資源簡介

(共22張PPT)
語文 四年級 下冊
19 小英雄雨來（節選）
語文 四年級 下冊
學習活動一
自讀課文
語文 四年級 下冊
同學們讀完課文你發現這篇課文和以往的文章有什么不同
整體感知
讀課文，思考：這篇課文跟以前學過的課文相比有什么不同？
篇幅較長
有序號標注
閱讀課文中泡泡形狀的學習提示，總結一下學習長文章的閱讀方法吧！
邊讀邊想，化整為零
前后聯系，瞻前顧后
新知講解
本文分為六個大部分，每個部分的意思是什么呢？
第一部分：雨來家鄉的景色優美，他游泳的本領高強。
第二部分：雨來上夜校讀書，受到愛國主義教育。
第三部分：雨來掩護交通員李大叔。
第四部分：雨來與鬼子展開英勇斗爭，始終不說出李大叔的藏身之處。
第五部分：鄉親們以為雨來犧牲了，都很難過。
第六部分：雨來沒有死。
第一部分：望著媽媽笑（或游泳）
第二部分：愛自己的祖國（或讀書）
第三部分：掩護李大叔（或掩護）
第四部分：與鬼子斗爭（或斗爭）
第五部分：有志不在年高（或槍聲）
第六部分：雨來沒有死（或脫險）
新知講解
提煉課文的小標題：
小標題可以選用文中重點語句。
總結方法
小標題可以根據文意進行概括。
小標題可以使用四五個字，也可以二三個字。
雨來要掩護的人是誰？他成功了嗎？
交通員李大叔
成功了
（一）游泳本領高
（二）上夜校念書
提示：小標題能使讀者對文章內容有概括性了解。
概括段意
短語或詞組
濃縮語言
（三）掩護李大叔
（四）勇斗鬼子
（五）寧死不屈
（六）機智逃生
第一部分（1—5段）：
寫雨來的游泳本領高，為雨來后來的脫險做了鋪墊。
思考：
雨來的游泳本領高表現在哪？在文中找出相應的句子。
雨來仰浮的本領最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。
只聽見撲通一聲，雨來扎進河里不見了。媽媽立在河沿上，望著漸漸擴大的水圈直發愣。
雨來像小鴨子一樣斗著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。
第二部分（6—14段）：
寫雨來上夜校念書，受到愛國主義教育。
第三部分（15—24段）：
寫雨來為掩護交通員李大叔，自己卻被鬼子捉住了。
第四部分（25—41段）：
寫雨來與鬼子進行英勇不屈的斗爭。
太陽已經落下去。藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著。
環境描寫
這段描寫給人以壓抑、沉痛的感受，還鄉河景色如此美麗，而生活在這里的雨來卻沒有出現，表達了人們誤以為雨來已經犧牲的惋惜與不舍。
以景襯情
游泳本領高 望著媽媽笑
上夜校念書 愛自己的祖國
掩護李大叔 把缸挪回原地
與鬼子斗爭 什么也沒看見
雨來逃走了 雨來沒有死
小英雄雨來（節選）
機智勇敢
熱愛祖國
雨來被“槍殺” 有志不在年高
結構梳理
主題解說
本文記敘了抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年雨來成功掩護了交通員李大叔，機智地和鬼子斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、不畏強敵、機智勇敢的優秀品質。
課堂小結
時間：抗日戰爭時期的一天。
地點：晉察冀邊區北部的蘆花村（指地圖）；
人物：雨來。
事情的開始、發展：課文第三段內容。
高潮：課文第四段內容。
結局：課文第五、六段內容。
謝 謝

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