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13貓 課件

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  1. 二一教育資源

13貓 課件

資源簡介

(共15張PPT)
13.

今天就讓我們走進老舍的《貓》吧
老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒慶春,字舍予,另有筆名絜青、鴻來、非我等。北京滿族正紅旗舒穆祿氏,祖籍遼寧遼陽 。
中國現代小說家、作家、語言大師、人民藝術家、北京人藝編劇,新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《茶館》《龍須溝》
認識老舍先生
會認字
會寫字
賞讀課文,完成問題
問題
1:
主要寫了什么
問題2:從“小梅花”你感受到了什么
思考:文中的大貓有什么特點?而小貓又有什么不同的特點?(用原句或自己的說法來講)
小貓
大貓
貓的性格實在有些古怪
滿月的小貓就更好玩了。腿腳
還不穩,可是已經學會淘氣。
貓的特點可真多呀
深入理解
貓的性格
看看大貓的性格是怎么古怪?
說他老實吧,他的
確有時候很乖。
說他貪玩吧,的確
是啊,要不怎么會
一天一夜不回家呢
可是,它聽見老鼠
的一點響動,又是
多么盡職
作者怎么說大貓一會老實一會貪玩一會盡職呢?
第二自然段
大貓
深入理解
貓的性格
第三自然段
它要是高興,
能比誰都溫
柔可親。
他若是不高
興,無論誰
說多少好話。
用身子蹭
你的腿。
把脖子伸
出來給你
抓癢。
或是在你寫
作的時候,
跳上桌來,
在稿紙上
踩印幾朵小
梅花。
他還會豐富
多腔的叫喚。
在不叫的
時候,還
會咕嚕咕
嚕地給自
己解悶。
它也一聲
不出。
連半朵小
梅花也不
肯印在稿
紙上
大貓
深入理解
貓的性格
第四自然段
他什么都怕
總想藏起來
可是它又是
那么勇猛
不要說見著
小蟲和老鼠,
就是遇上蛇
也敢斗一斗
大貓
問題:為什么作者把貓的腳印寫作小梅花,而不寫臟腳印呢?
我認為作者是把臟腳
印比作小梅花,突出
了大貓的頑皮可愛,
也表達了作者對大貓
的喜愛與贊美之情。
但是我認為作者是寫出了對貓的
厭惡之情,并沒有表達喜愛之情
我覺得作者運用了“明貶
實褒”的修辭手法,寫出
了作者對貓的喜愛之情。


×
什么是明貶實褒?
“明貶實褒”
明貶實褒的意思就是說按照字面意思是貶斥某人,而其實是夸獎他。明貶實褒的表達方式,不僅使句子富有幽默感,還能恰當地表達出對事物的喜愛之情,更有親昵的味道。
比如:“只有那高傲的海燕,勇敢地、自由自在地、在泛起白沫的大海上飛翔。
資料袋
這種古怪的小動物,真讓人覺得可愛
這句話有什么作用?
過渡段,承接上
文貓的性格的古怪,
引出下文貓的可愛。
過渡段
讓我們再來看看滿月的小貓又是怎樣的可愛吧
滿月小貓們
就更好玩了
腿腳還不
穩,可是
已經學會
淘氣
媽媽的尾巴,
一根雞毛,都
是它們的好玩
具,耍個沒完
沒了
一玩起來它
們不知要摔
多少個跟頭,
但是跌倒了
馬上站起來,
再跑再跌
逐漸開辟新
的游戲場所
課文總結
第一部分(1~5):寫了貓的“古怪”之狀。
第二部分(6):寫了貓的“淘氣”之態。
老舍寫了大貓和小貓的特性,同時表達了老舍對貓的喜愛之情!

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