資源簡介

(共42張PPT)
兒童生活
《曹沖稱象》《玲玲的畫》
《一封信》《媽媽睡了》
《口語交際：做手工》
《寫話 自己喜歡的玩具》
《語文園地》
親愛的同學們:
大家好！我是你們的小伙伴——玲玲。我是一個小小畫家，我畫了一幅畫準備明天去參加比賽，可是我現在遇到麻煩了，我不知道自己能不能解決好。你能陪我一起面對困難嗎
人教部編版二年級上第三單元
5
玲玲的
畫
第一課時
讀準字音，讀通句子，難讀的地方、長句子多讀幾遍。
在每個自然段前標上序號。
圈畫出三個玲玲心情變化的詞語。
預學展示
1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。
2.師友合作認讀生字。注意后鼻音。
3.交流文中圈畫的詞語，大聲朗讀。
1
2
4
3
5
6
7
8
9
玲
詳
幅
評
獎
催
啪
臟
報
另
及
懶
并
糟
肯
línɡ
xiánɡ
fú
pínɡ
jiǎnɡ
cuī
pā
zānɡ
bào
lìnɡ
jí
lǎn
bìnɡ
zāo
kěn
你用什么好辦法記住這些生字的呢？
我是字詞小達人
我是字詞小達人
詳 幅 評 獎 催 啪 臟 報 另 及 懶 并 糟 肯
我會讀
端詳 評獎 這幅畫 催 啪的一聲
弄臟 報紙 另畫一張 來不及
懶洋洋 并不像 那么糟 肯動腦筋
我會讀
端詳 評獎 這幅畫 催 啪的一聲
弄臟 報紙 另畫一張 來不及
懶洋洋 并不像 那么糟 肯動腦筋
端詳 評獎 這幅畫 催 啪的一聲
弄臟 報紙 另畫一張 來不及
懶洋洋 并不像 那么糟 肯動腦筋
我會記
用于布帛圖畫
一幅畫
①合在一起
原文：好多事情并不像我們想象的那么糟。
②加強否定的語氣
糟
糟糕
猜字謎
美好
1
2
3
5
6
7
8
4
9
得意
傷心
滿意
默讀課文課文中，思考：玲玲的心情有什么變化？
1
4
8
我會說
得意
傷心
滿意
玲玲的心情為什么會發生變化？
得意
傷心
滿意
玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。
“玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
“好的，我把畫筆收拾一下就去睡。”
端 詳
端 詳
玲玲“得意”
得意
端詳
評獎
玲玲一邊端詳著自己的作品一邊會想些什么呢
上下結構
獎
一看結構
二看占格
三看關鍵筆
我會寫
獎
我會寫
上下結構
拿
一看結構
二看占格
三看關鍵筆
我會寫
拿
我會寫
上下結構
另
并
拿
獎
我會寫
左右結構：
上下結構：
我會寫
幅
獨體字：
及
另
紙
報
并
拿
獎
評
半包圍結構：
畫
左右結構
幅
紙
報
我會寫
左窄右寬
評
幅
我會寫
評
我會寫
紙
我會寫
及
獨體字
注意筆順
我會寫
畫
我會寫
玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。
“玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
“好的，我把畫筆收拾一下就去睡。”
玲玲“得意”
讀好對話
就在這時候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。
“畫弄臟了，另畫一張也來不及了”。
玲玲“傷心”
啪的一聲
“啪”表示聲音，要讀的響而短
臟亂
心臟
“怎么了，玲玲？”爸爸放下報紙問。
“我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。”
玲玲“傷心”
來不及
玲玲為什么傷心地哭了？
玲玲“滿意”
玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。
傷心的玲玲為什么又滿意了呢？
你知道玲玲滿意的是什么嗎？
玲玲是怎么從傷心變得滿意的？
玲玲“滿意”
爸爸拿起畫，仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”
小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。
爸爸拿起畫，仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”
玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。
爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。”
玲玲“滿意”
爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。”
玲玲“滿意”
得意
傷心
滿意
我會講
知識總結

展開更多......

收起↑