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(共18張PPT)
小牧童進顛倒村
一陣大風過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空……
走進村子，他看見村子里住著許多居民，青蛙、蜘蛛、螞蟻、蒼蠅……可讓他覺得奇怪的是，這些村民無論老幼，都是倒著走的。于是，他攔住了一只往后倒著走的螞蟻，問道：“你好，請問你們?yōu)槭裁匆怪甙。俊?br/>螞蟻愣了愣，似乎對他的這個問題感到奇怪，不過，她還是非常有禮貌地說：“是也字寫、話說連就，的路走么這是就來從們我。”一番話把小牧童聽得云里霧里，過了好一會兒，他才恍然大悟，螞蟻說的話原來是倒著的，他不禁感嘆道：“真是名副其實的顛倒村啊！”
又是一陣大風吹來，小牧童再睜眼發(fā)現(xiàn)自己又回到了岸邊，而遠處的老黃牛正悠閑地吃著青草。
什么是顛倒？
上下、前后跟原來的位置是相反的。
習作例文：
尾巴它有一只貓
授課教師 思思老師
讀完這個題目你有什么疑問呢？
《貓有一只尾巴》
《尾巴它有一只貓》
聚焦課題
自由朗讀例文，邊讀邊想：尾巴怎么會有一只貓呢？從例文題目入手，再結合旁批理解。
尾巴它有一只貓，也就是貓有一條尾巴。
文章中還有哪些與常識相反的地方？
初讀思考
另一條尾巴聽到了，高興地說：“哎呀，原來我有一只狗哇，真好！”原來，它是一條狗的尾巴。
尾巴它有一只貓，也就是貓有一條尾巴。
想一想：尾巴除了有一只貓，它還有什么呢？
有些動物有尾巴，尾巴就可以有這些動物。
拓展訓練
另一條尾巴聽到了，自豪地說：“＿＿＿＿＿＿＿＿！”
我從出生開始，就擁有這只貓，無論它干什么，都聽我的話，都跟在我身邊。
一般都認為貓指揮自己的尾巴，可是，這條貓尾巴卻認為是貓跟在自己后面。顛倒想象真特別！
當跳蚤不同意尾巴的想法，告訴它是貓有你這條尾巴，而不是你這條尾巴有一只貓的時候，尾巴卻固執(zhí)己見，它說：“貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓？”你認為尾巴的想法奇怪嗎？為什么？
尾巴上的跳蚤聽見它的話，哈哈大笑：“如果你有一只貓，那你為什么還跟著它到處跑？是貓有你這條尾巴，而不是你這條尾巴有一只貓。”
尾巴堅持自己的想法：“我就是有一只貓。我跟著它跑是因為我樂意。你看看小孩子，個個做爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓？”
像這樣有意思的反話，你還能說出哪些？大膽表達，按照格式進行仿寫：
貓有一條尾巴。 　________________
蝴蝶有一對翅膀。 ________________
貓喜歡抓老鼠。 ________________
_____________ ________________
尾巴它有一只貓。
拓展訓練
根據(jù)例文，想一想：尾巴它有一只貓，還有什么有一只貓呢？以貓身上的器官練習仿說。
耳朵它有一只貓
貓身上的很多器官都可以有一只貓。
學以致用
例文構思
顛倒世界
“起床了，太陽曬屁股了。”“是的，媽媽。”我回答到，新的一天又開始了，我又重復以前的樣子洗臉刷牙，吃早飯，出門上學。在上學時，我看到我看過幾萬次的東西，突然，我覺得好無聊，就不知道為什么大聲喊，我要新奇的世界！就在這時，突然在我正前方出現(xiàn)了一扇門，而且還是圓的。我按不住好奇心，就打開門進去了。
我一看，驚得眼睛都飛出去了，我只好先抓住眼睛，放進去眼眶再看：人在天上飛、烏龜在地上爬得比兔子還快、魚也在地上湊熱鬧、鳥在水里游泳、小孩監(jiān)督大人寫作業(yè)、房子在天上漂浮著、月亮在白天出現(xiàn)……哇！這么…我戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍地開始跟他們說話了：“請問這里是哪里？”“這里是顛倒世界。”一個長著貓眼的老鼠說，“我可沒空陪你，我要去抓貓了。”開始，我還有一點恐懼，看見平常不可能看見的東西，后來我發(fā)現(xiàn)他們并不是很可怕，都很友善。“哈哈哈哈”——他們實在太好笑了：兔子長上長尾巴、老鼠長上貓的頭、豬頭換上熊腦……實在令人捧腹大笑。
在談笑之余，我仔細地想了下：既然是顛倒世界，那應該換成老師上學，而我豈不是不用去上學了，無所事事嗎？太好了！我不用上學了。那我不是可以自由自在地玩了，什么事也不用做？太好了！讓我想一下：對，就先去游樂場玩，可當我去售票處交錢的時候，才想起沒帶錢，糟糕！誰知，售票員沒有讓我交錢，反爾倒找錢給我，太好了。我進入游樂場就開始玩摩天輪、碰碰車、一連玩了好幾個項目，不知疲倦。直到天黑了，游樂場的人都走光了。我才急了，要出去，誰知，大門是鎖著的，怎么弄也弄不開。我急得六神無主，仔細看了一番，原來顛倒世界跟我們不一樣，我們的門鎖是外面鎖住的，他們的門是從里面鎖住的。我用了吃奶的勁，鎖也弄不開。
我很后悔，要是我當初沒有來這里，就不會這樣了，我突然很想大聲喊我要回去。一瞬間，就在我還沒有反應過來的時候，就回到正常世界里了。
雖然這次旅行沒有人相信，不過體驗新生活是很重要的。
按照反方向去想就合理了。
總結方法
第一段：以做夢/夢想開頭
第二段：外形變化
第三段：習性變化
第四段：奇異事情
第五段：以夢醒/大團圓結局收尾
寫
作
提
綱
1.選一個反常識的標題，列出寫作提綱
2.課時練P64練習
3.復習背誦古詩過級第3、4首
課后任務
重點段
點題
標題：難忘的一件事
提綱示例
中心思想
表現(xiàn)同學關心我、急人所急的美好品質。

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