資源簡介

(共25張PPT)
語文園地四
看看圖片，誰來說說你看到了什么？
一冊書 一支鉛筆
一臺電視 一部手機
一件上衣 一條褲子 一床棉被
cè
zhī qiān
tái diàn shì
bù
jī
mián bèi
yī
kù
識字加油站
畫冊
支
一支筆
cè
zhī
冊
臺
tái
臺風
電
diàn
電話
視
shì
視力
部
bù
部隊
衣
yī
衣服
機
jī
飛機
被
bèi
棉被
褲
kù
褲子
冊
cè
結構：獨體
組詞：畫冊 冊頁
造句： 這套書共六冊。
支
zhī
結構：上下
組詞：支持 分支
造句：我的筆袋里有三支鉛筆。
電
diàn
結構：獨體
組詞：電器 手電
造句：小學生要少使用電子產品。
衣
yī
結構：獨體
組詞：衣服 大衣
造句：春姑娘給大地穿上了彩衣。
字詞句運用
這些詞語的后綴都是“子”，且“子”讀輕聲。
這樣的詞還有很多：
桌子
椅子
凳子
桃子
李子
梨子
膽子 樣子 粽子
爸爸 媽媽 哥哥
這些詞語都是疊詞，且第二個字讀輕聲。
這樣的詞還有很多：
爺爺
奶奶
弟弟
妹妹
姐姐
叔叔
眼睛 喜歡 故事
這些詞語的第二個字都是輕聲，且這些詞很常見。
這樣的詞還有很多：
事情
喜歡
頭發
熱鬧
消息
告訴
yuán
zhuànɡ
biāo diǎn
跟上學期相比，我現在能把音節讀得更快更準了。
我們找一些音節
互相考一考吧！
書寫時點在正上方或左上方，筆順規則是：先寫點。
頭、方、廣、文
床
床
間
間
書寫提示
書寫時點在右上方，筆順規則是：最后一筆寫點。
犬、成、式、戈
書
書
我
我
尊 老 愛 幼 其 樂 融 融
血 濃 于 水 手 足 情 深
同 心 協 力 同 甘 共 苦
天 倫 之 樂 歡 聚 一 堂
zūn lǎo ài yòu qí lè rónɡ rónɡ
xuè nónɡ yú shuǐ shǒu zú qínɡ shēn
tónɡ xīn xié lì tónɡ ɡān ɡònɡ kǔ
tiān lún zhī lè huān jù yì tánɡ
都是關于良好家風的四字詞語。
日積月累
和大人一起讀
胖乎乎的小手
本文對話部分比較多，可以用分角色朗讀的方式，把握不同身份的人的語氣，如：爸爸、媽媽、姥姥是長輩，語氣要和藹可親，說話時滿懷關愛和夸獎；蘭蘭是小朋友，語氣要天真活潑，有禮貌。
讀了這篇課文，你受到了什么啟發？平時在家我們可以幫家人做哪些力所能及的事呢？
盡管我們的年紀還小，可也應該懂得關愛家人，關心長輩，愛勞動，盡自己所能幫父母長輩做一些事情。
課后練習
1．描一描，寫一寫，再填一填。
上面生字中先寫點的有____、_____后寫點的有____、_____。
書
間
床
我
間
床
書
我
解析：“書”的筆順：橫折、橫折鉤、豎 、點。 “床”的筆順：點、橫、撇、橫、豎、撇、捺 。 “間”的筆順：點、豎、橫折鉤、豎、橫折、橫 。 “我”的筆順：撇、橫、豎鉤、提、斜鉤、撇、點 。故先寫點的字是“書”“床”。故后寫點的字是“間”“我”。
2．和大人一起讀《胖乎乎的小手》，選一選。（填序號）
蘭蘭的小手替爸爸______，給媽媽______，幫姥姥______。
①洗手絹 ②撓癢癢 ③拿拖鞋
③
①
②
解析：選自《胖乎乎的小手》，文中爸媽的雙手能工作，姥姥的雙手會做飯，蘭蘭也有一雙手，能畫畫，能寫字，能給爸爸拿拖鞋，能給媽媽洗手絹，能給姥姥撓癢癢。故選③①②。
3．補全四字詞語。
其( )融融 血濃于( ) ( )( )情深
同甘( )苦 同( )協( ) ( )倫之( )
樂
水
手
足
共
心
力
天
樂
解析：其樂融融：形容十分歡樂、和睦。血濃于水：意思是比喻有血緣關系的人之間應該比沒有血緣關系的人之間更為親密。手足情深：意思是兄弟或關系很密切的人之間感情很深。同甘共苦：意為共同享受歡樂幸福，共同承擔禍患苦難。同心協力：團結一致，共同努力。天倫之樂：指家庭團聚一堂的歡樂。
下課，
同學們再見！

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