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中職語文專題復習
（短句改長句）
一、單句和復句的區別
句子按照結構來劃分，可以分為單句和復句。
單句一般只有一個主謂結構。
復句則有兩個或兩個以上主謂結構，互相獨立，互不包含。
（l）單句只有一套句子成分，即只有一個主謂結構。
例：就堅定不移地為當時的進步事業服務這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動人事跡，還有它積極的教育意義。
這句話的主語是“事跡”，謂語是“有”，賓語是“意義”。句子雖長，只有一套句子成分，因此，它是單句。
（2）復句則有兩個或兩個以上主謂結構，互相獨立，互不包含。
例1：劇是必須從序幕開始的，但序幕還不是高潮。
這句話，前一分句的主語是“劇”，謂語是“開始”，后一分句的主語是“序幕”，謂語是“是”，賓語是“高潮”。這句話有兩套句子成分，所以它是復句。
例2：我頭疼，要去看醫生。
這句話前一分句的主語是“我”，謂語是“頭疼”，后一分句承前省略了主語“我”，謂語是“去看”，賓語是“醫生”。這句話有兩套句子成分，所以它是復句。
二、短句改長單句方法
短句變長句從語法上說，就是要以一個核句為主體，將其它的句子變為核心句的修飾成分。
其基本步驟是：
1、確定主干句（核心句）。主干句常常是一組短句中的肯定性判斷句或結論性語句。
2、把其余短句轉化為短語，分別修飾主干成分。把短句轉化為修飾性短語時，要安排好各個修飾成分的層次順序，使其修飾恰當，合情合理。
短句改長句可按兩種類型來進行
1．一般類型的短句改為長單句
第一步：確定主干句（核心句）。
主干句常常是一組短句中的表達中心意思的肯定性判斷句或結論性語句。
第二步：把其余短句看成句子的成分，轉化為短語，分別修飾主干成分。
插到狀語、定語的位置上(多是插到賓語的定語這個位置上)。把短句轉化為修飾性短語時，要安排好各個修飾成分的層次順序，使其修飾恰當，合情合理。
例題：
例1 ①、里克特是德國著名作家。
②、他出生于資產階級家庭，與歌德生活在同一時代。
③、他是“窮人的歌者”。
④、他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。
解題步驟：
第一步、確立主干句（搭主干）
前三個短句都是介紹作家里克特的，第四個短句是介紹他的散文《兩條路》的，那么綜合考慮，應確定第四句為主干句：里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。
第二步、將其余短句變成修飾“里克特”的短語。
答案：
出生于資產階級家庭、與歌德生活在同一時代的著名德國作家，“窮人的歌者”里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。
例題:
例2、將下面的幾個短句改成一個長句（可適當增減詞語）,做到既保留全部信息,又語順通暢。
①中央電視臺將于2004年9月26日和27日播出一專題片。
②播出的頻道和時間是:第五套節目23點;第二套節目18點。
③該專題片為《雅典奧運會—金牌背后的故事》。
解題步驟：
第一步、確立主干句（搭主干）
通過分析第二個短句是修飾說的是專題片的播出頻道和時間，第三個句子說的是專題片的名字都可作為“專題片”的修飾語，所以確定第一個句子為主干句：中央電視臺將于2004年9月26日和27日播出一專題片。
第二步、將其余短句變成修飾“專題片”的短語。
答案：
中央電視臺將于2004年9月26日和27日在第五套節目23點和第二套節目18點播出名為《雅典奧運會—金牌背后的故事》的專題片。
2．整合句子成長單句，給概念下定義
提取所給材料中的要點，整合成一個單句，給某個概念下定義，是近兩年出現較多的短句改長句的形式。
下定義的形式可以是“什么是什么”或“什么叫做什么”。
要找出該定義的本質內容，刪掉與本質無關的內容，然后將剩下的內容變成修飾語按一定的順序排列到定義的形式結構中。
例題：
例1、給“《紅樓夢》”這部書下一個定義：
①《紅樓夢》反映了我國封建社會腐朽、衰敗的歷史過程。
② 清代的曹雪芹從1754年開始寫作《紅樓夢》。
③《紅樓夢》的主線是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。
④ 曹雪芹披閱十載，增刪五次寫成了現實主義文學巨著《紅樓夢》。
⑤《紅樓夢》以封建大家庭賈府為描寫中心。
⑥《紅樓夢》曲折的表現了反封建的深刻主題。
解題步驟：
第一步、確立主干句（搭主干）
根據下定義的形式確定句子的主干應該是：《紅樓夢》是一部什么樣的書。根據短句提供的信息，可確立主干句為： 《紅樓夢》是現實主義的文學巨著。
第二步、將其余短句變成修飾“現實主義”的短語。
這一步，關鍵是根據短句內容的相近性將其作有效組合，并在組合的過程中刪去不必要的主語或指代詞。根據內容，可作如下組合：②④談寫作經過，③談線索，①⑤⑥談書的內容主題。
答案：
《紅樓夢》是我國清代的曹雪芹從1754年開始，披閱十載，增刪五次而寫成的，以封建大家庭賈府為描寫中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主線，來反映我國封建社會腐朽衰敗的歷史過程，曲折的表現了反封建的深刻主題的現實主義文學巨著。
例題：
例2、給“泥石流”下一個定義：
① 泥石流是一種突發性洪流。
② 泥石流往往發生在山地高原地區。
③ 泥石流的多發地區往往地形陡峻，多泥沙石塊堆積。
④ 泥石流發生時往往會出現特大暴雨或大量冰融水。
⑤ 大量的水體浸透，沖擊大量泥沙石塊，形成泥沙石塊和水的混合體。
⑥ 泥沙石塊和水的混合體在自身重力作用下發生運動，形成沿陡坡急速奔瀉的突發性洪流。
解題步驟：
第一步、確定主干句根據提供的信息
主干句應是：泥石流是一種突發性洪流。
第二步、將其余短句變為短語，作賓語中心語“突發性洪流”的修飾成分。
根據內容組合，②③指出泥石流發生的地點，④談泥石流發生時的表現特征，⑤⑥談突發性泥石流的形成。
答案：
泥石流是山地高原地區地形陡峻的山坡或溝床中堆積的泥沙石塊，在被特大暴雨或大量冰融水浸透、沖擊后而形成的泥沙石塊和水的混合體在自身重力作用下發生運動，沿陡坡急速奔瀉的突發性洪流。
習題集錦
1、把下列句子改寫成一個長單句。（原句內容不能省略）
①數學上的莫比烏斯定理是極其抽象的。
②陳先難教授是中國著名的物理學家。
③陳先難教授用它解決了物理上一系列既重要又困難的逆問題。
④1990年3月，英國《自然》雜志以整版篇幅評論和祝賀陳先難教授。
【參考答案】1990年3月，英國《自然》雜志以整版篇幅評論和祝賀用數學上極其抽象的莫比烏斯定理解決了物理上一系列既重要又困難的逆問題的中國著名物理學家陳先難教授。
2、將下面3個句子整合為一個單句。（可調整語序、適當增刪詞語，不能改變原意）
①王力先生認為，中國舊詩以音布、平仄相間構成抑揚美。
②王力先生認為，中國舊詩的音樂美分為抑揚美和回環美。
③王力先生認為，中國舊詩以同韻字來來回回的重復構成了回環美。
【參考答案】王力先生認為中國舊體詩的音樂美分為以音布、平仄相間構成的抑揚美和以同韻字來來回回的重復構成的回環美。
3、根據下文內容，用一個長句表述“古典主義”的定義，內容不能缺失。
①古典主義是17世紀歐洲出現的一種文藝思潮。
②主張以古希臘、羅馬為典范，所以叫“古典主義”。
③主要代表人物有拉辛、莫里哀、高乃依等。
④他們尊重王權、崇尚理性，在藝術上追求高雅、和諧、均等的統一。
【參考答案】古典主義是17世紀出現于歐洲的以拉辛、莫里哀、高乃依等為代表的主張以古希臘、羅馬為典范，主張尊重王權、崇尚理性，在和諧、均等的統一的一種文藝思潮。
4、提取下列材料的要點，整合成一個單句，為”條碼”下定義。（可刪減詞語，但不得改變原意）
①條碼是一種特殊符號。
②表示商品信息的數字代碼轉換而成一組黑白相間的平行線條。
③這種特殊符號是由這些平行線條組合構成的。
④條碼一般印在商品包裝上或附在商品上。
⑤條碼標志商品的身份。
【參考答案】條碼是一種由表示商品信息的數學代碼轉換而成的一組黑白相間的平行線條組合構成的，一般印在商品包裝上或附在商品上，標志商品身份的特殊符號。

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