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(共42張PPT)
玲玲的畫
5
語文 二年級 上冊
第一課時
第二課時
1. 自由朗讀課文，做到聲音洪亮，讀準字音，讀通句子。
2.這篇課文一共有幾段？邊讀邊標清段落。
初讀課文
點擊圖標，聽范讀
1
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líng xiáng fú píng jiǎng cuī zāng shāng
玲 詳 幅 評 獎 催 臟 傷
報 另 及 懶 并 糟 肯
bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn
后鼻音
學認字
líng
玲玲
王字旁的字一般與玉有關，表示非常珍貴、美好的事物。
“令”表示讀音。
ling
詳
換一換的方法來記憶：“樣”的木字旁換成讠字旁。
幅
在文中是量詞。
評獎 時間 報紙 事情 好事
壞事 端詳 另外 并且 糟糕
肯定 來不及
識字游戲
如果把這三幅圖當作課文的插圖，應該怎樣排序呢？
自讀課文
①
②
③
思考這三幅圖分別和課文的哪三個自然段對應？
①
④
⑧
剛才的三幅圖片，也影響到了玲玲的心情，課文中有三個詞語寫出了玲玲心情的變化，讀課文，把它們找出來吧。
得意
傷心
滿意
讀課文1-4自然段，找出課文中描寫玲玲心情發生變化的語句，根據玲玲的心情了解事情的發展變化。
互動課堂
讀1自然段，看看最開始玲玲的心情是怎樣的。
玲玲/得意地端詳著/自己畫的/《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。
得意
端詳：仔細地看。
“得意、端詳、評獎”看出玲玲的畫畫得非常好。
讀2-4自然段，思考：玲玲的心情發生了什么變化？
平舌音，催促的意思。
“玲玲,時間不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。
就在這時候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。
平舌音。就是不干凈的意思。
“啪”要讀得響而短。
傷心
玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。
就在這時候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。
得意
得意
傷心
傷心
聯系上下文可以更好的體會人物心情變化，請用上表示心情變化的詞語把這件事的起因講一講。
得意
得意
傷心
傷心
畫
幅
評
獎
學寫字
上寬下窄。
最寬的一筆。
重難字書寫指導
起筆高于右側。
左窄右寬。
要穿插到左邊讠的中間。
上下結構，上下兩部分要寫得稍扁。
一、輕松找朋友。
píng jiǎnɡ
bào zhǐ
ná qǐ
評 獎
報 紙
拿 起
課堂演練
二、辨字組詞。
評（　　?。? 幅（　　?。?br/>坪（　　　） 福（　　　）　　
獎（　　?。? 報（　　?。?br/>漿（　　　） 服（　　?。　?br/>評價
草坪
一幅畫
福氣
獎狀
泥漿
報紙
衣服
本節課我們學習了《玲玲的畫》故事的起因，就是玲玲為評獎畫了一幅得意的畫，然而不小心弄臟了，心情由得意變為傷心。下節課我們繼續學習隨著故事發展，玲玲心情的變化。
課堂小結
端詳
一幅畫
評獎
啪的一聲
玲玲
弄臟
認讀詞語
第二課時
復習闖關
請你根據下面的提示復述一下故事的起因。
得意
傷心
朗讀5-6自然段，找一找：玲玲不小心把畫弄臟的時候，爸爸和玲玲說了什么？
“怎么了，玲玲？” 爸爸放下報紙問。
“我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了?！?br/>指趕上、達到。
著急
互動課堂
重讀：弄臟、來不及。
爸爸拿起畫，仔細地看了看，說:“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎 ”
朗讀7-8自然段，玲玲聽了爸爸的話，是怎么做的呢？心情又會發生怎樣的變化？
玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。
滿意
這只“懶洋洋”的小狗是什么樣的？
瞇著眼睛 趴在樓梯上
有了這只小花狗，這幅畫有了什么變化？
整張畫看上去更好了。
對照著這兩幅畫，再去讀一讀第9自然段，說一說：你讀懂了什么？
好事：整張畫看上去更好了。
壞事：就在這時候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。
變
好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。
中心句
在爸爸的指點下，玲玲的畫從“那么糟”變得令人滿意。想想自己在生活中，有沒有遇到過類似的事情，想好了講給大家聽。
小組交流
示例1：有一次，我畫畫報。一不小心我把水彩筆弄掉了，臟了一大片，我差點就哭了。突然，我靈機一動，想到了一個點子，于是，我在臟的地方畫了一朵紅花。我拿起畫仔細地看了看，想這幅畫又美了。
示例2：有一次，我穿著新衣服來上學。上體育課玩耍的時候把衣服劃破了，我非常難過，回家跟媽媽哭起來。媽媽會魔法，在衣服上貼了一個英雄貼，衣服更酷了。
你們能借助提示，講出《玲玲的畫》這個故事嗎？
玲玲準備參加比賽，她畫了一幅畫《我家的一角》，正在她（ ）時，這幅畫（ ），玲玲心里很（ ）。在爸爸的啟發下，她（ ）。經過這么一改，玲玲（ ）地笑了。
得意
傷心
用上這三個詞語，你還能講講這個故事嗎？
滿意
紙
報
另
及
拿
并
學寫字
豎在豎中線上。
在豎中線收筆。
在豎中線起筆。
重難字書寫指導
折在橫豎中線的交點。
在橫中線下側。
在豎中線上。
玲玲的畫
只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。
弄臟
臟地方畫小花狗
好事
壞事
結構梳理
本文寫了玲玲不小心把畫弄臟后，在爸爸的指導下在臟的地方畫了一只小花狗，效果很好。這個故事告訴我們：____________________________________。
只要肯動腦筋，
壞事有時也能變成好事
課文小結
1.玲玲把畫筆收拾好了。(改成“被”字句)
____________________
2.在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？(仿寫句子)
_______________，不是________
比一比，誰填得多。
畫筆被玲玲收拾好了。
在這兒放盆花
很好嗎？
課堂演練
　　生活中遇到不好的事情，你會怎么做？舉例說一說，和同學交流。
　　
課后作業

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