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(共23張PPT)
浪 花
同學們，你們見過大海嗎？聽過海浪的聲音嗎？現在我們就一起走進課文，去看美麗的大海、沙灘和浪花吧！
我會認
xiàng
像
táo
淘
mài
邁
làng
浪
qiāo
悄
lèi
淚
cì
wá
娃
次
gěi
給
ké
殼
xiā
蝦
zhuāng
裝
偏旁歸類
和水有關
浪 淚 淘
三點水
識字技巧
=辶+萬
=亻+象
=纟+合
=冫+欠
像
次
邁
給
蝦
xiā
wá
娃
謎 底
一女帶著
兩個土。
猜字謎
聯系生活
我會寫
wán
部首：
王
筆順：
組詞：
玩具　游玩　玩耍
yǎn
部首：
目
筆順：
組詞：
眼鏡　眼睛　
部首：
筆順：
組詞：
流淚　淚水　眼淚
lèi
部首：
筆順：
組詞：
它們　它的　
tā
筆順：
組詞：
貝殼　寶貝　扇貝
bèi
部首：
貝
部首：
氣
筆順：
組詞：
氣球　天氣　生氣
qì
朗讀課文，說說課文描繪了海邊的哪些景物。
浪花
沙灘
貝殼
小蝦
課文講解
我在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地撓我的小腳丫。好癢?。⌒Φ梦已蹨I都流出來了，它才嘩嘩嘩地笑著跑回家。
這是浪花第一次來，來撓“我”的小腳丫。
一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次，它給我捧來雪白的貝殼、青青的小蝦。我的小籃子都裝不下啦！
這是浪花第二次來，給“我”捧來了貝殼、小蝦。
說明浪花涌上沙灘的聲音大，速度快，也體現了“我”快樂的心情。
一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次，它給我捧來雪白的貝殼、青青的小蝦。我的小籃子都裝不下啦！
指用雙手托著，把浪花當作人來寫，好像在熱情地送“我”禮物。
說明貝殼和小蝦很多。
嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，
就像淘氣的小娃娃。
說明浪花不停地涌來退去。
因為浪花會撓“我”的腳丫，給“我”捧來貝殼、小蝦，還不停地涌來退去，就像一個頑皮淘氣的小娃娃在和“我”玩耍。
請欣賞歌曲《大?！?br/>課后拓展
隨堂練習
1．我會拼，我會寫。
（1）樂樂手里拿著一個 球，在公園里 耍。
（2）看著小狗 汪汪的樣子，我忍不住給了 一個擁抱。
氣
玩
眼 淚
它
解析：書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規范、正確。
本題“玩”“眼”的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。
2．照樣子，寫一寫。
（1）例：（金黃）的沙灘 ( )的貝殼 ( )的小蝦
（2）浪花（嘩嘩嘩） 青蛙( ) 樹葉( )
雪白
青青
呱呱呱
沙沙沙
解析：（1）根據例子可知，括號中的“金黃”是形容詞，用來修飾“沙灘”，表示沙灘的顏色。因此，需要填寫的詞語應是形容詞，用來修飾后面的名詞，描述其形狀、顏色、質地等特征。例：（五彩）的貝殼（青翠）的小蝦（2）根據例子可知，括號中的“嘩嘩嘩”是擬聲詞，用來模擬浪花的聲音。因此，需要填寫的詞語應是擬聲詞，用來模擬青蛙和樹葉的聲音。例:青蛙（呱呱呱） 樹葉（唰唰唰）。
3．我會給下列生字選擇正確的讀音，打“√”。
浪（làng ràng） 裝（zhuān zhuāng） 悄（qiā qiāo） 邁（wàn mài）
次（cì chì） 蝦（xià xiā） 像（xiàng xàng） 淘（tāo táo）
√
√
√
√
√
√
√
√
解析：“浪”讀làng，江河湖海上的、起伏不平的大波。裝：讀（zhuāng）：打扮；行裝；包裝?！扒摹弊xqiāo時，沒有聲音或聲音很低；（行動）不讓人知道。 “次”讀cì時，次序。讀zī時，通“趑”。猶豫不進貌。“蝦”讀xiā，節肢動物，身體長，分頭胸部和腹部，體外有殼，薄而透明，腹部由多個環節構成。像：讀（xiàng）：照著人或物制成的圖畫、攝影、雕塑等。淘：讀（táo）：用器物盛著顆粒狀的東西,加水（或在水中）沖洗，以去除雜質。
4．我能讀一讀，照樣子，寫一寫。
浪花邁著步子?！嘶ㄟ~著輕輕的步子。
浪花就像小娃娃→浪花就像____________小娃娃。
淘氣的
解析：例句通過添加“輕輕的”來描述浪花邁步的方式，使其更加生動形象。在第二個句子中，我們可以通過添加形容詞來進一步描述浪花像小娃娃的特點，比如“調皮可愛、淘氣、乖巧、漂亮、活潑可愛”等，這樣可以使句子更加豐富和具體。示例：浪花就像調皮可愛的小娃娃。
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