資源簡(jiǎn)介

(共49張PPT)
部編版一年級(jí)下冊(cè)
語文園地五
說出這些事物的名稱：
這些事物能用來做什么？
飯
水
足
手
衣
火
饣
有飯能吃飽，
有水把茶泡。
有足快快跑，
有手輕輕抱。
有衣穿長(zhǎng)袍，
有火放鞭炮。
有飯能吃飽，
有水把茶泡。
有足快快跑，
有手輕輕抱。
有衣穿長(zhǎng)袍，
有火放鞭炮。
你有什么發(fā)現(xiàn)？
饣＋包
表意 表音
包
形聲字
有飯能吃飽，
有水把茶泡。
有足快快跑，
有手輕輕抱。
有衣穿長(zhǎng)袍，
有火放鞭炮。
你有什么發(fā)現(xiàn)？
饣＋包
氵＋包
＋包
扌＋包
衤＋包
火＋包
包
有 飯 能 吃 飽，
有 水 把 茶 泡。
有 足 快 快 跑，
有 手 輕 輕 抱。
有 衣 穿 長(zhǎng) 袍，
有 火 放 鞭 炮。
像這樣的字你還能舉出一些例子嗎？
回憶識(shí)字課《小青蛙》
清：（清水） （清涼）
晴：（天晴） （晴朗）
情：（心情） （事情）
請(qǐng)：（請(qǐng)問） （請(qǐng)坐）
睛：（眼睛） （畫龍點(diǎn)睛）
蜻：（蜻蜓） （蜻蜓點(diǎn)水）
利用形聲字的規(guī)律，我們可以認(rèn)識(shí)更多的生字。
用水來洗澡，伸手來做操。
噪聲惹人惱，有火能干燥。
脾氣暴躁直跺腳。
喿
澡=氵+喿
操=扌+喿
噪=口+喿
燥=火+喿
躁=足+喿
zào
cāo
zǎo
zào
zào
zào
利用形聲字的規(guī)律，我們可以認(rèn)識(shí)更多的生字。
有手能描紅，有金是鐵錨。
有目能瞄準(zhǔn)，有口喵喵叫。
換成反犬旁，變成貓。
苗
描=扌+苗
錨=钅+苗
瞄=目+苗
喵=口+苗
貓=犭+苗
miáo
máo
miáo
miáo
miāo
游戲過關(guān)
它們有什么共同點(diǎn)？
大多和“嘴”有關(guān)：
大多和“手部動(dòng)作”有關(guān)：
大多和“腳部動(dòng)作”有關(guān)：
鳴、喝、唱
掛、挑、打
跟、跺、蹦
wo de
我 的 發(fā) 現(xiàn)
舉一反三
蟲
月
蜻 蜓 蟻 蜘 蛛
脖 肚 腳 腿 臂
辶
迷 造
日
氵
晨 時(shí)
泡 河
昆 蟲
身體部位
行 走
時(shí) 間
水
實(shí)戰(zhàn)演練
1.
2.
招
打
拍
跑
趴
跳
手部動(dòng)作
腳部動(dòng)作
叫
鳴
江
河
早
時(shí)
嘴
水
時(shí)間
實(shí)戰(zhàn)演練
3.
吃
√
√
拍
√
打
√
跑
√
招
√
叫
√
踩
√
呼
√
跳
比較圖片，發(fā)現(xiàn)區(qū)別。
青山
清泉
·
·
觀察“青”和“清”，你們發(fā)現(xiàn)了什么？
比較圖片，發(fā)現(xiàn)區(qū)別。
青山
清泉
·
·
一般表示顏色。 一般和水有關(guān)。
選一選，填一填。
1.遠(yuǎn)處有（ ）山，近處有（ ）泉。
青
清
2.河里的水真（ ）啊，都能看見水里玩耍的小（ ）蛙呢！
清
青
qīnɡ
找信息
青
清
zài
表示下一次
再見 再會(huì)
再說一遍 再三
又一次
接著
我寫完作業(yè)再出去玩。
↗
→
↘
選一選，填一填。
再
在
再
zài
↗ 時(shí)間
→地點(diǎn)
↘干什么
我常常在晚上寫作業(yè)。
在哪里 在家里 在學(xué)校
我在玩,爸爸在跑步。
選一選，填一填。
再
在
在
1.放學(xué)了，大家（ ）教室門口和老師說（ ）見。
在
再
選一選，填一填。
2.媽媽( ）校門口，( ）次和我告別。
在
再
zài
找信息
再
在
舉一反三
請(qǐng)
qǐnɡ
身
shēn
情
qínɡ
聲
shēnɡ
老師（ ）我?guī)退鍪拢? ），我很開心。
媽媽說我出（ ）的時(shí)候，（ ）子白胖，哭（ ）響亮。
請(qǐng)
情
生
身
生
shēnɡ
聲
舉一反三
做
zuò
作
zuò
坐
zuò
座
zuò
我（ ）（ ）業(yè)很認(rèn)真，得到老師的表揚(yáng)。
小明（ ）在自己的（ ）位上寫作業(yè)。
做
作
坐
座
舉一反三
以
yǐ
已
yǐ
長(zhǎng)
chánɡ
常
chánɡ
我（ ）經(jīng)長(zhǎng)大了，可（ ）幫媽媽做家務(wù)。
已
我經(jīng)（ ）去操場(chǎng)上跳（ ）繩。
以
常
長(zhǎng)
溪
解
準(zhǔn)
樓
伯
比一比，看誰先從字典里查出下面的字。
xī
jiě
zhǔn
lóu
bó
查字典的方法：
音序查字法口訣
音序查字要記牢，先把大寫字母找。
字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁。
第一步：找音序
1.知道“準(zhǔn)”的音是（ ）。
2.確定zhǔn的大寫字母是
( )。
3.在“漢語拼音音節(jié)索引”中按音序順序找到大寫字母Z。
以“準(zhǔn)”為例
zhǔn
z
①
查字典的方法：
第二步：找音節(jié)
在音序“z”的下面
找到“準(zhǔn)”的音節(jié)
“zhun”。
①
②
查字典的方法：
第三步：找音節(jié)頁碼
找出”zhun”所在的頁數(shù)：
665頁
一、查字典
①
②
③
第四步：找所查的字
在正文665頁去找
音節(jié)“zhun”
④
查字典的方法：
生 字 音 序 音 節(jié) 頁 碼 組 詞
溪 xī
解 jiě
準(zhǔn) zhǔn
樓 lóu
伯 bó
實(shí)戰(zhàn)演練
X
xi
529
小溪
J
Z
L
B
jie
zhun
lou
bo
240
665
317
36
解開
不準(zhǔn)
大樓
伯伯
用一個(gè)詞來形容這盤菜的顏色。
小蔥拌豆腐——一清（青）二白
歇后語
歇后語是我國(guó)古代勞動(dòng)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。它由前后兩部分組成，前一部分多用比喻，像謎面，后一部分是本義，像謎底。
竹籃子打水
芝麻開花
十五個(gè)吊桶打水
猜謎底：
小 蔥 拌 豆 腐—— 一 清 （青） 二 白
竹 籃 子 打 水—— 一 場(chǎng) 空
芝 麻 開 花—— 節(jié) 節(jié) 高
十 五 個(gè) 吊 桶 打 水—— 七 上 八 下
xiǎo cōnɡ bàn dòu fu yì qīnɡ qīnɡ èr bái
zhú lán zi dǎ shuǐ yì chǎnɡ kōnɡ
zhī mɑ kāi huā jié jié ɡāo
shí wǔ ɡè diào tǒnɡ dǎ shuǐ qī shànɡ bā xià
小蔥拌豆腐——一清（青）二白
背一背
竹籃子打水——一場(chǎng)空
背一背
芝麻開花——節(jié)節(jié)高
背一背
十五個(gè)吊桶打水——七上八下
舉一反三
井底青蛙——目光短淺 鐵打的公雞——一毛不拔
兔子尾巴——長(zhǎng)不了 八仙過?！黠@神通
王婆賣瓜——自賣自夸 大海撈針——沒處尋
老虎屁股——摸不得 飛蛾撲火——自取滅亡
肉包子打狗——有去無回
小蔥拌豆腐——________________
竹籃子打水——_________
芝麻開花——___________
十五個(gè)吊桶打水——____________
1.把歇后語補(bǔ)充完整。
一場(chǎng)空
一清（青）二白
節(jié)節(jié)高
七上八下
實(shí)戰(zhàn)演練
實(shí)戰(zhàn)演練
2.連一連，把歇后語補(bǔ)充完整。
實(shí)戰(zhàn)演練
2.
②
√
√
④
√
①
√
③
實(shí)戰(zhàn)演練
一
3.
（1）
1.
（2）
（3）
（4）
打水
節(jié)節(jié)高
七上八下
實(shí)戰(zhàn)演練
一
3.
（1）
1.
（2）
（3）
（4）
打水
節(jié)節(jié)高
七上八下
和大人一起讀
一個(gè)晴朗的日子，烏鴉找到了一片肉，他站在樹枝上，正準(zhǔn)備回家喂寶寶，卻遇到了樹下尋找食物的狐貍。
接下來會(huì)發(fā)生什么事情呢？
朗讀短文，把短文讀得正確、流利。分角色朗讀短文。
和大人一起讀
思考：
1.烏鴉為什么會(huì)上當(dāng)受騙？
和大人一起讀
因?yàn)楹偪滟潪貘f聲音好聽，誘騙烏鴉開口唱歌，烏鴉聽了以后信以為真，開口唱歌，所以上當(dāng)受騙，失去了食物。
答：
思考：
2.通過這個(gè)故事，你明白了什么道理？
和大人一起讀
答：
通過這個(gè)故事告訴我明白：面對(duì)別人的花言巧語，要保持清醒的頭腦，要冷靜地思考，不要輕易相信，否則只會(huì)吃虧上當(dāng)，落入別人的圈套。
再 見

展開更多......

收起↑