爵
chù
牲畜
板凳
字詞學習
眺 駿 馳 遼 綿 凳
罐 恢 踢 牲 畜
· 儀態端莊：舉止得體莊重。
● 極目遠眺：向遠處望去。
●鑲嵌：將寶石等嵌入物體表面。
· 遼闊無垠：廣闊無邊。
理解詞義。
牧場之國在作者筆下究竟是什么樣的呢
;
自讀課文，把自己覺得寫得美的或者印象深 刻的句子畫出來，運用已掌握的讀書方法多 讀幾遍，細細去感受荷蘭的獨特魅力。
再讀課文
1.完成分層作業。
2.抄寫本課生字和詞語。
作業設計
聚焦景物，想象畫面
01
首
學習任務
任務一：聚焦景物，想象畫面
請同學們再讀課文， 一邊讀一邊把課文中能給你留下深刻印象
的句段標注出來，多讀幾遍，細細品味，在旁邊寫下自己的感受。
(一)感受牧場的白天之美
一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，
在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注，有時站立 不動，仿佛正在思考著什么。牛犢還未長大，卻有了端莊的儀態。老牛好似 牛群的家長，無比威嚴。極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色 的花牛。這就是真正的荷蘭。
· 畫面美——靜態描寫和動態描寫
● 色彩美——牛兒的顏色和草原的綠色
● 情景美——牛群吃草的專注，牛犢端莊的儀態，老牛的威嚴
非常專注
儀態端莊
無比威嚴
畫面美
牛群吃草
老牛
牛犢
(一)感受牧場的白天之美
這就是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的
駿馬，匹匹剽肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻 擋它們飛馳到遠方。 遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由 王國的主人和公爵。
· 自由的駿馬，從"成群"膘肥體壯“飛馳”歸它們所有”等可以看出。
· 馬兒是這遼闊草原的真正主人，它們無憂無慮、自由自在地生活，在草原上 任意馳騁，與草原和諧相處。
從這一段文字中，你體會到了哪些美
這就是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的
駿馬，匹匹剽肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻 擋它們飛馳到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由 王國的主人和公爵。
● 生機勃勃的美 粗狂的美 自由的美
(一)感受牧場的白天之美
在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地
呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊， 在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。
這就是真正的荷蘭。
· 安 閑 的 美 ：綿羊、小雞、山羊等動物在綠色的草原上，各自做著自己的
事，作者賦予它們人的情態，寫出了它們的安閑與悠然自得。
安閑的牧場之國
悠然自得的白色綿羊
不停呼嚕著的豬群
成千上萬的小雞
(二)感受牧場的夜晚之美
到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛
擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在 這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無 言。運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的 汽車、火車，不停地開往城市。車船過后， 一切又恢復了平靜。
· 和諧的美： 在這樣如天堂般祥和安靜的畫面中，誰都不愿破壞這寧靜，
所以奶牛是"嚴肅沉默”的，鈴鐺是"沒有響聲"的，擠奶的人也是"默默無言"的， 行船是"舒緩平穩"的。一切都在默默地享受生活、享受自然的情懷。
(二)感受牧場的夜晚之美
到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛
擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在 這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無 言。運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的 汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復了平靜。
●以動襯靜
· 遠處偶爾傳來汽笛聲，車船的到來與離去反襯出了草原的寂靜。
(二)感受牧場的夜晚之美
最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，
圈里的牛也不再發出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜， 無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。 這就是真正的荷蘭。
● 靜 態 的 美 ：晚霞消逝，夜幕降臨，牲畜沉睡，一切都顯得無聲
無息，只有遠處的燈塔像瞌睡人的眼閃著昏黃暗淡的光，這是多么安 然與寧靜的境界，作者由衷地發出贊嘆"這就是真正的荷蘭"。
寂靜、祥和的牧場之國
寂靜的夜晚
消失的晚霞
沉睡的牲畜
首
體會表達，感情升華
學習任務
02
任務二：體會表達，感情升華
回顧課文，結合課文插圖，靜下心來想一想：作者眼中“真正的荷
蘭”是怎樣的 作者為什么要在文中四次講到“這就是真正的荷蘭” 表達了作者怎樣的情感
作者眼中的荷蘭
碧綠草原牛成群，駿馬飛馳任自由，羊閑豬樂雞安閑，牧場寧靜又和諧
積累文中的擬人句
· 牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。
● 牛犢的模樣像貴夫人，儀態端莊。老牛好似牛群的家長，無比威
嚴。
· 黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。
本文多處運用了擬人的修辭手法，把動物當作人來寫，既把它們的神
態寫得生動形象，又突出了作者對牲畜的喜愛之情。希望同學們在以后的 習作中也要多用擬人的修辭手法，把文章寫得更生動、更優美。
拓展延伸，領悟主題
學習任務
04
除了牧場之外，你還了解荷蘭其他的特點嗎
荷蘭是"花之國",被譽為"歐洲花園"和"花卉王國"。荷
蘭還是"水之國"風車之國”低洼之國"。
荷蘭的國花是郁金香，品種
達200多種，除郁金香外，還有 風信子、水仙、薰衣草……
每年3月到9月，整個荷蘭就是一
個萬紫千紅的世界，成了當之無 愧的花之國。
花之國
水之國
在荷蘭，不管你來到城市，還是走到鄉村，總有一條或幾條運河在不
遠處陪伴著你，堪稱水之國。
1229年，荷蘭人發明了第一
座為人類提供動力的風車，從此 風車成為荷蘭民族文化的象征。 荷蘭人把每年5月的第二個星期 六確定為"風車日",這一天全國 的風車一齊轉動，舉國歡慶。
風車之國
低洼之國
低平是荷蘭地形最突出的特點。全境為低地，四分之一的土地海拔不到1米，
四分之一的土地低于海面。
傍晚和夜間 寂靜、祥和
總述：這就是真正的荷蘭
牛群吃草
駿馬成群
羊、豬、雞悠然自得
總述：水之國花之國牧場之國
風光獨特
美麗寧靜
白天 分述
牧場之國
結構梳理

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