資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
“神舟”飛天
“蛟龍”探海
《“蛟龍”探海》教學(xué)設(shè)計(jì)

目標(biāo)
運(yùn)用瀏覽的方法快速了解課文主要內(nèi)容，把握本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
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揣摩具體語(yǔ)句，體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感。（重點(diǎn)）
結(jié)合細(xì)節(jié)，理解航天科技工作者不畏艱險(xiǎn)、勇于探索、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。（重難點(diǎn)）

為了講好中國(guó)的科學(xué)探索故事，讓我們化身新聞播報(bào)員，把《“蛟龍”探海》作為播報(bào)的藍(lán)本，結(jié)合課文主要內(nèi)容了解播報(bào)事件，擬定播報(bào)內(nèi)容，設(shè)計(jì)播報(bào)畫面，從而成功開(kāi)展新聞播報(bào)。
主題情境：化身新聞播報(bào)員，講述中國(guó)科學(xué)探索故事

情 境 任 務(wù) 導(dǎo) 入
1
2
了解事件·采集播報(bào)素材
3
4
梳理思路·擬定播報(bào)內(nèi)容
感悟精神·設(shè)計(jì)播報(bào)畫面
課后活動(dòng)·開(kāi)展新聞播報(bào)
學(xué) 習(xí) 任 務(wù) 群
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基 礎(chǔ) 知 識(shí) 學(xué) 習(xí)
第一章
蛟龍（ ） 憧憬（ ） 蹣跚（ ） 驀然（ ）
矗立（ ） 矚目（ ） 突襲（ ） 宏圖（ ）
深邃（ ） 門檻（ ） 崇高（ ） 誕生（ ）
淋漓盡致（ ） 浩瀚無(wú)際（ ） 波瀾起伏（ ）
躊躇滿志（ ） 劈波斬浪（ ）
1.請(qǐng)給下列標(biāo)紅字注音，并大聲朗讀下列詞語(yǔ)。
jiāo
chōng
pán
mò
chù
zhǔ
xí
hóng
suì
kǎn
chóng
lín lí
hàn
lán
chóu chú
pī
dàn

任務(wù)三：感悟精神·設(shè)計(jì)播報(bào)畫面
課 堂 小 結(jié)
第五章
科學(xué)探索如同深海航行：
堅(jiān)持是錨，讓我們不被風(fēng)浪卷走；
創(chuàng)新是舵，指引突破的方向；
合作是帆，匯聚前進(jìn)的力量；
無(wú)畏是燈，照亮未知的深淵。
正因如此，“蛟龍”才能潛入深海，中國(guó)才能“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”！
希望這些精神也能照亮你們的人生探索之路。
課 后 活 動(dòng)
第六章
課后活動(dòng)·開(kāi)展新聞播報(bào)
1.課后搜集中國(guó)航天或探海方面的最新事跡或最新成就： 中國(guó)航天、探海團(tuán)隊(duì)勇于探索，不斷創(chuàng)新，取得了一個(gè)又一個(gè)令世界矚目的成就。請(qǐng)課后搜集中國(guó)航天或探海方面的最新事跡或最新成就，了解我國(guó)的科技發(fā)展。
2.開(kāi)展新聞播報(bào)：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，以及課后搜集的其他航天或探海事跡成就，撰寫新聞播報(bào)稿，在全班播報(bào)分享。

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