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9.1認識質量互變規律 練習
一、單選題
1．進入“汽車社會”以來，一些“不被人重視”的不文明駕駛行為成為威脅交通參與者生命安全的重大隱患，“不算事”的交通行為為禍甚烈。這告訴我們（ ）
①量變是質變的必要前提
②量變與質變互為前提和基礎
③質變是量變的必然結果
④質變是事物根本性質的變化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．泰山半腰有段平路叫“快活三里”，游人爬累了，喜歡在此歇腳。然而，挑山工一般不在此久留，因為休息時間長了，腿就會“發懶”，再上“十八盤”就更困難了。挑山工在“快活三里”不歇腳蘊含的辯證思維是（ ）
①只有保持事物場所的不斷變更才能引起質變
②事物實現質態的飛躍依賴于持續的量的積累
③保持定力、注重量變才能為質變開辟新的道路
④持之以恒的量的積累是事物發生質變的條件
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．國學大師王國維總結過求學的三重境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。透過王國維的三重求學境界，我們可以領悟到（ ）
A．量變比質變重要
B．有了求學過程中的量變才可能有求學的質變
C．量是一事物區別于他事物的規定性
D．量總是一定事物的量
4．1917年，毛澤東在《體育之研究》中提出“文明其精神，野蠻其體魄”，喊出了積貧積弱年代中國青年的夢想?？缭桨倌?，體育之于人民、之于國家，有了更恢宏的圖景，承載著國家強盛、民族振興的夢想。這要求（ ）
①學生擔起民族復興重任，在鍛煉中增強體質、健全人格、錘煉意志
②學校樹立全面育人理念，積極為學生參與體育活動創造客觀條件
③家長遵循成長成才規律，在漸進性與連續性的統一中提高學生身體素質
④國家優化人才評價體系，推動“文明精神”向“野蠻體魄”的價值轉化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．夏季、冬季的上午9點，晴天、雨天的上午9點；星期二、星期六的上午9點……有一只“聰明”的火雞，通過以上記錄得出結論——主人總是在上午9點給我喂食。某年圣誕節，火雞等到上午9點的時候，主人不但沒給它喂食，而是把它宰了！可憐的火雞完全沒有心理準備，臨終前為有此遭遇而感到深深的遺憾。這給我們的啟示有（ ）
①不完全歸納推理得出的結論是或然的
②運用簡單枚舉法去提高結論的可靠性
③運用動態性的辯證思維看問題辦事情
④把握事物發展過程中的質量互變規律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．黨的十一屆三中全會開啟了改革開放和社會主義現代化建設新時期。黨的十八屆三中全會開啟了新時代全面深化改革、系統整體設計推進改革新征程。2024年7月召開的黨的二十屆三中全會依然把改革擺在突出位置，緊緊圍繞推進中國式現代化進一步全面深化改革。下列關于這三次“三中全會”論述正確的是（ ）
①黨的十一屆三中全會推動了上層建筑與經濟基礎、社會發展與國家治理的有效匹配
②黨的十八屆三中全會實現改革由局部探索、破冰突圍到系統集成、全面深化的轉變
③黨的二十屆三中全會成功地推動了我國邁上全面建設社會主義現代化國家的新征程
④三次中國共產黨的“三中全會”體現我國改革開放事業漸進性與飛躍性的統一
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
7．2024年10月30日，神舟十九號載人飛船發射成功，這是中國航天事業的又一重要里程碑。自2003年首飛以來，我國的航天事業從最初的單一載人飛行到如今的多次空間任務，展示了國家科技實力的提升。此次任務，除了將宇航員送往天宮，成為長時間駐留的關鍵一步外，還將進行一系列科學實驗和技術驗證，為后續的深空探索打下基礎。我國航天事業的發展表明（ ）
①要以統一性的觀念把握航天事業發展的量變與質變的關系
②航天事業發展的飛躍性與連續性中包含著間斷性和漸進性
③神舟十九號的發射成功實現了質的飛躍，是漸進性過程的中斷
④要在綜合的基礎上揭示事物的整體，在綜合的指導下分析
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．外太空是人類未來發展的深度空間，也是科學技術的制高點。我國在推動航天事業發展方面制定了三步走的戰略：第一步，發射載人飛船，開展空間應用實驗；第二步，發射空間實驗室，解決有一定規模的、短期有人照料的空間應用問題；第三步，建造空間站，解決有較大規模的、長期有人照料的空間應用問題。我國成功實施載人航天戰略（ ）
①用事實佐證了人類終有一天可以窮盡對太空的認識
②表明動態性的辯證思維能科學把握事物發展過程
③反映了任何事物之間都存在相互影響、相互制約的關系
④啟示我們要正確認識事物發展過程中的漸進性與飛躍性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．我國不斷加強科技創新，特別是原創性、顛覆性科技創新，加快實現高水平科技自立自強。下表展示了我國近期取得的部分科技成就。對此，下列認識正確的是( )
1 南開大學攜手香港城市大學，成功研制出薄膜鈮酸鋰光子毫米波雷達芯片，在毫米波雷達領域取得重大突破
2 中國有“人造太陽”之稱的全超導托卡馬克核聚變實驗裝置(EAST)創造新世界紀錄，首次完成1億攝氏度1000秒“高質量燃燒”，標志我國聚變能源研究實現從基礎科學向工程實踐的重大跨越
3 西湖大學未來產業研究中心、工學院王睿團隊在柔性疊層太陽電池領域取得了重要突破，成功讓鈣鈦礦與銅銦鎵硒這兩種材料疊在一起，使得光電轉換效率達到23.4%
①世界上只有尚未認識之物，沒有不可認識之物
②科技創新的發展是間斷性與飛躍性的有機統一
③科研團隊頑強拼搏，促進我國科技自立自強
④科學家的思維具有能動創造性和直接現實性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．人類命運共同體是一種價值觀，包含相互依存的國際權力觀、共同利益觀、可持續發展觀和全球治理觀。構建人類命運共同體思想理念，就是創新、協調、綠色、開放、共享“五大發展理念”的國際版，是國內發展理念在國際戰略中的反映。這種以應對人類共同挑戰為目的的全球價值觀已開始形成，并逐步獲得國際共識。下列說法正確的是（ ）
①材料中“人類命運共同體”和“價值觀”的關系是屬種關系
②“全球治理觀”和“五大發展理念”在外延上是一致的關系
③“國內發展理念在國際戰略中的反映”，“反映”為反對稱關系
④“逐步獲得共識”說明要把握好發展中漸進性與飛躍性的關系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．2024年5月8日10時12分，我國探月工程四期嫦娥六號探測器成功實施近月制動，順利進入環月軌道飛行。嫦娥六號沿用嫦娥五號的采集方式，且首次嘗試從月球背面采集樣品并返回，這是中國航天事業發展的重要里程碑，將進一步揭示月球的演化歷史和地質過程。這反映了( )
①科學實驗將幫助人們更加接近月球的真相
②采集方式是檢驗航天認識正確與否的標準
③新事物建立在對舊事物部分肯定的基礎上
④航天事業的發展是漸進性與飛躍性的統一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．一個池塘的荷花，第一天開一朵，第二天開兩朵，第三天開四朵……到第30天正好開滿整個池塘，那么開滿半個池塘是多少天？不是第15天，也不是第20天，而是接近尾聲的第29天，從開滿半個池塘到整個池塘只需要1天時間，這就是心理學上著名的荷花效應。這告訴我們（ ）
①成功需要沉淀，從量的積累到質的轉變是事物發展的必然趨勢
②前期的積累固然重要，而最后階段的堅持顯得尤為關鍵
③事物發展過程是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一
④事物發展最終通過質變來實現，質變比量變更能推動事物發展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．月球到底是什么樣的，從“小時不識月，呼作白玉盤”的描述到今天科技人員開展科研活動，我國人民進行了孜孜不倦的探索，并取得了舉世矚目的重大成就。2003年，我國正式啟動了探月工程，繼2020年嫦娥五號在月球正面采樣并順利返回地球之后，2024年6月，我國嫦娥六號順利完成人類探測器首次在月球背面樣品采集任務并成功返回地面。上述材料告訴我們（ ）
①古人以想象性形象性語言揭示出月球的根本性質和規律
②嫦娥六號對嫦娥五號的肯定具有比否定更為豐富的內容
③科技工作者追求認識的客觀性，力圖如實反映認識對象
④通過漸進性連續性積累，實現探月工程質的飛躍
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．山東省啟動農村新舊動能轉換，在鄉村振興過程中，一方面要防止舊動能退出過慢、擠占新動能發展空間；另一方面要防止舊動能退出過快，新動能無法接續造成負面影響。材料表明（ ）
①量變是質變的必要前提，要注重新動能的積蓄
②事物變化超出度的范圍方可達到質與量的統一
③漸進性過程的中斷實現舊動能到新動能的飛躍
④要堅持“得中”思維，穩步推動新舊動能轉換
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．“勤學如春起之苗，不見其增日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損日有所虧。”這一勸學箴言體現了（ ）
①事物的量變比質變更重要
②事物的質變是由漸進的量變引起的
③質變是一種漸進的、不顯著的變化
④事物變化是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．隨著人類改造自然能力的不斷增強，人類對地球家園造成的破壞性影響也越來越嚴重。人們通過設立“地球日”“地球一小時”等活動喚醒公眾的環保意識，是因為(　　)
①環境的人為惡化是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性相統一的過程　
②環境的人為惡化是一個不可逆地從量變到質變的發展過程　
③環境的改善是人類不斷征服自然地從量變到質變的過程　
④環境的改善是人與自然和諧相處地從量變到質變的過程
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
二、非選擇題
17．閱讀材料，完成下列要求。
用了將近半個世紀，到2024年底，環繞塔克拉瑪干沙漠邊緣全長3046公里的綠色阻沙防護帶實現全面鎖邊“合龍”，完成了人類史上第一次沙漠鎖邊。治理荒漠化，既需要分秒必爭、與時間賽跑，更需要久久為功、堅持打持久戰。
鎖邊工程的一個關鍵技術就是草方格固沙法。1957年某日，寧夏中衛市固沙林場的職工們在沙地上用麥草扎出了“人定勝天”等字樣，風暴過后，只有方形的字留了下來。受此啟發，研究人員在多次試驗后發現，1米×1米的草格子是最好的固沙方法，草方格技術得以成型。從此以后，該技術得以代代堅持、推廣和完善。幾十年間，許多地方還結合本地實際探索出生物、光伏治沙等技術，逐步形成了一整套成熟的治理方案，創造了一個個荒漠變綠洲的人間奇跡。
結合材料，運用理解質量互變的知識，說明我國是如何創造荒漠變綠洲的人間奇跡的。
18．為應對氣候變化，我國提出“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和”等莊嚴的目標承諾：2021年-2030年，實現碳排放達峰；2031年-2045年，快速降低碳排放，2046年-2060年，深度脫碳，實現碳中和。二氧化碳是一個長壽命的氣體，它的壽命是百年量級的，想要在2030年實現碳達峰，需要提早進行能源結構轉型。因此，“十四五”時期對整個目標至關重要。2021年政府工作報告提出，扎實做好碳達峰、碳中和各項工作，制定2030年前碳排放達峰行動方案。
結合材料，分析我國提出2060年前實現碳中和目標是如何體現質量互變規律的。
19．“紅日升在東方，其大道滿霞光。我何其幸生于你懷，承一脈血流淌！”青春是我們黨與生俱來的優秀基因，中共一大的13名代表平均年齡僅28歲。從那時起，我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻。
習近平總書記指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”“廣大青年要牢記‘空談誤國、實干興邦’，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的人生精彩?！?br/>從質與量的角度，談談日積月累地踐行正確的價值觀與成就人生精彩之間的關系。
20．“中華文明探源工程”，是繼國家“九五”重點科技攻關項目——“夏商周斷代工程”之后，又一項由國家支持的多學科結合、研究中國古代歷史與文化的重大科研項目。歷經20余年，經過400多位學者共同努力，該工程取得了顯著成果：對中華文明起源、形成、發展的歷史脈絡，對中華文明多元一體格局的形成和發展過程，對中華文明的特點及其形成原因等，有了較為清晰的認識。
結合材料，運用量變和質變關系的知識，說明開啟“中華文明探源工程”的原因。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B A B D A C A D
題號 11 12 13 14 15 16
答案 B C D B C D
1．B
【詳解】①③：進入“汽車社會”以來，一些“不被人重視”的不文明駕駛行為成為威脅交通參與者生命安全的重大隱患，“不算事”的交通行為為禍甚烈，這告訴我們量變是質變的必要前提，質變是量變的必然結果，①③符合題意。
②：量變是質變的必要前提，質變是量變的必然結果，質變為新的量變開辟道路，②錯誤。
④：質變是事物根本性質的變化，是事物由一種質態向另一種質態的飛躍，④說法正確但不符合題意。
故本題選B。
2．C
【詳解】②④：挑山工一般不在“快活三里”久留，因為休息時間長了，腿就會“發懶”，再上“十八盤”就更困難了。可見，量變是質變的必要前提，事物的質變依賴于持續的量的積累，我們要積極做好量的積累，為客觀事物質變創造條件，②④正確。
①：保持事物場所的不斷變更會引起事物的量變，而不是質變，①錯誤。
③：質變為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變，③錯誤。
故本題選C。
3．B
【詳解】A：量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。沒有量變就不會有質變，強調量變重要，但是發展必須通過質變實現，因此強調服變，所以事物的發展是量變和質變的統一，不能說哪個更重要，A錯誤。
B：王國維總結的求學三重境界，一層比一層高，表明求學的過程是一個不斷積累、由量變到質變的過程， 有了求學過程中的量變才可能有求學的質變，B符合題意。
C：質是一事物區別于他事物的規定性，C錯誤。
D：材料強調通過量的積累才可能實現質的變化，D與題意不符。
故本題選B。
4．A
【詳解】①②：材料強調體育之于人民、之于國家非常重要，這要求學生擔起民族復興重任，在鍛煉中增強體質、健全人格、錘煉意志，學校樹立全面育人理念，積極為學生參與體育活動創造客觀條件，①②正確。
③：客觀事物的質量互變規律要求我們，以統一性的觀念正確把握事物發展過程中的量變與質變、漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系；在“漸進性與連續性的統一”中提高學生身體素質的說法錯誤，③排除。
④：毛澤東在《體育之研究》中提出的“文明其精神，野蠻其體魄”，原意是“文明精神”與“野蠻體魄”并重，而非單向轉化，④排除。
故本題選A。
5．B
【詳解】①：“每天上午9點”是一個不可窮盡的象，因而只能進行不完全歸納推理，不完全歸納推理得出的結論是或然的，而火雞卻把它作為一個完全歸納推理，因而“為有此遭遇而感到深深的遺憾”，①符合題意。
③：火雞之所以沒有心理準備、“感到深深的遺憾”，究其原因在于過去、現在和將來是三個不同的時間狀態，不能從“過去”或“現在”的真，必然推出“將來”的真，因而火雞絕不能從以前“主人總是在上午9點給我喂食”推出以后“主人仍然在上午9點給我喂食”的結論，啟示我們要運用動態性的辯證思維看問題辦事情，③符合題意。
②：簡單枚舉法 本身無法突破不完全歸納推理的或然性局限 ，可靠性提升的關鍵在于突破簡單枚舉的模式，而非依賴簡單枚舉法本身，②排除。
④：質量互變規律在材料中沒有體現，④不選。
故本題選B。
6．D
【詳解】①：上層建筑與經濟基礎相匹配，同理應是國家治理與社會發展相匹配，“社會發展與國家治理”有效匹配表述錯誤，①排除。
②：黨的十八屆三中全會開啟了新時代全面深化改革、系統整體設計推進改革新征程，實現改革由局部探索、破冰突圍到系統集成、全面深化的轉變，②符合題意。
③：我國在2020年全面建成小康社會的基礎上成功邁上全面建設社會主義現代化國家的新征程。而黨的二十屆三中全會召開于2024年，③錯誤。
④：從開啟改革到全面深化改革，再到進一步全面深化改革，體現我國改革開放事業漸進性與飛躍性的統一，④符合題意。
故本題選D。
7．A
【詳解】①：從最初的單一載人飛行到現在的多次空間任務，展示了我國國家科技實力的提升，體現了航天事業在量上的積累和質上的飛躍，是量變與質變的統一，①符合題意。
②：航天事業發展過程中的漸進性與飛躍性、連續性與間斷性相互區別又相互包含，②錯誤。
③：神舟十九號的發射成功是中國航天事業的重要里程碑，是長時間駐留太空的關鍵一步，其進行的一系列科學實驗和技術驗證，為后續的深空探索打下基礎，體現了神舟十九號發射成功實現了質的飛躍，是漸進性過程的中斷。③符合題意。
④：分析是綜合的基礎，要在分析的基礎上揭示事物的整體，在綜合得到的整體中指導分析，且材料未體現分析與綜合的關系，④錯誤。
故本題選A。
8．C
【詳解】①：認識具有無限性，人類對太空的認識是不斷發展的，不能窮盡對太空的認識，①錯誤。
②：我國制定三步走戰略推動航天事業發展，體現了動態性的辯證思維能科學把握事物發展過程，②正確。
③：聯系是有條件的，并非任何事物之間都存在相互影響、相互制約的關系，③錯誤。
④：我國航天事業從第一步到第三步逐步推進，體現了事物發展的漸進性與飛躍性，啟示我們要正確認識二者關系，④正確。
故本題選C。
9．A
【詳解】①：材料中我國在雷達芯片、核聚變裝置、太陽能電池等領域取得突破，體現了人類通過實踐不斷探索未知，印證了“世界上只有尚未認識之物，沒有不可認識之物”（可知論），①正確。
③：我國不斷加強科技創新，特別是原創性、顛覆性科技創新，加快實現高水平科技自立自強，三個科技成就均強調科研團隊（如南開大學、西湖大學團隊等）的拼搏努力，促進我國科技自立自強，③正確。
②：科技創新的發展是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的有機統一，②錯誤。
④：科學家的思維具有能動創造性，但“直接現實性”屬于實踐的特征，思維本身需要通過實踐才能轉化為現實，④錯誤。
故本題選A。
10．D
【詳解】①：屬種關系是指一個概念的外延完全包含在另一個概念的外延中， 外延小的概念為種概念，外延大的概念為屬概念。人類命運共同體是一種價值觀，材料中“人類命運共同體”和“價值觀”的關系是種屬關系，①錯誤。
②：概念的外延是指具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍。它說明概念所反映的那種事物“有哪些”。全球治理觀是習近平總書記于2017年10月18 日在十九大報告中提出的治國理政方針理論。“共商共建共享”是中國秉持的全球治理觀 的內容。五大發展理念是指創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，“全球治理觀”和“五大發展理念”在外延上不一致的，②錯誤。
③：反對稱關系是指A對B有某種關系，反過來B對A無某種關系，“國內發展理念在國際戰略中的反映”，“反映”為反對稱關系，③正確。
④：“逐步獲得共識”體現發展的漸進性（量變積累），但共識的最終形成可能伴隨飛躍性（質變）。根據唯物辯證法，事物發展是漸進性與飛躍性的統一，需把握兩者關系，“逐步獲得共識”說明要把握好發展中漸進性與飛躍性的關系，④正確。
故本題選D。
11．B
【詳解】①：材料中“將進一步揭示月球的演化歷史和地質過程”，說明科學實驗將幫助人們更加接近月球的真相，①正確。
②：實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，采集方式并不是檢驗航天認識正確與否的標準，②錯誤。
③：嫦娥六號將沿用嫦娥五號的采集方式，二者并不是新事物與舊事物的關系，③錯誤。
④：探月工程的發展體現量的積累，嫦娥六號的成功發射是中國航天事業的重要里程碑，體現了事物的質變,說明航天事業的發展是漸進性與飛躍性的統一，④正確。
故本題選B。
12．C
【詳解】②③：開滿半個池塘是多少天？不是第15天，也不是第20天，而是接近尾聲的第29天，從開滿半個池塘到整個池塘只需要1天時間，這告訴我們前期的積累固然重要，而最后階段的堅持顯得尤為關鍵，事物發展過程是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一，②③符合題意。
①：事物發展的趨勢是前進的、上升的，事物發展的狀態是量變和質變，①排除。
④：事物發展從量變開始，最終通過質變來實現，但質變和量變對事物發展都重要，④錯誤。
故本題選C。
13．D
【詳解】①：古人以想象性形象性語言揭示出月球的現象的、外部的特征和聯系，故①表述錯誤。
②：嫦娥六號對嫦娥五號的否定具有比肯定更為豐富的內容，故②表述錯誤。
③④：科技人員開展科研活動，我國人民進行了孜孜不倦的探索，并取得了舉世矚目的重大成就。2003年，我國正式啟動了探月工程，2020年嫦娥五號在月球正面采樣并順利返回地球之后，2024年嫦娥六號順利完成人類探測器首次在月球背面樣品采集任務并成功返回地面。這一事實反映出科技工作者追求認識的客觀性，力圖如實反映認識對象，通過漸進性連續性積累，實現探月工程質的飛躍，故③④符合題意。
故本題選D。
14．B
【詳解】①：材料強調新舊動能的轉換不是一蹴而就的，要以統一性的觀念正確把握事物發展過程中的量變與質變，明確量變是質變的必要前提，注重新動能的積蓄，①正確。
②：事物變化超出度的范圍，會破壞質與量的統一性，②錯誤。
③：漸進性過程的中斷是從舊質到新質的飛躍，強調質變的重要性，而材料強調的是穩步推進新舊動能轉換，堅持漸進性與飛躍性的統一，③排除。
④：一方面要防止舊動能退出過慢、擠占新動能發展空間；另一方面要防止舊動能退出過快，新動能無法接續造成負面影響，表明要堅持“得中”思維，穩步推動新舊動能轉換，④正確。
故本題選B。
15．C
【詳解】①：量變和質變二者不可分割，不能說哪一個更重要，①說法錯誤。
②④：題干勸學箴言的大意是“勤于學習就像春天的禾苗一樣，看不到它增高，實際上它每天在長高；放下學習好比磨刀的石頭，看不到它變薄，其實石頭每天都在變薄”，這體現了事物的質變是由漸進的量變引起的，質變是量變的必然結果，也說明事物變化是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一，②④符合題意。
③：量變是一種漸進的、不顯著的變化，③說法錯誤。
故本題選C。
16．D
【詳解】①④：隨著人類改造自然能力的不斷增強，人類對地球家園造成的破壞性影響也越來越嚴重。人們通過設立“地球日”“地球一小時”等活動喚醒公眾的環保意識，是因為環境的人為惡化是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性相統一的過程，環境的改善是人與自然和諧相處地從量變到質變的過程，①④正確。
②：環境的人為惡化既不是發展，也不是不可逆的，因此我們要保護環境，②說法錯誤。
③：環境的改善不是人類征服自然的過程，而是人與自然和諧相處的過程，③說法錯誤。
故本題選D。
17．任何事物都是質與量的統一。量變是質變的必要前提，質變是量變的必然結果，并為新的量變開辟道路。要以統一性的觀念正確把握事物發展過程中的量變與質變、漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系。幾十年間，治沙人堅持了量變與質變、漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一，既分秒必爭、與時間賽跑，又久久為功、堅持打持久戰，創造了一個個荒漠變綠洲的人間奇跡。
【分析】背景素材：我國治沙創造荒漠變綠洲的人間奇跡
考點考查：理解質量互變
能力考查：調動和運用知識、描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題注意作答主體為我國，需要調用理解質量互變的有關知識，從措施角度分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：治理荒漠化，既需要分秒必爭、與時間賽跑→可聯系教材知識量變是質變的必要前提分析；
關鍵詞②：治理荒漠化，更需要久久為功、堅持打持久戰→可聯系教材知識質變是量變的必然結果分析；
關鍵詞③：幾十年間，許多地方還結合本地實際探索出生物、光伏治沙等技術，逐步形成了一整套成熟的治理方案等→可聯系教材知識任何事物都是質與量的統一及其方法論。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
18．①量變是質變的必要前提，是事物發展中漸進性與連續性的過程，而漸進性與連續性的每一步進展都是對自己的破壞，都在走向自己的反面，即飛躍性與間斷性，這要求我們重視量的積累。我國政府重視量的積累，久久為功，重視節能減排、優化能源結構，分階段持續推進，以實現碳中和目標。②質變是量變的必然結果，正是因為有漸進性與連續性的積累，才產生了飛躍性與間斷性，這要求我們抓住時機，促成質的飛躍。我國政府只有抓住“十四五”時期這一關鍵時期，扎實做好碳達峰、碳中和各項工作，才能實現碳中和目標。③事物發展就是由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變的過程，漸進性與飛躍性、連續性與間斷性是相互包含的。我國在節能減排成效顯著的基礎上，制定2030年前碳排放達峰行動方案，開啟2060年前實現碳中和的新征程。
【分析】背景素材：我國提出2060年前實現碳中和目標
考點考查：質量互變規律的有關知識
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題屬于措施類主觀題，知識限定明確，考生可根據材料內容和設問要求調動教材知識加以分析說明。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：我國提出“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和”等莊嚴的目標承諾→可從量變是質變的必要準備角度，說明我們要重視節能減排、優化能源結構，分階段持續推進，以實現碳中和目標。
有效信息②：想要在2030年實現碳達峰，需要提早進行能源結構轉型。因此，“十四五”時期對整個目標至關重要→可從質變是量變的必然結果角度，說明我國政府只有抓住“十四五”時期這一關鍵時期，扎實做好碳達峰、碳中和各項工作，才能實現碳中和目標。
有效信息③：2031年～2045年，快速降低碳排放，2046年～2060年，深度脫碳，實現碳中和→可從事物發展是由量變和質變的統一角度，說明我國在節能減排成效顯著的基礎上，制定2030年前碳排放達峰行動方案，開啟2060年前實現碳中和的新征程。
第三步：整合信息，組織答案。
19．“如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯”，這是在說明量變與質變的關系問題。量變是質變的必要前提，質變是量變的必然結果，體現并保存量變的成果，并為新的量變開辟道路。只有形成了正確的人生觀和價值觀，才能有正確的行為，進而造就精彩的人生。
【分析】背景素材：青年的價值取向
考點考查：質與量的相關知識
能力考查：調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證與探究問題
核心素養：政治認同、科學精神、公共參與
【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為分析說明類試題，考查質與量的相關知識，可運用教材有關知識，結合材料分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”→可從量變與質變的辯證關系的角度，分析說明正確的人生觀和價值觀對人生的意義。
第三步：整合信息，組織答案。
20．①量變是質變的必要前提，量變達到一定程度必然引起質變；質變是量變的必然結果，體現并保存量變的成果，并為新的量變開辟道路。
②深化對中華文明的認識是時代發展的需要；“夏商周斷代工程”的科研成果為新的工程的研究提供了經驗；相關學科的發展、人才的儲備為新的工程的開啟提供了條件。探源工程的進行和取得的成果將帶動相關研究深入進行，有力地推動中華文明的永續發展，增強民族文化自信。
【分析】背景素材：中華文明探源工程
考點考查：量變和質變關系
能力考查：調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證與探究問題
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為原因類試題，考查量變和質變關系的相關知識，可運用教材有關知識，結合材料分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：歷經20余年，經過400多位學者共同努力，該工程取得了顯著成果→可聯系量變是質變的必要準備，量變達到一定程度必然引起質變，質變是量變的必然結果，說明“夏商周斷代工程”為新的工程的開啟提供了條件。
關鍵詞②：對中華文明起源、形成、發展的歷史脈絡，對中華文明多元一體格局的形成和發展過程，對中華文明的特點及其形成原因等，有了較為清晰的認識→可聯系質變為新的量變開辟道路使事物開始新的量變，說明探源工程的進行和取得的成果將帶動相關研究深入進行，有力地推動中華文明的永續發展。
第三步：整合信息，組織答案。

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