資源簡介

(共20張PPT)
文具的家
復習檢測
新 新書 新年 新手 清新
平 平安 平時 平常 平地
些 這些 那些 一些 哪些
復習檢測
聽音頻，再自由朗讀課文，回答問題。
1.“文具的家”是指什么？
文具盒
第二課時
2. 貝貝有哪些文具？
鉛筆
橡皮
轉筆刀
媽媽 說： 你 怎 么 天 天 丟 東 西呢？
貝貝 眨 著 一 雙 大眼 睛，對媽媽 說：“我也不知道。”
ｍā ｍɑ shuō nǐ zěn me tiān tiān diū dōnɡ xi ne
bèi bei zhǎ zhe yì shuānɡ dà yǎn jinɡ duì mā mɑ shuō wǒ yě bù zhī dào
對話描寫
通過媽媽和貝貝的對話描寫，我們知道：貝貝（不知道）怎么收拾文具，鉛筆、橡皮擦用完之后（亂放），結果天天（丟東西）。
你怎么天天丟東西呢？
我也不知道。
貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。
仿寫句子
媽媽
回到家
開始做飯
媽媽的話是在教貝貝做什么？
貝貝，你 有 一個家， 每 天 放 學 后，你都
平 平 安安 地 回 家。你 要 想 想 辦法，讓 你
的 鉛 筆、橡 皮 和 轉 筆 刀， 也 有自己的家呀。
bèi bei nǐ yǒu yí ɡè jiā ｍěi tiān fànɡ xué hòu nǐ dōu
pínɡ pínɡ ān ān de huí jiā nǐ yào xiǎnɡ xiɑnɡ bàn fǎ rànɡ nǐ
de qiān ｂǐ xiànɡ pí hé zhuàn bǐ dāo， yě yǒu zì jǐ de jiā yɑ
媽媽的話是在教育貝貝要愛惜文具，用完后把它們放在固定的地方，這樣才不會丟失。
詞語積累（AABB式的詞語）
平平安安 干干凈凈 明明白白
開開心心 安安靜靜 快快樂樂
貝貝最終找到了文具的家了嗎？
找到了
每天平平
安安回家
貝貝
貝貝的家
文具
文具的家
每天放回
文具盒里
比喻
從 此， 每 天 放 學 的 時 候， 貝 貝 都 要 仔細
檢 查，鉛 筆 呀，橡 皮 呀，轉 筆 刀 哇，所 有 的
小 伙 伴 是 不是 都 回 家了。
cónɡ cǐ ｍěi tiān fànɡ xué de shí hou bèi bei dōu yào zǐ xì
jiǎn chá qiān bǐ yɑ， xiànɡ pí yɑ， zhuàn bǐ dāo wɑ suǒ yǒu de
xiǎo huǒ bàn shì bú shì dōu huí jiā le
這句把鉛筆、橡皮、轉筆刀等文具當作人來寫，使文章的內容更生動、更活潑。
擬人
貝貝最后養成了什么樣的好習慣？
用完文具后放進文具盒
擴展延伸
放學了，
我把教科書裝進書包，
我把練習本裝進書包。
文具盒怎么合也合不上，
奇怪呀！
文具盒說：
沒什么奇怪的呀！
還有一個鉛筆孩子，
不知道跑到哪兒去了。
它沒回來，
我怎么能跟著你走呢！
例：鉛筆盒是文具的家。
_____是_____的家。
_____是_____的家。
仿寫句子
同座互評，看看是否達標
和身邊的朋友交流生活、學習中還應該養成哪些好習慣。
作業：
感謝觀看，再見！

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