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10.1《在〈人民報〉創(chuàng)刊紀念會上的演說》任務(wù)式課件(共24張PPT) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊

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10.1《在〈人民報〉創(chuàng)刊紀念會上的演說》任務(wù)式課件(共24張PPT) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊

資源簡介

(共24張PPT)
思考:這些演講視頻為什么能夠成功“出圈”?
那些口口聲聲,一代不如一代的人,應(yīng)該看著你們,像我一樣。
我看著你們,滿懷羨慕,人類積攢了幾千年的財富,所有的知識、見識、智慧和藝術(shù),像是專門為你們準備的禮物。科技繁榮、文化繁茂、城市繁華,現(xiàn)代文明的成果被層層打開,可以盡情地享用。自由學(xué)習(xí)一門語言,學(xué)習(xí)一門手藝,欣賞一部電影,去遙遠的地方旅行。 很多人從小你們就在自由探索自己的興趣,很多人在童年就進入了不惑之年,不惑于自己喜歡什么,不喜歡什么。人與人之間的壁壘被打破,你們只憑相同的愛好就能結(jié)交千萬個值得干杯的朋友。你們擁有了,我們曾經(jīng)夢寐以求的權(quán)利,選擇的權(quán)利,你所熱愛的就是你的生活,你們有幸遇見這樣的時代,但是時代更有幸遇見這樣的你們。
我看著你們,滿懷敬意,向你們的專業(yè)態(tài)度致敬,你們正在把傳統(tǒng)的變成現(xiàn)代的,把經(jīng)典的變成流行的,把學(xué)術(shù)的變成大眾的,把民族的變成世界的。你們把自己的熱愛變成了一個和成千上萬的人分享快樂的事業(yè),向你們的自信致敬,弱小的人,才習(xí)慣嘲諷與否定,內(nèi)心強大的人,從不吝嗇贊美與鼓勵;向你們的大氣致敬,小人同而不和,君子美美與共,和而不同。更年輕的身體,容得下更多元的文化、審美和價值觀。有一天我終于發(fā)現(xiàn),不只是我們在教你們?nèi)绾紊睿銈円苍趩l(fā)我們怎樣去更好的生活。那些抱怨一代不如一代的人,應(yīng)該看看你們,就像我一樣。
我看著你們,滿懷感激,因為你們這個世界會更喜歡中國,因為一個國家最好看的風(fēng)景,就是這個國家的年輕人。因為你們這世上的小說、音樂、電影所表現(xiàn)的青春就不再是憂傷、迷茫,而是善良、勇敢、無私、無所畏懼,是心里有火,眼里有光,不用活著我們想象中的樣子。
我們這一代人的想象力不足以想象你們的未來,如果你們依然需要我們的祝福,那么,奔涌吧,后浪!我們在同一條奔涌的河流。
針對性
可講性
鼓動性
馬克思
細小裂縫下是一片汪洋大海
學(xué)習(xí)目標
1.了解演講詞的相關(guān)知識,了解作者及文章的寫作背景。
2.把握這篇演講詞的思路,品味文章的語言。
3.體會比喻、對比、用典等藝術(shù)手法的效果。
題目解讀
在《人民報》創(chuàng)刊紀念會上的演說
人物:馬克思
場合
演講
演講又叫講演或演說,是指在公眾場合,以有聲語言為主要手段,以體態(tài)語言為輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張,闡明事理或抒發(fā)情感。進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。
文體常識
演講稿類型
敘事型
說理型
抒情型
以敘述為主要表達方式,輔以適當(dāng)議論、說明和抒情。敘事演講詞通過對人物、事件、景物的記敘描述,表達演講者的思想感情,反映社會生活的本質(zhì)和規(guī)律。
以議論為主要表達方式,它具有正確深刻的論點,使用確鑿、有說服力的論據(jù),進行富有邏輯性的論證。
以抒情為主要表達方式,在演說中抒發(fā)演講者愛、恨、悲、喜等強烈感情,對聽眾動之以情,以“情”這把鑰匙來開啟聽眾的心靈之門。
特點
針對性
可講性
鼓動性
整體性
口語性
臨場性
文體常識
演講稿最重要的三大特點 三大特點 針對性
鼓動性
可講性
要考慮演說的具體場合、聽眾的年齡、文化程度,聽眾需要了解或解決些什么問題,以及演說者所處的地位、身份等,力戒泛泛而談、無的放矢。
要通過充實的內(nèi)容,曉之以理,讓聽眾接受闡明的意見和觀點。明確努力的方向和目標。必要的設(shè)問、反詰,深入淺出的譬喻、引用,這些都是增強演說辭啟發(fā)性常用的方法。
由于演說辭是說給人聽的,因此,語言明白曉暢、自然樸素是產(chǎn)生感染力的先決條件。
演講稿的格式
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是……
……
……
……
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
XXXXXXX
標 題
稱 呼
正 文
結(jié) 尾
問 候
書信格式
給“ ”的一封信
親愛的XXX:
你好!
……
……
……
此致
敬禮!
寫信人:
寫信日期:
作者介紹
卡爾·馬克思(1818-1883),馬克思主義的創(chuàng)始人之一,第一國際的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,馬克思主義政黨的締造者之一,全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的革命導(dǎo)師,無產(chǎn)階級的精神領(lǐng)袖,國際共產(chǎn)主義運動的開創(chuàng)者。
他認為資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是不可避免的。和恩格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學(xué)說,被認為是指引全世界勞動人民為實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義理想而進行斗爭的理論武器和行動指南。
主要著作:《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》。
寫作背景
1848-1849年,資產(chǎn)階級革命席卷了除俄國以外的整個歐洲大陸。這一革命打擊了歐洲的封建勢力,鍛煉了無產(chǎn)階級和革命群眾。在這一革命過程中,工人階級嶄露頭角,第一次作為一支獨立的階級力量登上歷史舞臺,同資產(chǎn)階級并立相爭。然而隨著各國的革命運動相繼失敗,反動勢力日益猖獗,馬克思于1849年被迫離開德國前往巴黎,后被驅(qū)逐,流亡到倫敦,在那里長期定居。
1856年4月14日,流亡英國的馬克思受邀出席《人民報》創(chuàng)刊四周年紀念會并第一位上臺講話,講話的記錄稿發(fā)表在4月19日的《人民報》上,也就是我們所見的這篇演講稿。
活動一:閱讀文章第一段,找出描寫歐洲1848年革命的句子。
作者描寫歐洲1848年革命的句子是:
所謂的1848年革命,只不過是一些微不足道的事件,是歐洲社會干硬外殼上的一些細小的裂口和縫隙。
(關(guān)鍵詞是“微不足道”“細小的裂口和縫隙”)
任務(wù)一 分析文章主要內(nèi)容和論述思路
喻體 本體 效果
干硬外殼
細小裂口和縫隙 無底深淵 汪洋大海 頑固的君權(quán)獨裁社會現(xiàn)狀
1848年的革命對社會的影響力,引發(fā)了各國君主與貴族體制的動蕩,但收效不大。
比喻當(dāng)時矛盾重重的社會危機和復(fù)雜的社會現(xiàn)象。
氣勢宏大、波瀾壯闊的無產(chǎn)階級解放運動。
①用精妙的比喻、鮮明的對比形象生動地總結(jié)評價了1848年革命對社會的影響;
②對無產(chǎn)階級解放運動的意義:鍛煉培養(yǎng)了無產(chǎn)階級,預(yù)示無產(chǎn)階級革命的巨大威力。
第一段語言生動形象,在巧妙運用比喻等修辭手法上堪稱典范,請簡要賞析,并完成下面表格。
【思考】如果不用比喻,語義壓縮成“1848年革命是微不足道的,但是蘊藏的力量是強大的,可以破壞歐洲社會體制”。哪個效果更好,為什么。
①修辭手法的運用:原句運用了比喻的修辭手法,不僅讓抽象的概念具體化,還增強了語言的表現(xiàn)力和感染力;壓縮后的句子則顯得平淡,缺乏生動性。
②情感表達的強度:原句通過“無底深淵”“汪洋大海”“撞得粉碎”等富有力量感的詞匯,具有強烈的震撼力,傳達出革命的磅礴氣勢和深遠意義,體現(xiàn)革命的必然性和緊迫性;壓縮后的句子則缺乏這種情感強度。
③演講的語言風(fēng)格:原句的比喻手法能夠更好地抓住聽眾的注意力,使他們更容易理解和接受演講的觀點;壓縮后的句子則顯得枯燥,難以吸引聽眾。
②的確,這個社會革命并不是1848年發(fā)明出來的新東西。蒸汽、電力和自動紡機甚至是比巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民更危險萬分的革命家。但是,盡管我們生活在其中的大氣把兩萬磅重的壓力加在每一個人身上,你們可感覺得到嗎?同樣,歐洲社會在1848年以前也沒有感覺到從四面八方包圍著它、壓抑著它的革命氣氛。
喚醒,啟示,感召
有兩層意思:
一是在1848年之前英國、法國等國家發(fā)生過無產(chǎn)階級革命;
二是無產(chǎn)階級革命不是1848年發(fā)明的,是由工業(yè)革命引起的。
活動二:閱讀第二段,理解本段含義。
蒸汽、電力、自動走錠紡紗機
巴爾貝斯、拉斯拜爾、布朗基
工業(yè)革命、先進生產(chǎn)力
資產(chǎn)階級革命代表
(作用甚微)
無產(chǎn)階級才是
真正的革命力量
壓抑的社會氣氛
無產(chǎn)階級革命氣氛浩大
兩萬磅重的壓力
四面八方包圍的革命氣氛
意義
革命浪潮
勢不可擋
從修辭角度品味下面語段的表達效果:
對 比
比喻
對比
作用:①指出了無產(chǎn)階級解放運動已經(jīng)具備了經(jīng)濟基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)。
②總領(lǐng)下面的論述,起到了承上啟下的作用。
③這里有一件可以作為我們19世紀特征的偉大事實,一件任何政黨都不敢否認的事實。一方面產(chǎn)生了以往人類歷史上任何一個時代都不能想象的工業(yè)和科學(xué)的力量;而另一方面卻顯露出衰頹的征兆,這種衰頹遠遠超過羅馬帝國末期那一切載諸史冊的可怕情景。
事實之間的矛盾與對抗具體有哪些?
活動三:閱讀第三段,思考本段有什么作用?
饑餓 過度疲勞
貧困的源泉
道德敗壞
愚昧無知
工業(yè)
革命
機器
財富
技術(shù)
控制自然
科學(xué)
成為物質(zhì)奴隸
資本主義社會的內(nèi)在矛盾
現(xiàn)代工業(yè)和科學(xué)與現(xiàn)代貧困和頹衰的對抗
生產(chǎn)力與社會關(guān)系的對抗
經(jīng)濟基礎(chǔ)
革命時機
列舉現(xiàn)象——對比
這就是事實之間的矛盾與對抗
活動四:第四段中說:在我們這個時代,每一種事物好像都包含有自己的反面。作者舉了哪些例子?
【歸納】文章的第一、二、三、四段論述了什么內(nèi)容?
第一段:由1848年革命引出無產(chǎn)階級革命。
第二段:指出無產(chǎn)階級革命不是1848年革命的延續(xù),而是由蒸汽、電力和自動紡機等大工業(yè)生產(chǎn)引發(fā)的一種嶄新的革命形勢。
第三段:揭示19世紀的一個顯著特征是,強大的工業(yè)和科學(xué)的力量與社會明顯的衰頹之間的巨大反差。
第四段:在上述論述的基礎(chǔ)上,重點闡述了資本主義生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾,指出工人階級是資本主義的掘墓人。
總結(jié):演講思路
第一部分(1--2)
引出演講主題:由1848年革命引出無產(chǎn)階級革命,揭示這個革命即將到來的趨勢。
第二部分(3)
提出社會矛盾:19世紀技術(shù)進步和社會矛盾,為無產(chǎn)階級革命運動提供了條件。
第三部分(4)
分析社會矛盾以及提出解決辦法:指出生產(chǎn)力與社會關(guān)系的矛盾實質(zhì),無產(chǎn)階級承擔(dān)歷史使命。
作者在演說用運用比喻、類比、用典等多種修辭,使得抽象深刻的理論淺顯易懂。
任務(wù)二 賞析本文的藝術(shù)特色
【活動】通讀全文,找出文中運用比喻、類比、用典的句子,并分析其表達效果。
(1)可是我們不會認錯那個經(jīng)常在這一切矛盾中出現(xiàn)的狡獪的精靈。
(2)在那些使資產(chǎn)階級、貴族和可憐的倒退預(yù)言家驚慌失措的現(xiàn)象當(dāng)中,我們認出了我們的勇敢的朋友好人兒羅賓,這個會迅速刨土的老田鼠、光榮的工兵——革命。
①運用了比喻和用典。②“狡獪的精靈”語出莎士比亞喜劇《仲夏夜之夢》,用在此處喻指矛盾沖突的制造者,也就是導(dǎo)致了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾。③生動形象地說明工人階級是化解這一矛盾的不二人選,工人階級將推動社會的新生力量高效發(fā)揮作用。
①運用了比喻和用典。②“好人兒羅賓、老田鼠、光榮的工兵” 出自莎士比亞悲劇《哈姆萊特》,此處用來喻指革命,表現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命的強大力量;③這些手法的運用生動形象而又不乏幽默,為演講稿增添了文化色彩,使理論并不枯燥。
【活動】找出文中運用比喻、類比、用典的句子,并分析其表達效果。
(3)為了報復(fù)統(tǒng)治階級的罪行,在中世紀的德國曾有過一種叫作“菲默法庭”的秘密法庭。如果某一所房子畫上了一個紅十字,大家就知道,這所房子的主人受到了“菲默法庭”的判決。現(xiàn)在,歐洲所有的房子都畫上了神秘的紅十字。歷史本身就是審判官,而無產(chǎn)階級就是執(zhí)刑者。
①運用了比喻和類比手法。②這里將“歷史”比作“審判官”;同時,將德國的秘密法庭給畫紅十字的房子的主人實施判決,與歷史將會給歐洲的資產(chǎn)階級給予公正的審判進行類比,③生動、鮮明地指出了無產(chǎn)階級是一種新生的人類,必將承擔(dān)起執(zhí)行歷史法官的判決的重任,并通過革命實踐徹底推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。
文章主旨
這篇演講詞,從1848 年資產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級革命的力量對比談起,突出了無產(chǎn)階級革命力量的強大,分析了資本主義機器大工業(yè)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾,指出無產(chǎn)階級是資本主義滅亡的“執(zhí)刑者”,無產(chǎn)階級革命將最終在全世界取得勝利。
這篇演講詞語言激烈,邏輯嚴密,充滿極強的感染力和激烈的斗爭精神。
生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦艱險沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。
一切節(jié)省,歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)省。
勞動創(chuàng)造世界。
任何時候,我也不會滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識貧乏。科學(xué)是奧妙無窮的。
拓展積累
馬克思哲理名言

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