資源簡(jiǎn)介

(共40張PPT)
《陳情表》學(xué)習(xí)目標(biāo)
欣賞
體味
01
02
掌握
03
04
了解
知人論世，了
解作者以及所
處時(shí)代背景
積累常用的文 欣賞篇章結(jié)構(gòu)
言詞語(yǔ)，句式 的巧妙設(shè)計(jì)，
體味其獨(dú)特的
文學(xué)藝術(shù)價(jià)值
以及形象精煉、 和真切情感
駢散結(jié)合的語(yǔ)
言藝術(shù)
解題
動(dòng)詞，陳述、稟報(bào)
隱情（事情）原題為《陳
情事表》，后簡(jiǎn)稱為《陳情表》
苦衷（感情）
一種文體，是古代臣屬向
君王上書(shū)陳情言事的文書(shū)。
重
點(diǎn)
重
點(diǎn)
陳述
何情
如何
陳情
陳情
結(jié)果
為何
陳情
并未在表中
體現(xiàn)，然效
果不言自明。
知人論世 進(jìn)退兩難 先情后理
相傳晉武帝看了此表后很受感動(dòng)，特賞賜給李密奴婢二人，
并命郡縣按時(shí)給其祖母供養(yǎng)。
為何
陳情
知人論世
知人論世
李密（224年-287年），字令伯，一名虔，
犍（qiān）為武陽(yáng)（今四川彭山）人。生活在
三國(guó)與晉朝交替時(shí)期，曾在蜀國(guó)做官，多次出使
東吳，能言善辯。幼年喪父，母何氏改嫁，由祖
母撫養(yǎng)成人。后李密以對(duì)祖母孝敬甚篤而名揚(yáng)鄉(xiāng)
里。師事當(dāng)時(shí)著名學(xué)者譙周，博覽五經(jīng)，尤精
《春秋左傳》。
重
點(diǎn)
重
點(diǎn)
陳述
何情
如何
陳情
陳情
結(jié)果
為何
陳情
李密因照顧
祖母不能就
任。
進(jìn)退兩難 先情后理
并未在表中體
現(xiàn)，然效果不
言自明。
還有別的緣由嗎？了解時(shí)代背景，
讓我們?cè)賮?lái)補(bǔ)充一下。
晉武帝司馬炎
當(dāng)時(shí)東吳尚踞江左，建國(guó)伊始，晉武帝為了
安撫蜀漢舊臣，籠絡(luò)人心；同時(shí)也為使東吳士
臣傾心相就，以減少滅吳的阻力，所以對(duì)蜀漢
舊臣采取了懷柔政策授予官職，征召蜀漢舊臣
到洛陽(yáng)任職，以示恩寵。
為什么選用表這種文體？
古代常用文體
表，中國(guó)古代的一種文體，即“奏表”，又稱“表文”，
是臣屬給君王的上書(shū)。主要內(nèi)容是向君主陳述請(qǐng)求，抒發(fā)己
志。多為有敘有議, 但是敘事和議論都帶有感彩。
“章”是用來(lái)謝恩的；
“奏”是用來(lái)彈劾，即揭發(fā)別人的；
“表”是用來(lái)陳述衷情的；
“議”是用來(lái)表示不同意見(jiàn)的。
為什么選用表這種文體？
晉武帝征召李密為太子洗馬，李密不愿應(yīng)詔，
就寫(xiě)了這篇申訴自己不能應(yīng)詔的苦衷的表文。
以《出師表》為例：諸葛亮“親賢臣，遠(yuǎn)小
人”，“北定中原,興復(fù)漢室”，借表這種
應(yīng)用文體來(lái)陳述己見(jiàn)，抒發(fā)己志，達(dá)到其最
大功用即讓君王接受請(qǐng)求或建議。
《出師表》的"出"與《陳情表》的"隱"構(gòu)成
士人選擇的兩極。皆以“表”文體實(shí)現(xiàn)私人
情感與公共政治的縫合。
重
點(diǎn)
重
點(diǎn)
陳述
何情
如何
陳情
陳情
結(jié)果
為何
陳情
李密因照顧
祖母不能就
任。
進(jìn)退兩難 先情后理
并未在表中體
現(xiàn)，然效果不
言自明。
照顧祖母只是借口？學(xué)完文章讓我
們?cè)賮?lái)補(bǔ)充一下。
陳述
何情
探究文本
聽(tīng)朗讀，校準(zhǔn)字音
釁（xìn）夙（sù）
愍（mǐn）
祚（zuò）薄 （bó）
期（jī）功強(qiáng)（qiǎng）近
煢煢（qióng）孑（jié）立
蓐（rù） 逮（dài） 逋（bū）慢
拔擢(zhuó) 桓（huán） 四十有(yòu)
四
文本第一段
險(xiǎn)釁：災(zāi)難禍患。險(xiǎn)：艱險(xiǎn)，禍
患。釁：禍患。夙：早。
閔兇：憂傷的事，指父母之喪。
見(jiàn)背：背棄我。見(jiàn)：助動(dòng)詞，用
在動(dòng)詞前面表示對(duì)我怎么樣。
奪：強(qiáng)行改變。愍：同“憫”，
憐惜，憐憫。
臣密言：臣以
險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生
孩六月 ，慈父見(jiàn)背；
行年四歲，舅奪母
志。 祖母劉 愍
躬：親自。
（mǐn）臣孤弱，
躬親撫養(yǎng)。臣少多
疾病，九歲不行 ，
零丁孤苦 ，至于成
立。
不行：古今異義，不能走路。
零丁：“伶仃”，孤獨(dú)的樣子。
至于：直到。
成立：古今異義，成人自立。
既無(wú)…終鮮…：既沒(méi)有 … 也沒(méi)
有 …。
既無(wú)叔伯，終鮮
（xiǎn）兄弟，門(mén)
衰祚薄 （bó），
晚有兒息。外無(wú)期
（jī）功強(qiáng)
祚：福分。?。簻\薄。 息：兒
子。
外：名－狀，在外面；內(nèi)：名－
狀，在家里。
（qiǎng）近之親，
內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮 ，
煢煢孑立 ，形影相
吊。而劉夙嬰疾病，
常在床蓐，臣侍湯
藥,未曾廢離。
期功：近親。強(qiáng)近：勉強(qiáng)算是親
近的。
煢煢：孤單的樣子。孑：孤單。
吊：安慰。嬰：纏繞，糾纏。
而劉夙嬰疾病：被動(dòng)句， 而祖
母劉氏很早就被疾病纏繞。
蓐：同“褥”，草墊子。
湯藥：古今異義，飲食醫(yī)藥。
1.哪些語(yǔ)句體現(xiàn)李密與祖母相依為命的情感？
祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。
而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，
未曾廢離。
2.第1段哪句話是作者陳述的總綱？它包含了
哪些內(nèi)容
臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇
父喪母嫁
多病零丁
門(mén)衰祚薄
劉嬰疾病
半歲喪父，
四歲母嫁，
祖母撫養(yǎng)。
兩輩單傳，
內(nèi)外無(wú)親，
形影相吊。
年幼多病，
九歲不行，
伶仃孤苦。
祖母年邁，
夙嬰疾病，
臥床不起。
橫向敘述
縱向時(shí)間軸
3.本是辭謝晉武帝的重用，開(kāi)篇為何陳述
各種不幸（目的）？
·讓武帝對(duì)自己由惱怒峻責(zé)化為同情憐憫。
·以縱橫交織的手法敘述自己的命運(yùn)坎坷孤苦，讓晉
武帝一開(kāi)始就落入凄苦悲涼的氛圍中， 為下文埋下
伏筆。
重
點(diǎn)
重
點(diǎn)
陳述
何情
如何
陳情
陳情
結(jié)果
為何
陳情
第一段傾訴了
自己成長(zhǎng)經(jīng)歷
的苦情，祖母
對(duì)自己的恩情，
自己對(duì)祖母的
孝情。
李密因照顧
祖母不能就
任。
先情后理
并未在表中體
現(xiàn)，然效果不
言自明。
研讀第二段
逮:及,至,到了 奉:承奉,尊奉
沐?。汗沤癞惲x， 受到…潤(rùn)澤。
察:察舉,經(jīng)考察后予以推舉
舉:舉薦，推薦
逮奉圣朝，沐浴清
化。前太守臣逵察臣孝
廉；后刺史臣榮舉臣 秀
才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭
不赴命。詔書(shū)特下，拜
臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除
臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)
侍?hào)|宮，非臣隕首所能
上報(bào)。臣具以表聞，辭
不就職。
秀才:古今異義，選人科目
無(wú)主:古今異義，無(wú)主事的人
辭:辭謝 赴命:接受任命
拜:授予,授官 郎中:尚書(shū)省屬官
除:授予,授官 洗馬：太子侍從官
猥：辱,謙辭，譯為“我”
以：憑借 微賤:形作名,卑微低賤
身份 當(dāng):擔(dān)當(dāng),承擔(dān) 東宮:借代，
指太子 隕首:頭落地,指不惜生命
上報(bào):古今異義,報(bào)答皇恩
聞:使動(dòng)用法,使……聽(tīng)聞
切峻：急切而嚴(yán)厲。逋：逃脫。
詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋
慢；郡縣逼迫，催
臣上道；州司臨門(mén)，
急于星火。臣欲奉
詔奔馳，則劉病日
篤，欲茍順?biāo)角椋?br/>則告訴不許：臣之
進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
逋慢：有意回避，怠慢上命。
于：比。星火：流星的光,比流
星的墜落還要急。指催逼的十分
緊迫。奔馳：古今異義，奔走效
力。
日：名作狀，一天天地。
篤：病重。
茍：姑且。
順：順從，遷就。
告訴：古今異義，報(bào)告申訴。
不許：古今異義，不被許可，
進(jìn)退：古今異義，出仕、辭職
狼狽：古今異義，進(jìn)退兩難。
古代官職任免
知識(shí)鏈接
1、任職授官：
任（擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任）、授（任命）、除（任
命）、拜（授官）
2、越職升遷：
進(jìn)（較高職務(wù)追加）、起復(fù)（恢復(fù)原職務(wù)）、
超遷、擢、升、拔擢（由低到高的升遷）、
超擢(越級(jí)破格提升)
古代官職任免
知識(shí)鏈接
3、降級(jí)免職：
罷、免、解、黜貶、奪（因過(guò)失而解職）、
放（委任委派）、貶、謫（因過(guò)失而降級(jí)）、
左遷（降級(jí)使用，貶官）、
革、褫chì（皆為“革除” ，撤職查辦）、
開(kāi)缺（官員因故去職或者死亡，職位一時(shí)空
缺，另選他人充任）、致仕（辭去官職，年
齡一般為70歲，有疾患則提前）
古代官職任免
知識(shí)鏈接
4、調(diào)動(dòng)職務(wù)：
轉(zhuǎn)、移、調(diào)、徙（一般的調(diào)動(dòng)，調(diào)遷）、
補(bǔ)（由候補(bǔ)而正式上任）、遷（調(diào)動(dòng)官職，升
官）、
出（出京受任）、陟zhì（升遷）、
領(lǐng)（本職之外兼較低它職）、攝（暫時(shí)兼代本職
外更高職務(wù)）、
權(quán)（臨時(shí)代職）、假（暫時(shí)代理）、行（代理官
職）
署（代理，暫任）、護(hù)（統(tǒng)轄，短期離職，臨時(shí)
守護(hù)印信）
1.本段敘述了什么內(nèi)容？
（先）敘朝
廷征召之殷
（后）寫(xiě)自己進(jìn)
退兩難的境地
2.關(guān)注“辭不就職（赴命）”細(xì)節(jié)。通過(guò)
描寫(xiě)征召級(jí)別越來(lái)越高，作者想表達(dá)什么？
“孝廉”“秀才”是薦舉人才的科目,所以用
“辭不赴命”；
“郎中”“洗馬”是官職,所以用“辭不就職”
先郡，次州，后朝廷，可見(jiàn)征召級(jí)別越來(lái)越
高，朝廷對(duì)自己恩寵有加，表達(dá)作者的感恩
戴德之情。
四字句
煢煢孑立 ，形影相吊。
成語(yǔ)的使用效果
詔書(shū)特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。
猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。
詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；
州司臨門(mén)，急于星火。
整齊的四字句連用，顯得語(yǔ)氣急促，很好的渲染了李
密成長(zhǎng)經(jīng)歷的悲苦、對(duì)朝廷征召的急促、地方官員催
促的緊迫、對(duì)晉武帝給予自己格外恩賜的感激涕零，
以及自己處境兩難時(shí)誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情。
重
點(diǎn)
重
點(diǎn)
陳述
何情
如何
陳情
陳情
結(jié)果
為何
陳情
第二段敘述心
境進(jìn)退維谷，
非常糾結(jié)。矛
盾、痛苦可謂
是誠(chéng)惶誠(chéng)恐
李密因照顧
祖母不能就
任。
先情后理
并未在表中體
現(xiàn)，然效果不
言自明。
研讀第三段
伏惟:俯伏思量,我想
以:用 故老:形作名,年老
有功的舊臣 猶:尚且
矜:憐惜,憐憫 特:更、特別
伏惟圣朝以孝治
天下 ，凡在故老，猶
蒙矜育 ，況臣孤苦 ，
特為尤甚。且臣少仕
偽朝，歷職郎署，本
圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。
今臣亡國(guó)賤俘，至微
至陋，過(guò)蒙拔擢，寵
命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，
有所希冀 。
為:是
少:年輕
職:名作動(dòng),任職 歷職：連續(xù)
任職
宦達(dá):官職顯達(dá) 矜:顧惜,看
重,推崇 寵命:敬辭,加恩特
賜的任命 盤(pán)桓:古今異義,
猶疑不決 希冀:古今異義,
非分的愿望
但： 只是 以： 因?yàn)?br/>但以劉日薄西山 ,
氣息奄奄,人命
日薄西山：太陽(yáng)快要落山，比喻
壽命將終薄：迫近，接近
危淺,朝不慮夕。
氣息奄奄：氣息微弱 危淺：垂危
臣無(wú)祖母,無(wú)以 朝不慮夕：早晨不能想到晚上隨
時(shí)都可能離世 慮：考慮，想到
至今日；祖母無(wú)
臣,無(wú)以終余年,
母孫二人,更相
為命,是以區(qū)區(qū)
不能廢遠(yuǎn)。
無(wú)以：無(wú)法， 沒(méi)有…的辦法
更相為命：相依為命
是以：賓語(yǔ)前置，因此
區(qū)區(qū)：古今異義，自己的私情
廢：廢止、停止（奉養(yǎng)）
遠(yuǎn)：形作動(dòng)，遠(yuǎn)離
1.第3段結(jié)尾落在辭官養(yǎng)親（“是以區(qū)區(qū)不能廢
遠(yuǎn)”）上，是從哪幾個(gè)角度來(lái)展開(kāi)的？
三個(gè)角度，分別以“伏惟”“且”“但”來(lái)轉(zhuǎn)換文意。
伏惟
但
且
找依據(jù)（朝廷）： 釋誤會(huì)（個(gè)人）： 述苦衷（祖
抓住西晉“以孝 稱頌君恩，表明
治天下”的大理， 辭職與“名節(jié)”
解釋自己應(yīng)得到 無(wú)關(guān)，闡明自己
母）：正面陳
述祖母現(xiàn)狀是
“不能廢遠(yuǎn)”
的唯一原因。
同情。
追求，消除誤會(huì)
合法
合情
合理
2.作者為什么扯起“孝”這面大旗？“凡在故老 ，猶蒙
矜育 ，況臣孤苦 ，特為尤甚”幾句有何深意？
目的是引入到自己對(duì)祖母的孝心上去，從而向晉武帝
表明孝順祖母既為私情，又合法理。借孝來(lái)掩飾自己
的觀望之意，從而解除晉武帝的疑忌之心。
“凡”是指一般，“況”是指特殊。孝既已及于一般，
對(duì)特殊就更應(yīng)如此了。強(qiáng)調(diào)自己的特別處境，進(jìn)一步打
消晉武帝的疑慮，以期求得晉武帝的體恤。
“孤苦”一詞照應(yīng)首段，又為下文“臣之辛苦”張本。
重
點(diǎn)
重
點(diǎn)
陳述
何情
如何
陳情
陳情
結(jié)果
為何
陳情
第三段表達(dá)了
對(duì)晉武帝對(duì)朝
廷的感激之情
李密因照顧
祖母不能就
任。
先情后理
并未在表中體
現(xiàn)，然效果不
言自明。
是：這樣。
臣密今年四
十有四，祖母劉
今年九十有六，
是臣盡節(jié)于陛下
之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉
之日短也。烏鳥(niǎo)
私情，愿乞終養(yǎng)。
臣之辛苦，非獨(dú)
蜀之人士及二州
牧伯所見(jiàn)明知，
皇天后土實(shí)所共
鑒。
盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)：狀語(yǔ)后
置
烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)：我懷
著像烏鴉反哺一樣的私情，
祈望陛下能滿足我完成為祖
母養(yǎng)老送終的心愿。
辛苦：古義：辛酸酸悲苦的
處境。今義：勞累。
皇天后土：指天神、地神。
鑒：明察。
矜愍：憐憫。
誠(chéng)：誠(chéng)心，名詞。
愿陛下矜愍愚誠(chéng)， 聽(tīng)：準(zhǔn)許，滿足。庶：希
聽(tīng)臣微志。庶劉 望。僥幸：幸運(yùn)。
僥幸，保卒余年。 保卒：使...保全。
臣生當(dāng)隕首，死 生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草：我
當(dāng)結(jié)草。臣不勝 活著的時(shí)候愿意犧牲生命
犬馬怖懼之情， ，死了也要結(jié)草銜環(huán)來(lái)報(bào)
謹(jǐn)拜表以聞。
答陛下的恩情。
犬馬怖懼：名作狀，像犬
馬一樣?？謶?。
拜：呈上。
聞：使...知道。
第四段終于打動(dòng)了晉武帝，原因是什么？
感情真摯、悲惻動(dòng)人
明確目的
臣密今年四十有四 ，祖母劉今年九十有六 ，是臣
盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng) ，報(bào)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情 ，
愿乞終養(yǎng) 。
誓表誠(chéng)心
臣之辛苦 ，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)
明知 ，皇天后土實(shí)所共鑒 。
提出請(qǐng)求
愿陛下矜愍愚誠(chéng) ，聽(tīng)臣微志 ，
庶劉僥幸 ，保卒余年。
誓死報(bào)效
臣生當(dāng)隕首 ，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼
之情 ，謹(jǐn)拜表以聞。
總
結(jié)
陳述
何情
如何
陳情
陳情
結(jié)果
為何
陳情
先情后理
成長(zhǎng)經(jīng)歷的苦
情，與祖母之
間的孝情，對(duì)
晉武帝的忠情
李密因照顧
祖母不能就
任。
動(dòng)之以情，曉
之以理，示之
以忠，打動(dòng)了
晉武帝
尊奉圣朝，貶低自己，
主動(dòng)站隊(duì)，表達(dá)忠心。
憑借以孝治天下的依
據(jù)，提出先盡孝后盡
忠的方案。
照顧祖母只是借口？我們應(yīng)
怎樣看待？
我們應(yīng)怎樣看待李密的陳情（辭不就職）？
照顧祖母的誠(chéng)摯孝心是真：祖孫情深，更相為
命，供養(yǎng)祖母不能廢遠(yuǎn)，其孝心情真意切
· 陳情的本質(zhì)還有難言之隱：李密是蜀漢舊臣，
對(duì)故國(guó)念念不忘；
司馬氏以屠殺篡奪的方式取得天下，內(nèi)部矛盾重
重。李密亡國(guó)之臣的身份特殊，對(duì)出仕新朝不能
不有所顧慮，而暫存觀望之心了。
晉武帝最終同意李密的請(qǐng)求，只是因?yàn)楸凰男?br/>心打動(dòng)了嗎？
其實(shí)，從晉武帝的角度看，他倒也不一定非要李密出來(lái)做官。作為
篡權(quán)建國(guó)的新朝國(guó)君，他心里比誰(shuí)都清楚的是，征召像李密這樣德
行超群的蜀漢舊臣，確實(shí)能起到示范效應(yīng)，可以給天下人做出一個(gè)
求賢若渴姿態(tài)。從李密的角度看，他又何嘗不明白晉武帝的本意,要
自己拿出一個(gè)合作的態(tài)度，支持擁護(hù)晉武帝的統(tǒng)治，而非采取不合
作甚至對(duì)抗新朝的態(tài)度。所以李密非常懂事地積極配合，在表文中
自我貶低、自輕自賤，主動(dòng)站隊(duì)、積極示好，正面表達(dá)忠心。這樣
晉武帝完滿地達(dá)到了目的，也就順?biāo)浦鄣爻扇死蠲艿男⑿摹?/p>

展開(kāi)更多......

收起↑