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邏輯與思維 綜合測(cè)試（三）
一、選擇題：本題共20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
1．京津冀，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最具活力、開放程度最高、創(chuàng)新能力最強(qiáng)的地區(qū)之一，同時(shí)發(fā)展存在著不均衡、不協(xié)調(diào)問(wèn)題。2014年，京津冀協(xié)同發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略，10年來(lái)，一次次頂層謀劃，勾勒出京津冀協(xié)同發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。如今，京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略在多個(gè)方面取得重大成效，從宏偉藍(lán)圖成為實(shí)際成果，這表明（ ）
①科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性
②科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性
③正確的思維來(lái)自實(shí)踐，錯(cuò)誤的思維來(lái)自頭腦
④所有的思維都可以幫助人們?cè)趯?shí)踐中實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】①：由材料中對(duì)京津冀的頂層謀劃可知，科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性，可以根據(jù)實(shí)際情況發(fā)揮能動(dòng)作用，努力把握和遵循客觀規(guī)律，通過(guò)對(duì)京津冀三地發(fā)展情況的科學(xué)分析，找出京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律，①正確。
②：如今，京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略在多個(gè)方面取得重大成效，從宏偉藍(lán)圖成為實(shí)際成果，體現(xiàn)了科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性，京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略以實(shí)事求是的態(tài)度接受實(shí)踐的嚴(yán)格檢驗(yàn)，取得良好成效，②正確。
③：正確或錯(cuò)誤的思維都來(lái)自實(shí)踐，③錯(cuò)誤。
④：正確的思維能夠幫助人們?cè)趯?shí)踐中實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的，④錯(cuò)誤。
故本題選A。
2．“和平是白天鵝的翅膀，是翅膀掠過(guò)的寧?kù)o的湖水，是水面映出的云影。”以上對(duì)和平的描述所運(yùn)用的思維（ ）
①主要運(yùn)用的是抽象思維
②主要運(yùn)用的是形象思維
③具有運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性特征
④突出體現(xiàn)了運(yùn)行方式的推導(dǎo)性特征
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①②③：《和平是一棵樹》詩(shī)中，詩(shī)人把和平比作是白天鵝的翅膀，是翅膀掠過(guò)寧?kù)o的湖水，是水滴映出的云影，主要運(yùn)用的是形象思維，形象思維具有運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性特征，①錯(cuò)誤，②③正確。
④：以上對(duì)和平的描述所運(yùn)用的思維是形象思維，形象思維具有運(yùn)行方式的想象性，抽象思維具有運(yùn)行方式的推導(dǎo)性，④不符合題意。
故本題選B。
3．黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)提供科學(xué)思想方法。這是基于( )
①科學(xué)思維可以預(yù)見事物的發(fā)展，決定事物發(fā)展趨勢(shì)
②科學(xué)思維堅(jiān)持真理，注重實(shí)事求是的論證
③科學(xué)思維符合規(guī)律，能有效指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐
④科學(xué)思維能夠經(jīng)得起檢驗(yàn)，能避免犯錯(cuò)
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【詳解】①：科學(xué)思維結(jié)果有預(yù)見性。人們可以預(yù)見事物的發(fā)展，但并不能決定事物的發(fā)展趨勢(shì)，事物的發(fā)展是客觀的，①表述錯(cuò)誤。
②③：之所以說(shuō)不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維等科學(xué)思維，可以為我們前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)提供科學(xué)思想方法，是基于科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性，堅(jiān)持真理，注重實(shí)事求是的論證，符合規(guī)律，能有效指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，②③符合題意。
④：科學(xué)思維結(jié)果可檢驗(yàn)，但不能避免在實(shí)踐中犯錯(cuò)，④表述錯(cuò)誤。
故本題選B。
4．“數(shù)字中國(guó)”被評(píng)為2023年十大熱詞之一。“熱詞”即熱門詞匯，是在一定時(shí)期內(nèi)，在社會(huì)大眾中廣泛使用和流行的詞語(yǔ)材料。其具有很強(qiáng)的時(shí)效性、新鮮感和活力，既豐富了社會(huì)話語(yǔ)表達(dá)，又折射著一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的時(shí)代風(fēng)貌。在此語(yǔ)境下，符合邏輯要求的是（ ）
①熱詞與熱門詞匯在概念上是全同關(guān)系
②詞語(yǔ)材料與“熱詞”在概念上是種屬關(guān)系
③“熱詞”和“數(shù)字中國(guó)”不具有周延性
④推理可得“數(shù)字中國(guó)”折射著我國(guó)的時(shí)代風(fēng)貌
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【詳解】①：在此語(yǔ)境下，“熱詞”等同于“熱門詞匯”，在概念上是全同關(guān)系，①正確。
②：詞語(yǔ)材料與“熱詞”在概念上是屬種關(guān)系，②錯(cuò)誤。
③：“熱詞”和“數(shù)字中國(guó)”都具有周延性，③錯(cuò)誤。
④：“熱詞”折射著一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的時(shí)代風(fēng)貌，“數(shù)字中國(guó)”被評(píng)為2023年十大熱詞之一，因此，“數(shù)字中國(guó)”折射著我國(guó)的時(shí)代風(fēng)貌，④正確。
故本題選C。
5．在政治課上，圍繞必修四《哲學(xué)與文化》中哲學(xué)部分的內(nèi)容，某班展開了關(guān)于概念外延的討論。下列組合中符合圖示信息的是（ ）
A．S：哲學(xué)——P：馬克思主義哲學(xué)
B．S：古代樸素唯物主義——P：近代形而上學(xué)唯物主義
C．S：唯物主義——P：唯心主義
D．S：社會(huì)主義核心價(jià)值觀——P：價(jià)值觀
【答案】D
【詳解】A：概念圖A表示全同關(guān)系，即兩個(gè)概念的外延完全相同，哲學(xué)有科學(xué)與非科學(xué)之分，馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的哲學(xué)，馬克思主義哲學(xué)包括辯證唯物主義和歷史唯物主義，兩者外延不同，A錯(cuò)誤。
B：圖B表示矛盾關(guān)系，即兩個(gè)具有全異關(guān)系的屬包含在一個(gè)屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延。古代樸素唯物主義與近代形而上學(xué)唯物主義都屬于唯物主義，唯物主義還包括辯證唯物主義和歷史唯物主義，屬于反對(duì)關(guān)系，B錯(cuò)誤。
C：圖C表示反對(duì)關(guān)系，即兩個(gè)具有全異關(guān)系的概念包含在一個(gè)屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延。唯物主義和唯心主義是矛盾關(guān)系，C錯(cuò)誤。
D：圖D表示屬種關(guān)系，屬種關(guān)系或種屬關(guān)系是指一個(gè)概念的外延包含著另一個(gè)概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念。價(jià)值觀包含社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是屬種關(guān)系，D正確。
故本題選D。
6．任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。明確概念，既要用下定義的方法明確概念的內(nèi)涵，又要用劃分的方法分清概念的外延。下列對(duì)明確概念內(nèi)涵和外延分析正確的是（ ）
①社會(huì)科學(xué)就是研究社會(huì)學(xué)的科學(xué)——定義過(guò)寬
②木材就是木料——同語(yǔ)反復(fù)
①雜志分為季刊、月刊、自然科學(xué)刊物——?jiǎng)澐謽?biāo)準(zhǔn)不一
④果園里種有蘋果、橙子和水果——?jiǎng)澐植蝗?br/>A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】①：社會(huì)科學(xué)就是研究社會(huì)學(xué)的科學(xué)，社會(huì)科學(xué)還包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)等，犯的錯(cuò)誤是“定義過(guò)窄”，①排除；
②：木材就是木料屬于同語(yǔ)反復(fù)，②入選。
③：雜志分為季刊、月刊、自然科學(xué)刊物，自然科學(xué)刊物與季刊、月刊不屬于同一劃分標(biāo)準(zhǔn)，屬于劃分標(biāo)準(zhǔn)不一，③入選。
④：果園里種有蘋果、橙子和水果，水果包括蘋果、橙子，犯的錯(cuò)誤是“越級(jí)劃分”，④排除。
故本題選C。
7．?dāng)喽ㄕJ(rèn)識(shí)對(duì)象之間關(guān)系的判斷叫做關(guān)系判斷。對(duì)以下關(guān)系判斷認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A．物質(zhì)決定意識(shí)——非對(duì)稱關(guān)系
B．社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)——反對(duì)稱關(guān)系
C．生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系——非傳遞關(guān)系
D．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑——反傳遞關(guān)系
【答案】B
【詳解】A：物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)不決定物質(zhì)，是反對(duì)稱關(guān)系，A錯(cuò)誤。
B：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)肯定不決定社會(huì)存在，是反對(duì)稱關(guān)系，B正確。
C：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，是反對(duì)稱關(guān)系，C錯(cuò)誤。
D：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，是反對(duì)稱關(guān)系，D錯(cuò)誤。
故本題選B。
8．聯(lián)言推理是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｓ龅降耐评硇问街弧Ｂ?lián)言推理運(yùn)用得當(dāng)，既可滿足我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)事物的需要，也可以滿足我們把握事物重點(diǎn)的需求。下面屬于正確的聯(lián)言推理的是（ ）
①高尚學(xué)習(xí)非常刻苦，高尚學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，因此，高尚學(xué)習(xí)既非常刻苦，又方法得當(dāng)
②甘甜不但參加了考試，而且得了滿分，所以，甘甜參加了考試，但甘甜沒(méi)有得滿分
③中國(guó)發(fā)展要綠色發(fā)展，中國(guó)發(fā)展要高質(zhì)量發(fā)展，所以，中國(guó)發(fā)展要么綠色發(fā)展，要么高質(zhì)量發(fā)展
④人民警察既要保護(hù)國(guó)家和人民安全，又要對(duì)黨忠誠(chéng)，因此，人民警察要保護(hù)國(guó)家和人民安全，人民警察要對(duì)黨忠誠(chéng)
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【詳解】①④：聯(lián)言推理是依據(jù)聯(lián)言判斷的邏輯性質(zhì)進(jìn)行的推理。聯(lián)言推理要遵循的原則是肯定聯(lián)言判斷，就要肯定任一聯(lián)言支；肯定每一聯(lián)言支，就要肯定聯(lián)言判斷。故①④正確。
②③：聯(lián)言推理要遵循的原則是肯定聯(lián)言判斷，就要肯定任一聯(lián)言支，因此選項(xiàng)②應(yīng)該改成甘甜參加了考試，且甘甜得了滿分；選項(xiàng)③應(yīng)該改成中國(guó)發(fā)展既要綠色發(fā)展，也要高質(zhì)量發(fā)展，②③錯(cuò)誤。
故本題選B。
9．進(jìn)行正確的三段論推理必須遵守邏輯規(guī)則。與“群眾是真正的英雄，我是群眾，所以，我是真正的英雄。”存在同樣邏輯錯(cuò)誤的是（ ）
①物質(zhì)是不滅的，這只鋼筆是物質(zhì)，所以，這只鋼筆是不滅的
②有些農(nóng)民是勞動(dòng)模范，有些農(nóng)民是黨員，所以，有些黨員是勞動(dòng)模范
③一切有神論者都不是唯物主義者，小王不是有神論者，所以，小王是唯物主義者
④我國(guó)的大學(xué)是分布于全國(guó)各地的，天津大學(xué)是我國(guó)的大學(xué)，所以，天津大學(xué)是分布于全國(guó)各地的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】“群眾是真正的英雄，我是群眾，所以，我是真正的英雄。”在該三段論中，大前提中的“人民群眾”概念指的是總體，小前提中的“人民群眾”概念指的是個(gè)體，兩個(gè)“人民群眾”不是同一個(gè)概念，不能起到聯(lián)系大項(xiàng)和小項(xiàng)的媒介作用，犯“四概念”的邏輯錯(cuò)誤，所以結(jié)論不能成立。
①：“物質(zhì)”不是同一概念，大前提中它是總體，小前提里是個(gè)體，所以這個(gè)三段論犯了“四概念”邏輯錯(cuò)誤，①入選。
④：“我國(guó)的大學(xué)”不是同一概念，前者是總體，后者是個(gè)體，指任何一所大學(xué)，所以這個(gè)三段論犯了“四概念”邏輯錯(cuò)誤，④入選。
②：“有些農(nóng)民是勞動(dòng)模范，有些農(nóng)民是黨員，所以，有些黨員是勞動(dòng)模范。”的推理中，中項(xiàng)“農(nóng)民”在大小前提中都是不周延的，犯了中項(xiàng)不周延的邏輯錯(cuò)誤，排除②。
③：兩個(gè)否定的前提不能必然推出結(jié)論。“一切有神論者都不是唯物主義者，小王不是有神論者，所以，小王是唯物主義者”。這個(gè)三段論推理犯了雙否定前提的邏輯錯(cuò)誤，排除③。
故本題選B。
10．只有忠于事實(shí)，才能忠于真理，老王沒(méi)有忠于事實(shí)，所以，老王沒(méi)有忠于真理。對(duì)這句話分析正確的是（ ）
A．必要條件假言推理，推理形式有肯定前件式和否定后件式
B．必要條件假言推理，推理形式有否定前件式和肯定后件式
C．充分條件假言推理，其大前提的前件真，后件未必真
D．充分必要條件假言推理，其大前提的前件假，后件必假
【答案】B
【詳解】B：必要條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是：前件假，后件就一定假。題干中只有忠于事實(shí),才能忠于真理,老王沒(méi)有忠于事實(shí),所以,老王沒(méi)有忠于真理，體現(xiàn)了必要條件假言推理，其正確推理形式有否定前件式和肯定后件式，B符合題意。
A：必要條件假言推理,正確推理形式有否定前件式和肯定后件式，A錯(cuò)誤。
C：題干中沒(méi)有體現(xiàn)充分條件假言推理，而且充分條件假言推理的前件真，后件就一定真，C選項(xiàng)中的表述存在錯(cuò)誤，排除。
D：充分必要條件假言推理的前后件關(guān)系是前件真，后件必真；前件假，后件必假，但題干中強(qiáng)調(diào)的是必要條件假言推理，未涉及充分必要條件假言推理，D排除。
故本題選B。
11．某市舉辦學(xué)生足球比賽。第一輪淘汰賽后,進(jìn)入第二輪的6支隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng),不過(guò),總是可以分出高下的。在已經(jīng)進(jìn)行的比賽中,甲隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了乙隊(duì),乙隊(duì)擊敗了丙隊(duì)。明天,甲隊(duì)和丙隊(duì)將進(jìn)行比賽。根據(jù)題干,從邏輯上預(yù)測(cè)比賽結(jié)果為(　　)
A．甲隊(duì)肯定會(huì)贏
B．丙隊(duì)肯定會(huì)贏
C．兩隊(duì)將戰(zhàn)成平局
D．甲隊(duì)很可能贏,但也有可能輸
【答案】D
【詳解】依據(jù)題干和材料,“戰(zhàn)勝(擊敗)”在關(guān)系命題中具有非傳遞性,即甲戰(zhàn)勝了乙,乙擊敗了丙,不能必然推出甲會(huì)戰(zhàn)勝丙,“總是可以分出高下”則說(shuō)明比賽結(jié)果不會(huì)是平局。
A:依據(jù)題干和材料甲隊(duì)可能會(huì)贏，但也有可能會(huì)輸，A錯(cuò)誤。
B：依據(jù)題干和材料丙隊(duì)可能會(huì)贏，但也有可能會(huì)輸，B錯(cuò)誤。
C：依據(jù)題干和材料兩隊(duì)總是可以分出高下，比賽結(jié)果不會(huì)是平局，C錯(cuò)誤。
D：依據(jù)題干和材料甲隊(duì)很可能贏,但也有可能輸，D正確。
故本題選D。
12．企鵝是有名的“滑雪健將”，它們?cè)诨r(shí)會(huì)把皮貼在雪面上，讓雪面承受全身重量，雙腳作“滑雪杖”蹬動(dòng)。人們從它們身上獲得啟發(fā)，設(shè)計(jì)出了“極地車”，這些車的車身也貼在雪面上，兩邊的“輪勺”作“滑雪杖”，滑雪的速度比企鵝還快。這個(gè)事例體現(xiàn)的推理方法是（ ）
A．演繹推理 B．歸納推理 C．類比推理 D．逆向推理
【答案】C
【詳解】A：演繹推理，是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論，是必然推理，材料體現(xiàn)的是仿生學(xué)，是類比推理，A不選。
B：歸納推理，是從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論的推理，材料并沒(méi)有體現(xiàn)，B不選。
C：類比推理是從一般性前提，推出一般性結(jié)論，從個(gè)別性前提，推出個(gè)別性結(jié)論的推理，材料中極地車是根據(jù)企鵝的滑雪原理制定的，是屬于類比推理，C入選。
D：材料體現(xiàn)的是極地車根據(jù)企鵝的原理進(jìn)行的類比，是屬于類比推理的范疇，D不選。
故本題選C。
13．南極的企鵝是“滑雪健將”，每小時(shí)能滑雪30千米。人們觀察到企鵝滑雪時(shí)讓肚皮貼在雪面上，雪面承受其全身重量，雙腳作“滑雪杖”蹬動(dòng)。人們由此設(shè)計(jì)了“極地汽車”，車身貼在雪面上，兩邊的“輪勺”作“滑雪杖”。這樣，極地越野汽車試制成功了，時(shí)速可達(dá)50千米，比企鵝還快。這一事例包含了（　　）
A．演繹推理的運(yùn)用 B．求同法的運(yùn)用
C．比較邏輯方法的運(yùn)用 D．類比推理的運(yùn)用
【答案】D
【詳解】D：仿生學(xué)所運(yùn)用的主要方法是模擬方法。它專門研究和模仿生物的構(gòu)造及功能，用于制造先進(jìn)的技術(shù)裝置。從思維方法的角度看，模擬方法是一種類比推理方法。模仿企鵝滑雪動(dòng)作發(fā)明極地越野汽車正是類比方法的運(yùn)用，故D入選。
ABC：求同法是歸納推理的方法，類比推理與歸納推理、演繹推理屬于推理的不同種類，比較方法不屬于推理，故排除A、B、C。
故本題選D。
14．采用不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將推理劃分為不同的類型。下面關(guān)于推理的類型分析正確的是（ ）
①知識(shí)分子都應(yīng)受到尊重，人民教師是知識(shí)分子，所以，人民教師都應(yīng)受到尊重——演繹推理
②教材對(duì)于學(xué)生就相當(dāng)于鋤頭對(duì)于農(nóng)民、機(jī)器對(duì)于工人、武器對(duì)于軍人——演繹推理
③脫貧人口實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧的動(dòng)力和能力不足，脫貧基礎(chǔ)薄弱，抗風(fēng)險(xiǎn)能力較低，由此可見，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性、綜合性的工作——?dú)w納推理
④只要堅(jiān)持改革開放和黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興——?dú)w納推理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】①：由知識(shí)分子到人民教師，應(yīng)用了一般到特殊的推理方法，①正確。
②：材料只進(jìn)行簡(jiǎn)單比較，不 是演繹推理，②錯(cuò)誤。
③：由穩(wěn)定脫貧的動(dòng)力和能力不足，脫貧基礎(chǔ)薄弱，抗風(fēng)險(xiǎn)能力較低推出結(jié)論穩(wěn)定脫貧是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性、綜合性的工作，應(yīng)用了由個(gè)別到一般的推理方法，③正確。
④：只要堅(jiān)持改革開放和黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興屬于假言判斷，不是歸納推理，④錯(cuò)誤。
故本題選A。
15．唐代王維畫作《袁安臥雪圖》中有“雪中芭蕉”景致，千年來(lái)爭(zhēng)議不絕。有人以芭蕉乃南方熱帶植物，推斷“雪中芭蕉”有違物候、不知寒暑。有人于嶺外親見大雪中“芭蕉自若”，遂感慨“前輩不茍”。有人則認(rèn)為“書畫之妙，當(dāng)以神會(huì)”，拘于“器形”實(shí)乃俗人之論。下列分析正確的是（ ）
①基于經(jīng)驗(yàn)常識(shí)誤判“雪中芭蕉”不存在，說(shuō)明感性經(jīng)驗(yàn)是不可靠的
②只有忠實(shí)描摹、準(zhǔn)確再現(xiàn)“雪中芭蕉”實(shí)景，才合乎繪畫創(chuàng)作原理
③繪畫創(chuàng)作既要不失“器形”，又要發(fā)揮藝術(shù)想象創(chuàng)造性再現(xiàn)“器形”
④繪畫創(chuàng)作要堅(jiān)持“寫實(shí)”與“造境”的統(tǒng)一，對(duì)生活進(jìn)行藝術(shù)抽象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【詳解】③④：拘于“器形”實(shí)乃俗人之論，說(shuō)明繪畫創(chuàng)作既要不失“器形”，又要發(fā)揮藝術(shù)想象創(chuàng)造性再現(xiàn)“器型”，繪畫創(chuàng)作要堅(jiān)持“寫實(shí)”與“造境”的統(tǒng)一，對(duì)生活進(jìn)行藝術(shù)抽象，③④符合題意。
①：感性經(jīng)驗(yàn)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不完全，但不一定是不可靠的，①說(shuō)法錯(cuò)誤。
②：忠實(shí)描摹、準(zhǔn)確再現(xiàn)“雪中芭蕉”實(shí)景，合乎繪畫創(chuàng)作原理，但并非只有忠實(shí)描摹、準(zhǔn)確再現(xiàn)“雪中芭蕉”實(shí)景，才合乎繪畫創(chuàng)作原理，不是必要條件，②說(shuō)法錯(cuò)誤。
故本題選D。
16．習(xí)近平總書記高度重視調(diào)查研究，曾在“之江新語(yǔ)”寫下《調(diào)研工作務(wù)求“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”》文章，“深”要深入群眾；“實(shí)”是作風(fēng)要實(shí)；“細(xì)”是要認(rèn)真聽取各方面的意見；“準(zhǔn)”要善于分析矛盾，提出解決問(wèn)題的新思路新辦法；對(duì)調(diào)研成果上升為決策部署，轉(zhuǎn)化為具體措施，見實(shí)效。對(duì)此，理解正確的是（ ）
①運(yùn)用創(chuàng)新思維提出的解決辦法具有獨(dú)特性 ②“細(xì)”要求將注意力集中在問(wèn)題的“整體”
③調(diào)查研究工作要“準(zhǔn)”要運(yùn)用矛盾分析法 ④“深”使得調(diào)查研究超出度的范圍，事物的質(zhì)就發(fā)生變化
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
【答案】D
【詳解】①③：“準(zhǔn)”要善于分析矛盾，提出解決問(wèn)題的新思路新辦法。這表明運(yùn)用創(chuàng)新思維提出的解決辦法具有獨(dú)特性，做好調(diào)查研究工作要“準(zhǔn)”要運(yùn)用矛盾分析法，具體問(wèn)具體分析，①③正確。
②：“細(xì)”是要認(rèn)真聽取各方面的意見，強(qiáng)調(diào)將注意力集中在問(wèn)題的“各個(gè)部分”，②錯(cuò)誤。
④：“深”要深入群眾，而不是使得調(diào)查研究超出度的范圍，④錯(cuò)誤。
故本題選D。
17．畢加索以死于法西斯之手的少年和負(fù)傷的鴿子為素材，創(chuàng)作了由少女、和平鴿和橄欖枝構(gòu)成的《少女與和平鴿》(下圖)，表達(dá)對(duì)和平的祈愿。畢加索創(chuàng)作主要運(yùn)用的思維形態(tài)（ ）
①抽象和概括了事物的共同屬性
②經(jīng)歷了從思維抽象到思維具體
③運(yùn)用聯(lián)想等反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，觸及事物的本質(zhì)和規(guī)律
④反映了思維運(yùn)行方式的想象性、思維表達(dá)的情感性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【詳解】①：《少女與和平鴿》運(yùn)用的是形象思維，沒(méi)有抽象和概括了事物的共同屬性，①不選。
②：《少女與和平鴿》主要體現(xiàn)的是感性具體，而不是從思維抽象到思維具體，②不選。
③④：畢加索以死于法西斯之手的少年和負(fù)傷的鴿子為素材，創(chuàng)作了由少女、和平鴿和橄欖枝構(gòu)成的《少女與和平鴿》(下圖)，表達(dá)對(duì)和平的祈愿，這運(yùn)用聯(lián)想等反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，觸及事物的本質(zhì)和規(guī)律，反映了思維運(yùn)行方式的想象性、思維表達(dá)的情感性，③④入選。
故本題選D。
18．2022年8月18日天津廣播報(bào)道，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃生物與信息融合重點(diǎn)專項(xiàng)“非侵入神經(jīng)電生理信號(hào)高精度采集與計(jì)算芯片關(guān)鍵技術(shù)研究及應(yīng)用”項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)在濱海高新區(qū)舉行。高新區(qū)推動(dòng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，要加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局，堅(jiān)持國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)導(dǎo)向，重點(diǎn)研發(fā)具有先發(fā)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵技術(shù)和引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)前沿技術(shù)。這說(shuō)明，關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)要（ ）
①堅(jiān)持逆向思維，摒棄傳統(tǒng)除舊布新
②遵循質(zhì)量互變，創(chuàng)造條件保持適度
③運(yùn)用綜合方法，放遠(yuǎn)眼光系統(tǒng)布局
④運(yùn)用超前思維，進(jìn)行前瞻性的研發(fā)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【詳解】①：對(duì)待傳統(tǒng)要堅(jiān)持辯證的否定，進(jìn)行揚(yáng)棄而非摒棄，①錯(cuò)誤。
②：關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)要促成質(zhì)變和飛躍，而非保持適度和穩(wěn)定，排除②。
③：“加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局，堅(jiān)持國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)導(dǎo)向”說(shuō)明關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)要運(yùn)用綜合方法，放遠(yuǎn)眼光系統(tǒng)布局，③符合題意。
④：“重點(diǎn)研發(fā)具有先發(fā)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵技術(shù)和引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)前沿技術(shù)”說(shuō)明關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)要運(yùn)用超前思維，進(jìn)行前瞻性的研發(fā)，④正確。
故本題選D。
19．2024年12月2日，中央廣播電視總臺(tái)《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》發(fā)布官方吉祥物形象“巳(sì)升升”。整條小蛇的造型參考了甲骨文中的“巳”字，眉眼取自三星堆青銅蛇。身上由景泰藍(lán)工藝刻畫背部纏枝紋，寓意“生生不息”；由花絲鑲嵌工藝勾勒出海棠、玉蘭、桃花與牡丹，寓意“春回大地”；從頭部的蝙蝠裝飾到尾巴點(diǎn)綴的壽字盤長(zhǎng)結(jié)，寓意“福從頭起，尾隨如意”。這一形象設(shè)計(jì)（ ）
①體現(xiàn)了思維具有能夠集合多種事物及其各種屬性的概括性特點(diǎn)
②通過(guò)檢核表法將不同事物信息有目的地進(jìn)行組合產(chǎn)生新思路
③運(yùn)用形象思維反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，發(fā)揮了非邏輯制約的暢想功能
④是情感性的思維表達(dá)方式和想象性的思維運(yùn)行方式的巧妙結(jié)合
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【詳解】③：吉祥物“巳升升”的設(shè)計(jì)融合了甲骨文、三星堆青銅蛇、景泰藍(lán)工藝、花絲鑲嵌工藝等多種文化元素，這些設(shè)計(jì)元素通過(guò)形象思維的方式，反映了設(shè)計(jì)師對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和創(chuàng)新，體現(xiàn)了非邏輯制約的暢想功能，③符合題意。
④：吉祥物的設(shè)計(jì)不僅具有文化象征意義，還通過(guò)蝙蝠、壽字盤長(zhǎng)結(jié)等元素表達(dá)了“福從頭起，尾隨如意”的美好祝愿，體現(xiàn)了情感性的思維表達(dá)方式。同時(shí)，設(shè)計(jì)師通過(guò)想象性的思維運(yùn)行方式，將多種元素巧妙結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)具有獨(dú)特藝術(shù)價(jià)值的形象，④符合題意。
①：雖然設(shè)計(jì)融合了多種元素，但題干并未強(qiáng)調(diào)“概括性特點(diǎn)”，而是更注重形象思維和情感表達(dá)，①排除。
②：檢核表法是一種發(fā)散思維方法，題干中并未提到使用這種方法，而是更強(qiáng)調(diào)形象思維和情感表達(dá)的結(jié)合，②排除。
故本題選D。
20．長(zhǎng)三角是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最活躍、開放程度最高、創(chuàng)新能力最強(qiáng)的區(qū)域之一。在中國(guó)式現(xiàn)代化中走在前列，更好發(fā)揮先行探路、引領(lǐng)示范、輻射帶動(dòng)作用，這是黨中央給長(zhǎng)三角一體化發(fā)展定出的新目標(biāo)。謀劃長(zhǎng)三角一體化發(fā)展，習(xí)近平總書記提出四個(gè)統(tǒng)籌：“統(tǒng)籌科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”“統(tǒng)籌龍頭帶動(dòng)和各揚(yáng)所長(zhǎng)”“統(tǒng)簽硬件聯(lián)通和機(jī)制協(xié)同”“統(tǒng)籌生態(tài)環(huán)保和經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。由此可見（ ）
①統(tǒng)籌謀劃長(zhǎng)三角一體化發(fā)展，體現(xiàn)了運(yùn)用聚合思維方法
②要在綜合的指導(dǎo)下對(duì)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展進(jìn)行新的分析
③要在整體性與動(dòng)態(tài)性的對(duì)立統(tǒng)一中把握長(zhǎng)三角一體化發(fā)展
④長(zhǎng)三角在中國(guó)式現(xiàn)代化中先行探路，反映超前思維具有探索性和預(yù)測(cè)性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【詳解】①：通過(guò)“四個(gè)統(tǒng)籌”謀劃長(zhǎng)三角一體化發(fā)展，體現(xiàn)了運(yùn)用聚合思維方法，①符合題意。
②：材料“四個(gè)統(tǒng)籌”體現(xiàn)了堅(jiān)持綜合思維，不體現(xiàn)綜合指導(dǎo)下的分析，②不符合題意。
③：整體性與動(dòng)態(tài)性的不是對(duì)立統(tǒng)一的，整體性與獨(dú)立性、動(dòng)態(tài)性與靜態(tài)性對(duì)立統(tǒng)一，③說(shuō)法錯(cuò)誤
④：長(zhǎng)三角在中國(guó)式現(xiàn)代化中走在前列，更好發(fā)揮先行探路、引領(lǐng)示范作用，體現(xiàn)了超前思維具有探索性和預(yù)測(cè)性，④符合題意。
故本題選B。
二、簡(jiǎn)答題：本題共5題，共40分。
21．閱讀材料，回答問(wèn)題。
某市政府在法治建設(shè)過(guò)程中，開展了法治建設(shè)標(biāo)語(yǔ)征集，王同學(xué)寫了兩條標(biāo)語(yǔ)。
標(biāo)語(yǔ)1：共同克服千難萬(wàn)苦，法治建設(shè)一蹴而就。
標(biāo)語(yǔ)2：法治建設(shè)就是全民守法，法治建設(shè)就靠你我大家。
王同學(xué)還通過(guò)視頻觀看了中國(guó)詩(shī)歌節(jié)活動(dòng)，并在朋友圈里感慨到：“這真是一場(chǎng)文化盛宴，參加者中既有文化創(chuàng)作者，也有知名詩(shī)人、作家和詩(shī)歌愛好者；我認(rèn)為詩(shī)歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠！”
結(jié)合材料，運(yùn)用邏輯與思維知識(shí)，分析標(biāo)語(yǔ)和朋友圈中違反了邏輯規(guī)律與規(guī)則中的什么要求，并說(shuō)明理由。
【答案】標(biāo)語(yǔ):
①標(biāo)語(yǔ)1違反了矛盾律的要求。矛盾律要求人們：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。標(biāo)語(yǔ)1中“千難萬(wàn)苦”與“一蹴而就”是相互矛盾的兩個(gè)概念，不能同時(shí)用來(lái)形容法治建設(shè)這一過(guò)程。
②定義項(xiàng)與被定義項(xiàng)的外延必須全同。標(biāo)語(yǔ)2在下定義時(shí)出現(xiàn)了“定義過(guò)窄”的邏輯錯(cuò)誤。在“法治建設(shè)就是全民守法”這個(gè)下定義的過(guò)程中，定義項(xiàng)的外延小于被定義項(xiàng)，犯了“定義過(guò)窄”的邏輯錯(cuò)誤。
朋友圈中的感慨：
①劃分應(yīng)逐級(jí)進(jìn)行。朋友圈里對(duì)參加者概念外延的劃分犯了“越級(jí)劃分”的邏輯錯(cuò)誤。“文化創(chuàng)作者”包括知名詩(shī)人、作家和詩(shī)歌愛好者。
②下定義不能用比喻。對(duì)“詩(shī)歌”的定義犯了“比喻定義”的邏輯錯(cuò)誤，違背了定義最基本、最常用的方法，即種差加屬概念。
【分析】背景素材：標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)與中國(guó)詩(shī)歌節(jié)活動(dòng)
考點(diǎn)考查：邏輯思維的基本要求、下定義應(yīng)該遵循的邏輯規(guī)則、劃分要遵循的邏輯規(guī)則等知識(shí)
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神
【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)為判斷并說(shuō)明類，需調(diào)用邏輯思維的基本要求、明確概念的內(nèi)涵與外延的知識(shí)。
第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：共同克服千難萬(wàn)苦，法治建設(shè)一蹴而就→可從邏輯思維的基本要求的角度，分析“千難萬(wàn)苦”與“一蹴而就”是相互矛盾的兩個(gè)概念，違反了矛盾律的要求。
關(guān)鍵詞②：法治建設(shè)就是全民守法→可從定義項(xiàng)與被定義項(xiàng)的外延必須全同的角度，分析在“法治建設(shè)就是全民守法”這個(gè)下定義的過(guò)程中，定義項(xiàng)的外延小于被定義項(xiàng)，犯了“定義過(guò)窄”的邏輯錯(cuò)誤。
關(guān)鍵詞③：這真是一場(chǎng)文化盛宴，參加者中既有文化創(chuàng)作者，也有知名詩(shī)人、作家和詩(shī)歌愛好者→可從劃分應(yīng)逐級(jí)進(jìn)行的角度，說(shuō)明“文化創(chuàng)作者”包括知名詩(shī)人、作家和詩(shī)歌愛好者，犯了“越級(jí)劃分”的邏輯錯(cuò)誤。
關(guān)鍵詞④：詩(shī)歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠→可從定義不能用比喻的角度，說(shuō)明對(duì)“詩(shī)歌”的定義犯了“比喻定義”的邏輯錯(cuò)誤。
第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料等相結(jié)合。
22．AI浪潮下的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
甲、乙、丙三位同學(xué)就“人工智能是否會(huì)取代人類工作”展開辯論。
甲同學(xué)認(rèn)為：“只要完善人工智能領(lǐng)域的立法，人工智能就會(huì)取代人類工作，人工智能領(lǐng)域的立法不斷完善。所以，人工智能必然會(huì)取代人類工作。”
乙同學(xué)反駁道：“需要道德觀念的工作都無(wú)法被人工智能取代，有些人類工作是需要道德觀念的工作，所以，人類工作無(wú)法被人工智能取代。”
丙同學(xué)堅(jiān)持道：“人工智能能代替人類進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和管理、客戶服務(wù)、零售結(jié)賬等諸多工作，因此，人工智能可以完全取代人類工作。”
運(yùn)用推理的相關(guān)知識(shí)，指出甲、乙、丙的推理類型并予以分析。
【答案】①甲的推理類型是充分條件假言推理。其推理形式為“只要完善人工智能領(lǐng)域的立法，人工智能就會(huì)取代人類工作（充分條件假言判斷，前件是完善人工智能領(lǐng)域的立法，后件是人工智能就會(huì)取代人類工作），人工智能領(lǐng)域的立法不斷完善（肯定前件），所以，人工智能必然會(huì)取代人類工作（肯定后件）”。充分條件假言推理的規(guī)則是肯定前件必然肯定后件，甲的推理符合這一規(guī)則，是有效的推理形式。②乙的推理類型是三段論推理。其推理形式為“需要道德觀念的工作都無(wú)法被人工智能取代（大前提），有些人類工作是需要道德觀念的工作（小前提），所以，人類工作無(wú)法被人工智能取代。在結(jié)論中周延（“人類工作”），犯了“小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的邏輯錯(cuò)誤，所以該推理是無(wú)效的。③丙的推理類型是不完全歸納推理。丙通過(guò)列舉人工智能能代替人類進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和管理、客戶服務(wù)、零售結(jié)賬等諸多工作，就得出“人工智能可以完全取代人類工作”的結(jié)論。不完全歸納推理是根據(jù)某類認(rèn)識(shí)對(duì)象中的部分對(duì)象具有或不具有某種屬性，推出該類全部對(duì)象具有或不具有某種屬性的歸納推理。丙僅根據(jù)部分工作被人工智能取代，就得出全部人類工作會(huì)被取代的結(jié)論，屬于不完全歸納推理，其結(jié)論不具有必然性。
【分析】背景素材：甲乙丙三人對(duì)“人工智能是否會(huì)取代人類工作”認(rèn)識(shí)
考點(diǎn)考查：掌握演繹推理的方法、學(xué)會(huì)歸納與類比推理
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神
【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。
本題為說(shuō)明類主觀題，無(wú)主體，要求運(yùn)用推理的知識(shí)，從原因角度來(lái)分析作答。
第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：甲同學(xué)認(rèn)為：“只要完善人工智能領(lǐng)域的立法，人工智能就會(huì)取代人類工作，人工智能領(lǐng)域的立法不斷完善。所以，人工智能必然會(huì)取代人類工作。”→可運(yùn)用“充分條件假言推理”知識(shí)，從“充分條件假言判斷的邏輯性質(zhì)”角度分析說(shuō)明：充分條件假言推理的規(guī)則是肯定前件必然肯定后件，甲的推理符合這一規(guī)則，是有效的推理形式。
有效信息②：乙同學(xué)反駁道：“需要道德觀念的工作都無(wú)法被人工智能取代，有些人類工作是需要道德觀念的工作，所以，人類工作無(wú)法被人工智能取代。”→可運(yùn)用“三段論”知識(shí)，從“三段論的邏輯規(guī)則”角度分析說(shuō)明：乙同學(xué)犯了“小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的邏輯錯(cuò)誤，所以該推理是無(wú)效的。
有效信息③：丙同學(xué)堅(jiān)持道：“人工智能能代替人類進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和管理、客戶服務(wù)、零售結(jié)賬等諸多工作，因此，人工智能可以完全取代人類工作。”→可運(yùn)用“歸納推理”知識(shí)，從“不完全歸納推理”角度分析說(shuō)明：丙僅根據(jù)部分工作被人工智能取代，就得出全部人類工作會(huì)被取代的結(jié)論，屬于不完全歸納推理，其結(jié)論不具有必然性。
第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。
23．閱讀材料，完成下列要求。
2024年5月，某自動(dòng)駕駛出行服務(wù)平臺(tái)在廣州開展載人測(cè)試運(yùn)營(yíng)服務(wù)。一中學(xué)思想政治課學(xué)習(xí)小組一方面去體驗(yàn)自動(dòng)駕駛服務(wù)，同時(shí)還利用互聯(lián)網(wǎng)搜索有關(guān)資料，開展探究性學(xué)習(xí)。他們撰寫的研究報(bào)告部分內(nèi)容如下。
無(wú)人駕駛季需法治保駕護(hù)航2015年以來(lái)，我國(guó)已陸續(xù)出臺(tái)多項(xiàng)政策，鼓勵(lì)和支持無(wú)人駕駛技術(shù)創(chuàng)新、道路測(cè)試、試點(diǎn)示范和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但隨著試點(diǎn)測(cè)試和場(chǎng)景應(yīng)用的不斷增多，無(wú)人駕駛技術(shù)的發(fā)展也帶來(lái)了大量的法治需求：如無(wú)人駕駛的市場(chǎng)準(zhǔn)入、交通管理、運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)管理等，法律制度供給與需求相比還存在較大差距。
無(wú)人駕駛技術(shù)的大規(guī)模商用對(duì)就業(yè)的影響無(wú)人駕駛具有高端化、智能化、綠色化等技術(shù)特征，其大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化商業(yè)化推廣會(huì)產(chǎn)生新模式、新業(yè)態(tài)，無(wú)人駕駛技術(shù)還將帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，比如傳感器制造、算法研發(fā)、系統(tǒng)集成等。2024年8月，人社部發(fā)布的19個(gè)新職業(yè)中，智能網(wǎng)聯(lián)汽牛測(cè)試員、智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調(diào)運(yùn)維員等與無(wú)人駕駛技術(shù)有關(guān)。同時(shí)，也有機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，無(wú)人駕駛技術(shù)的大規(guī)模商用將對(duì)出租車和網(wǎng)約車司機(jī)就業(yè)造成壓力。
有人認(rèn)為，無(wú)人駕駛技術(shù)的大規(guī)模推廣將對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)造成巨大壓力。結(jié)合材料并運(yùn)用“辯證思維的特征”的知識(shí)對(duì)此加以分析。
【答案】該觀點(diǎn)是片面的。
辯證思維具有整體性，無(wú)人駕駛技術(shù)的大規(guī)模推廣確實(shí)會(huì)給某些領(lǐng)域的就業(yè)帶來(lái)壓力。就整體的就業(yè)而言，無(wú)人駕駛技術(shù)的大規(guī)模推廣不一定帶來(lái)巨大就業(yè)壓力。要用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題，科學(xué)地處理整體與部分的關(guān)系。
辯證思維具有動(dòng)態(tài)性，無(wú)人駕駛技術(shù)大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化商業(yè)化推廣會(huì)產(chǎn)生新模式、新業(yè)態(tài)，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，也會(huì)帶來(lái)新的就業(yè)機(jī)會(huì)和行業(yè)變革，要用變化發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。隨著無(wú)人駕駛技術(shù)大規(guī)模的實(shí)踐應(yīng)用，要對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行新的職業(yè)技能培訓(xùn)，減輕其就業(yè)壓力。
【分析】背景素材：無(wú)人駕駛技術(shù)的應(yīng)用推廣
考點(diǎn)考查：辯證思維的特征
能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神
【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。
本題屬于評(píng)析類試題，需要調(diào)用辯證思維的特征的有關(guān)知識(shí)，首先判斷該觀點(diǎn)的正誤，然后從合理性和不合理性兩個(gè)角度進(jìn)行闡釋。
第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
觀點(diǎn)正誤判斷：該觀點(diǎn)不科學(xué)或片面。
論據(jù)①：無(wú)人駕駛技術(shù)還將帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，同時(shí)，也有機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，無(wú)人駕駛技術(shù)的大規(guī)模商用將對(duì)出租車和網(wǎng)約車司機(jī)就業(yè)造成壓力→從辯證思維具有整體性的角度分析觀點(diǎn)的不合理性：就整體的就業(yè)而言，無(wú)人駕駛技術(shù)的大規(guī)模推廣不一定帶來(lái)巨大就業(yè)壓力。要用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題，科學(xué)地處理整體與部分的關(guān)系。
論據(jù)②：無(wú)人駕駛具有高端化、智能化、綠色化等技術(shù)特征，其大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化商業(yè)化推廣會(huì)產(chǎn)生新模式、新業(yè)態(tài)，無(wú)人駕駛技術(shù)還將帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，人社部發(fā)布的19個(gè)新職業(yè)中，智能網(wǎng)聯(lián)汽牛測(cè)試員、智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調(diào)運(yùn)維員等與無(wú)人駕駛技術(shù)有關(guān)→從辯證思維具有動(dòng)態(tài)性的角度分析觀點(diǎn)的不合理性：要用變化發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，要對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行新的職業(yè)技能培訓(xùn)，減輕其就業(yè)壓力。
第三步：整合論點(diǎn)與論據(jù)，組織答案。
24．閱讀材料，完成下列要求。
伴隨旅游市場(chǎng)的持續(xù)回暖，全國(guó)各地的景區(qū)、文博場(chǎng)館、休閑街區(qū)等，以多元場(chǎng)景為載體，結(jié)合人工智能、全息影像、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等軟硬件技術(shù)，不斷推出沉浸式體驗(yàn)新產(chǎn)品，讓人們的出游選擇更豐富。
廣東廣州推出“AI游廣州智慧旅游平臺(tái)”，為游客提供互動(dòng)問(wèn)答、行程定制、時(shí)尚旅游玩法等智慧出行服務(wù)；山西晉中開發(fā)運(yùn)行“怡然見晉中”App和公眾號(hào)，補(bǔ)齊停車場(chǎng)、服務(wù)中心、自駕營(yíng)地、公共廁所、旅游標(biāo)識(shí)導(dǎo)覽等短板弱項(xiàng)；北京鼓樓的“中軸奇妙夜”漫步式VR特別體驗(yàn)吸引了不少中外游客，游客可以在虛擬世界沉浸式探索中軸線的起源及其背后的中國(guó)智慧，感受中式哲學(xué)的“意境”之美……
2024年5月，文化和旅游部等5部門印發(fā)《智慧旅游創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》，提出鼓勵(lì)和支持文博場(chǎng)館、考古遺址公園、旅游景區(qū)、旅游度假區(qū)、旅游休閑街區(qū)、主題公園、演藝場(chǎng)所、夜間文化和旅游消費(fèi)集聚區(qū)等，運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）、拓展現(xiàn)實(shí)（XR）等技術(shù)和設(shè)備建設(shè)智慧旅游沉浸式體驗(yàn)新空間，培育文化和旅游消費(fèi)新場(chǎng)景。
結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》的知識(shí)，說(shuō)明智慧旅游創(chuàng)新發(fā)展是如何運(yùn)用辯證思維的。
【答案】①辯證思維要求用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看待事物和思考問(wèn)題。智慧旅游將各旅游場(chǎng)景與現(xiàn)代科技緊密結(jié)合，形成沉浸式體驗(yàn)新空間、新場(chǎng)景。
②動(dòng)態(tài)性的辯證思維就是用變化發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。智慧旅游緊跟技術(shù)發(fā)展的步伐，不斷探索和應(yīng)用新技術(shù)，提升旅游服務(wù)的智能化水平，滿足了游客的需求。
【分析】背景素材：科技賦能旅游發(fā)展
考點(diǎn)考查：辯證思維的知識(shí)
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神
【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。
本題屬于措施類題型，要求分析智慧旅游創(chuàng)新發(fā)展是如何運(yùn)用辯證思維的，需要調(diào)用辯證思維的有關(guān)知識(shí)分析作答。
第二步：審材料。通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息，鏈接教材知識(shí)。
有效信息①：運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）、拓展現(xiàn)實(shí)（XR）等技術(shù)和設(shè)備建設(shè)智慧旅游沉浸式體驗(yàn)新空間，培育新場(chǎng)景→可從辯證思維具有整體性的角度分析說(shuō)明要運(yùn)用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看待智能時(shí)代與旅游的關(guān)系，創(chuàng)新性地發(fā)展智慧旅游。
關(guān)鍵詞②：全國(guó)各地的景區(qū)、文博場(chǎng)館、休閑街區(qū)等，以多元場(chǎng)景為載體，結(jié)合人工智能、全息影像、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等軟硬件技術(shù)，不斷推出沉浸式體驗(yàn)新產(chǎn)品，讓人們的出游選擇更豐富→可從辯證思維的動(dòng)態(tài)性的角度分析說(shuō)明要用變化的觀點(diǎn)看待旅游業(yè)的發(fā)展，緊跟時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，提升旅游服務(wù)的智能化水平，滿足游客新需求。
第三步：整合信息，組織答案，注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料相結(jié)合。
25．閱讀材料，完成下列要求。
全球一年銷售200億只打火機(jī)，其中約七成產(chǎn)自中國(guó)中部的一個(gè)縣級(jí)城市，何以取勝？關(guān)鍵靠?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)能，根本在創(chuàng)新。
歐美國(guó)家是該地打火機(jī)出口的重要市場(chǎng)，但個(gè)別打火機(jī)焰苗高度不達(dá)標(biāo)，一度成為進(jìn)入這一市場(chǎng)的阻礙。當(dāng)?shù)貙?duì)此展開技術(shù)攻關(guān)，開發(fā)出快速圖形精準(zhǔn)定位和火焰信息收集等智能化技術(shù)，讓機(jī)器擁有了檢測(cè)火苗大小的“火眼金睛”，準(zhǔn)確率大幅提高。在產(chǎn)品升級(jí)上，當(dāng)?shù)貙?shí)施“揭榜掛帥”，吸引人才破解高精尖零配件技術(shù)難題；在研發(fā)設(shè)計(jì)上，針對(duì)不同客戶需求量身定制產(chǎn)品，歐美人手掌較大，銷往歐美國(guó)家的打火機(jī)寬度就比普通的寬5毫米，俄羅斯買家喜歡外觀漂亮的，就在銷往俄羅斯的打火機(jī)的外殼圖案上花心思；在營(yíng)銷服務(wù)上，探索電商銷售新模式，打通線上線下渠道，打造中高端打火機(jī)品牌。
結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》中提高創(chuàng)新思維能力的知識(shí)，說(shuō)明該地是如何向“新”而行的。
【答案】①創(chuàng)新思維要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，該地立足實(shí)踐，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，生產(chǎn)出適合市場(chǎng)需求的優(yōu)質(zhì)打火機(jī)。②該地堅(jiān)持新思路，運(yùn)用創(chuàng)新思維，從不同的方面、層次、條件等去思考問(wèn)題，在產(chǎn)品升級(jí)、研發(fā)設(shè)計(jì)、銷售模式上，打破常規(guī)，不斷增強(qiáng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。③該地積極采用新手段，試用新工具，持續(xù)推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和工藝流程改造，不斷提升產(chǎn)品品質(zhì)。
【分析】背景素材：打火機(jī)的出海
考點(diǎn)考查：創(chuàng)新思維的知識(shí)
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神
【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。
本題為措施類主觀題，運(yùn)用創(chuàng)新思維的知識(shí)，從措施角度分析作答，說(shuō)明該地是如何向“新”而行的。
第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：歐美國(guó)家是該地打火機(jī)出口的重要市場(chǎng)，但個(gè)別打火機(jī)焰苗高度不達(dá)標(biāo)，一度成為進(jìn)入這一市場(chǎng)的阻礙→可聯(lián)系創(chuàng)新思維的知識(shí)，說(shuō)明要堅(jiān)持以實(shí)踐為基礎(chǔ)，問(wèn)題為導(dǎo)向，推動(dòng)創(chuàng)新。
有效信息②：在產(chǎn)品升級(jí)上，在研發(fā)設(shè)計(jì)上，在營(yíng)銷服務(wù)上，均進(jìn)行創(chuàng)新，打造中高端打火機(jī)品牌→可聯(lián)系創(chuàng)新思維的知識(shí)，分析創(chuàng)新思維的特征及創(chuàng)新思維“新”的表現(xiàn)。
第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
邏輯與思維 綜合測(cè)試（三）
一、選擇題：本題共20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
1．京津冀，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最具活力、開放程度最高、創(chuàng)新能力最強(qiáng)的地區(qū)之一，同時(shí)發(fā)展存在著不均衡、不協(xié)調(diào)問(wèn)題。2014年，京津冀協(xié)同發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略，10年來(lái)，一次次頂層謀劃，勾勒出京津冀協(xié)同發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。如今，京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略在多個(gè)方面取得重大成效，從宏偉藍(lán)圖成為實(shí)際成果，這表明（ ）
①科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性
②科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性
③正確的思維來(lái)自實(shí)踐，錯(cuò)誤的思維來(lái)自頭腦
④所有的思維都可以幫助人們?cè)趯?shí)踐中實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．“和平是白天鵝的翅膀，是翅膀掠過(guò)的寧?kù)o的湖水，是水面映出的云影。”以上對(duì)和平的描述所運(yùn)用的思維（ ）
①主要運(yùn)用的是抽象思維
②主要運(yùn)用的是形象思維
③具有運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性特征
④突出體現(xiàn)了運(yùn)行方式的推導(dǎo)性特征
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
3．黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)提供科學(xué)思想方法。這是基于( )
①科學(xué)思維可以預(yù)見事物的發(fā)展，決定事物發(fā)展趨勢(shì)
②科學(xué)思維堅(jiān)持真理，注重實(shí)事求是的論證
③科學(xué)思維符合規(guī)律，能有效指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐
④科學(xué)思維能夠經(jīng)得起檢驗(yàn)，能避免犯錯(cuò)
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．“數(shù)字中國(guó)”被評(píng)為2023年十大熱詞之一。“熱詞”即熱門詞匯，是在一定時(shí)期內(nèi)，在社會(huì)大眾中廣泛使用和流行的詞語(yǔ)材料。其具有很強(qiáng)的時(shí)效性、新鮮感和活力，既豐富了社會(huì)話語(yǔ)表達(dá)，又折射著一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的時(shí)代風(fēng)貌。在此語(yǔ)境下，符合邏輯要求的是（ ）
①熱詞與熱門詞匯在概念上是全同關(guān)系
②詞語(yǔ)材料與“熱詞”在概念上是種屬關(guān)系
③“熱詞”和“數(shù)字中國(guó)”不具有周延性
④推理可得“數(shù)字中國(guó)”折射著我國(guó)的時(shí)代風(fēng)貌
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．在政治課上，圍繞必修四《哲學(xué)與文化》中哲學(xué)部分的內(nèi)容，某班展開了關(guān)于概念外延的討論。下列組合中符合圖示信息的是（ ）
A．S：哲學(xué)——P：馬克思主義哲學(xué)
B．S：古代樸素唯物主義——P：近代形而上學(xué)唯物主義
C．S：唯物主義——P：唯心主義
D．S：社會(huì)主義核心價(jià)值觀——P：價(jià)值觀
6．任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。明確概念，既要用下定義的方法明確概念的內(nèi)涵，又要用劃分的方法分清概念的外延。下列對(duì)明確概念內(nèi)涵和外延分析正確的是（ ）
①社會(huì)科學(xué)就是研究社會(huì)學(xué)的科學(xué)——定義過(guò)寬
②木材就是木料——同語(yǔ)反復(fù)
①雜志分為季刊、月刊、自然科學(xué)刊物——?jiǎng)澐謽?biāo)準(zhǔn)不一
④果園里種有蘋果、橙子和水果——?jiǎng)澐植蝗?br/>A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．?dāng)喽ㄕJ(rèn)識(shí)對(duì)象之間關(guān)系的判斷叫做關(guān)系判斷。對(duì)以下關(guān)系判斷認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A．物質(zhì)決定意識(shí)——非對(duì)稱關(guān)系
B．社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)——反對(duì)稱關(guān)系
C．生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系——非傳遞關(guān)系
D．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑——反傳遞關(guān)系
8．聯(lián)言推理是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｓ龅降耐评硇问街弧Ｂ?lián)言推理運(yùn)用得當(dāng)，既可滿足我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)事物的需要，也可以滿足我們把握事物重點(diǎn)的需求。下面屬于正確的聯(lián)言推理的是（ ）
①高尚學(xué)習(xí)非常刻苦，高尚學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，因此，高尚學(xué)習(xí)既非常刻苦，又方法得當(dāng)
②甘甜不但參加了考試，而且得了滿分，所以，甘甜參加了考試，但甘甜沒(méi)有得滿分
③中國(guó)發(fā)展要綠色發(fā)展，中國(guó)發(fā)展要高質(zhì)量發(fā)展，所以，中國(guó)發(fā)展要么綠色發(fā)展，要么高質(zhì)量發(fā)展
④人民警察既要保護(hù)國(guó)家和人民安全，又要對(duì)黨忠誠(chéng)，因此，人民警察要保護(hù)國(guó)家和人民安全，人民警察要對(duì)黨忠誠(chéng)
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．進(jìn)行正確的三段論推理必須遵守邏輯規(guī)則。與“群眾是真正的英雄，我是群眾，所以，我是真正的英雄。”存在同樣邏輯錯(cuò)誤的是（ ）
①物質(zhì)是不滅的，這只鋼筆是物質(zhì)，所以，這只鋼筆是不滅的
②有些農(nóng)民是勞動(dòng)模范，有些農(nóng)民是黨員，所以，有些黨員是勞動(dòng)模范
③一切有神論者都不是唯物主義者，小王不是有神論者，所以，小王是唯物主義者
④我國(guó)的大學(xué)是分布于全國(guó)各地的，天津大學(xué)是我國(guó)的大學(xué)，所以，天津大學(xué)是分布于全國(guó)各地的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．只有忠于事實(shí)，才能忠于真理，老王沒(méi)有忠于事實(shí)，所以，老王沒(méi)有忠于真理。對(duì)這句話分析正確的是（ ）
A．必要條件假言推理，推理形式有肯定前件式和否定后件式
B．必要條件假言推理，推理形式有否定前件式和肯定后件式
C．充分條件假言推理，其大前提的前件真，后件未必真
D．充分必要條件假言推理，其大前提的前件假，后件必假
11．某市舉辦學(xué)生足球比賽。第一輪淘汰賽后,進(jìn)入第二輪的6支隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng),不過(guò),總是可以分出高下的。在已經(jīng)進(jìn)行的比賽中,甲隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了乙隊(duì),乙隊(duì)擊敗了丙隊(duì)。明天,甲隊(duì)和丙隊(duì)將進(jìn)行比賽。根據(jù)題干,從邏輯上預(yù)測(cè)比賽結(jié)果為(　　)
A．甲隊(duì)肯定會(huì)贏
B．丙隊(duì)肯定會(huì)贏
C．兩隊(duì)將戰(zhàn)成平局
D．甲隊(duì)很可能贏,但也有可能輸
12．企鵝是有名的“滑雪健將”，它們?cè)诨r(shí)會(huì)把皮貼在雪面上，讓雪面承受全身重量，雙腳作“滑雪杖”蹬動(dòng)。人們從它們身上獲得啟發(fā)，設(shè)計(jì)出了“極地車”，這些車的車身也貼在雪面上，兩邊的“輪勺”作“滑雪杖”，滑雪的速度比企鵝還快。這個(gè)事例體現(xiàn)的推理方法是（ ）
A．演繹推理 B．歸納推理 C．類比推理 D．逆向推理
13．南極的企鵝是“滑雪健將”，每小時(shí)能滑雪30千米。人們觀察到企鵝滑雪時(shí)讓肚皮貼在雪面上，雪面承受其全身重量，雙腳作“滑雪杖”蹬動(dòng)。人們由此設(shè)計(jì)了“極地汽車”，車身貼在雪面上，兩邊的“輪勺”作“滑雪杖”。這樣，極地越野汽車試制成功了，時(shí)速可達(dá)50千米，比企鵝還快。這一事例包含了（　　）
A．演繹推理的運(yùn)用 B．求同法的運(yùn)用
C．比較邏輯方法的運(yùn)用 D．類比推理的運(yùn)用
14．采用不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將推理劃分為不同的類型。下面關(guān)于推理的類型分析正確的是（ ）
①知識(shí)分子都應(yīng)受到尊重，人民教師是知識(shí)分子，所以，人民教師都應(yīng)受到尊重——演繹推理
②教材對(duì)于學(xué)生就相當(dāng)于鋤頭對(duì)于農(nóng)民、機(jī)器對(duì)于工人、武器對(duì)于軍人——演繹推理
③脫貧人口實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧的動(dòng)力和能力不足，脫貧基礎(chǔ)薄弱，抗風(fēng)險(xiǎn)能力較低，由此可見，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性、綜合性的工作——?dú)w納推理
④只要堅(jiān)持改革開放和黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興——?dú)w納推理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．唐代王維畫作《袁安臥雪圖》中有“雪中芭蕉”景致，千年來(lái)爭(zhēng)議不絕。有人以芭蕉乃南方熱帶植物，推斷“雪中芭蕉”有違物候、不知寒暑。有人于嶺外親見大雪中“芭蕉自若”，遂感慨“前輩不茍”。有人則認(rèn)為“書畫之妙，當(dāng)以神會(huì)”，拘于“器形”實(shí)乃俗人之論。下列分析正確的是（ ）
①基于經(jīng)驗(yàn)常識(shí)誤判“雪中芭蕉”不存在，說(shuō)明感性經(jīng)驗(yàn)是不可靠的
②只有忠實(shí)描摹、準(zhǔn)確再現(xiàn)“雪中芭蕉”實(shí)景，才合乎繪畫創(chuàng)作原理
③繪畫創(chuàng)作既要不失“器形”，又要發(fā)揮藝術(shù)想象創(chuàng)造性再現(xiàn)“器形”
④繪畫創(chuàng)作要堅(jiān)持“寫實(shí)”與“造境”的統(tǒng)一，對(duì)生活進(jìn)行藝術(shù)抽象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．習(xí)近平總書記高度重視調(diào)查研究，曾在“之江新語(yǔ)”寫下《調(diào)研工作務(wù)求“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”》文章，“深”要深入群眾；“實(shí)”是作風(fēng)要實(shí)；“細(xì)”是要認(rèn)真聽取各方面的意見；“準(zhǔn)”要善于分析矛盾，提出解決問(wèn)題的新思路新辦法；對(duì)調(diào)研成果上升為決策部署，轉(zhuǎn)化為具體措施，見實(shí)效。對(duì)此，理解正確的是（ ）
①運(yùn)用創(chuàng)新思維提出的解決辦法具有獨(dú)特性 ②“細(xì)”要求將注意力集中在問(wèn)題的“整體”
③調(diào)查研究工作要“準(zhǔn)”要運(yùn)用矛盾分析法 ④“深”使得調(diào)查研究超出度的范圍，事物的質(zhì)就發(fā)生變化
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
17．畢加索以死于法西斯之手的少年和負(fù)傷的鴿子為素材，創(chuàng)作了由少女、和平鴿和橄欖枝構(gòu)成的《少女與和平鴿》(下圖)，表達(dá)對(duì)和平的祈愿。畢加索創(chuàng)作主要運(yùn)用的思維形態(tài)（ ）
①抽象和概括了事物的共同屬性
②經(jīng)歷了從思維抽象到思維具體
③運(yùn)用聯(lián)想等反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，觸及事物的本質(zhì)和規(guī)律
④反映了思維運(yùn)行方式的想象性、思維表達(dá)的情感性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．2022年8月18日天津廣播報(bào)道，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃生物與信息融合重點(diǎn)專項(xiàng)“非侵入神經(jīng)電生理信號(hào)高精度采集與計(jì)算芯片關(guān)鍵技術(shù)研究及應(yīng)用”項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)在濱海高新區(qū)舉行。高新區(qū)推動(dòng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，要加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局，堅(jiān)持國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)導(dǎo)向，重點(diǎn)研發(fā)具有先發(fā)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵技術(shù)和引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)前沿技術(shù)。這說(shuō)明，關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)要（ ）
①堅(jiān)持逆向思維，摒棄傳統(tǒng)除舊布新
②遵循質(zhì)量互變，創(chuàng)造條件保持適度
③運(yùn)用綜合方法，放遠(yuǎn)眼光系統(tǒng)布局
④運(yùn)用超前思維，進(jìn)行前瞻性的研發(fā)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．2024年12月2日，中央廣播電視總臺(tái)《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》發(fā)布官方吉祥物形象“巳(sì)升升”。整條小蛇的造型參考了甲骨文中的“巳”字，眉眼取自三星堆青銅蛇。身上由景泰藍(lán)工藝刻畫背部纏枝紋，寓意“生生不息”；由花絲鑲嵌工藝勾勒出海棠、玉蘭、桃花與牡丹，寓意“春回大地”；從頭部的蝙蝠裝飾到尾巴點(diǎn)綴的壽字盤長(zhǎng)結(jié)，寓意“福從頭起，尾隨如意”。這一形象設(shè)計(jì)（ ）
①體現(xiàn)了思維具有能夠集合多種事物及其各種屬性的概括性特點(diǎn)
②通過(guò)檢核表法將不同事物信息有目的地進(jìn)行組合產(chǎn)生新思路
③運(yùn)用形象思維反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，發(fā)揮了非邏輯制約的暢想功能
④是情感性的思維表達(dá)方式和想象性的思維運(yùn)行方式的巧妙結(jié)合
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．長(zhǎng)三角是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最活躍、開放程度最高、創(chuàng)新能力最強(qiáng)的區(qū)域之一。在中國(guó)式現(xiàn)代化中走在前列，更好發(fā)揮先行探路、引領(lǐng)示范、輻射帶動(dòng)作用，這是黨中央給長(zhǎng)三角一體化發(fā)展定出的新目標(biāo)。謀劃長(zhǎng)三角一體化發(fā)展，習(xí)近平總書記提出四個(gè)統(tǒng)籌：“統(tǒng)籌科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”“統(tǒng)籌龍頭帶動(dòng)和各揚(yáng)所長(zhǎng)”“統(tǒng)簽硬件聯(lián)通和機(jī)制協(xié)同”“統(tǒng)籌生態(tài)環(huán)保和經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。由此可見（ ）
①統(tǒng)籌謀劃長(zhǎng)三角一體化發(fā)展，體現(xiàn)了運(yùn)用聚合思維方法
②要在綜合的指導(dǎo)下對(duì)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展進(jìn)行新的分析
③要在整體性與動(dòng)態(tài)性的對(duì)立統(tǒng)一中把握長(zhǎng)三角一體化發(fā)展
④長(zhǎng)三角在中國(guó)式現(xiàn)代化中先行探路，反映超前思維具有探索性和預(yù)測(cè)性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、簡(jiǎn)答題：本題共5題，共40分。
21．閱讀材料，回答問(wèn)題。
某市政府在法治建設(shè)過(guò)程中，開展了法治建設(shè)標(biāo)語(yǔ)征集，王同學(xué)寫了兩條標(biāo)語(yǔ)。
標(biāo)語(yǔ)1：共同克服千難萬(wàn)苦，法治建設(shè)一蹴而就。
標(biāo)語(yǔ)2：法治建設(shè)就是全民守法，法治建設(shè)就靠你我大家。
王同學(xué)還通過(guò)視頻觀看了中國(guó)詩(shī)歌節(jié)活動(dòng)，并在朋友圈里感慨到：“這真是一場(chǎng)文化盛宴，參加者中既有文化創(chuàng)作者，也有知名詩(shī)人、作家和詩(shī)歌愛好者；我認(rèn)為詩(shī)歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠！”
結(jié)合材料，運(yùn)用邏輯與思維知識(shí)，分析標(biāo)語(yǔ)和朋友圈中違反了邏輯規(guī)律與規(guī)則中的什么要求，并說(shuō)明理由。
22．AI浪潮下的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
甲、乙、丙三位同學(xué)就“人工智能是否會(huì)取代人類工作”展開辯論。
甲同學(xué)認(rèn)為：“只要完善人工智能領(lǐng)域的立法，人工智能就會(huì)取代人類工作，人工智能領(lǐng)域的立法不斷完善。所以，人工智能必然會(huì)取代人類工作。”
乙同學(xué)反駁道：“需要道德觀念的工作都無(wú)法被人工智能取代，有些人類工作是需要道德觀念的工作，所以，人類工作無(wú)法被人工智能取代。”
丙同學(xué)堅(jiān)持道：“人工智能能代替人類進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和管理、客戶服務(wù)、零售結(jié)賬等諸多工作，因此，人工智能可以完全取代人類工作。”
運(yùn)用推理的相關(guān)知識(shí)，指出甲、乙、丙的推理類型并予以分析。
23．閱讀材料，完成下列要求。
2024年5月，某自動(dòng)駕駛出行服務(wù)平臺(tái)在廣州開展載人測(cè)試運(yùn)營(yíng)服務(wù)。一中學(xué)思想政治課學(xué)習(xí)小組一方面去體驗(yàn)自動(dòng)駕駛服務(wù)，同時(shí)還利用互聯(lián)網(wǎng)搜索有關(guān)資料，開展探究性學(xué)習(xí)。他們撰寫的研究報(bào)告部分內(nèi)容如下。
無(wú)人駕駛季需法治保駕護(hù)航2015年以來(lái)，我國(guó)已陸續(xù)出臺(tái)多項(xiàng)政策，鼓勵(lì)和支持無(wú)人駕駛技術(shù)創(chuàng)新、道路測(cè)試、試點(diǎn)示范和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但隨著試點(diǎn)測(cè)試和場(chǎng)景應(yīng)用的不斷增多，無(wú)人駕駛技術(shù)的發(fā)展也帶來(lái)了大量的法治需求：如無(wú)人駕駛的市場(chǎng)準(zhǔn)入、交通管理、運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)管理等，法律制度供給與需求相比還存在較大差距。
無(wú)人駕駛技術(shù)的大規(guī)模商用對(duì)就業(yè)的影響無(wú)人駕駛具有高端化、智能化、綠色化等技術(shù)特征，其大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化商業(yè)化推廣會(huì)產(chǎn)生新模式、新業(yè)態(tài)，無(wú)人駕駛技術(shù)還將帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，比如傳感器制造、算法研發(fā)、系統(tǒng)集成等。2024年8月，人社部發(fā)布的19個(gè)新職業(yè)中，智能網(wǎng)聯(lián)汽牛測(cè)試員、智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調(diào)運(yùn)維員等與無(wú)人駕駛技術(shù)有關(guān)。同時(shí)，也有機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，無(wú)人駕駛技術(shù)的大規(guī)模商用將對(duì)出租車和網(wǎng)約車司機(jī)就業(yè)造成壓力。
有人認(rèn)為，無(wú)人駕駛技術(shù)的大規(guī)模推廣將對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)造成巨大壓力。結(jié)合材料并運(yùn)用“辯證思維的特征”的知識(shí)對(duì)此加以分析。
24．閱讀材料，完成下列要求。
伴隨旅游市場(chǎng)的持續(xù)回暖，全國(guó)各地的景區(qū)、文博場(chǎng)館、休閑街區(qū)等，以多元場(chǎng)景為載體，結(jié)合人工智能、全息影像、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等軟硬件技術(shù)，不斷推出沉浸式體驗(yàn)新產(chǎn)品，讓人們的出游選擇更豐富。
廣東廣州推出“AI游廣州智慧旅游平臺(tái)”，為游客提供互動(dòng)問(wèn)答、行程定制、時(shí)尚旅游玩法等智慧出行服務(wù)；山西晉中開發(fā)運(yùn)行“怡然見晉中”App和公眾號(hào)，補(bǔ)齊停車場(chǎng)、服務(wù)中心、自駕營(yíng)地、公共廁所、旅游標(biāo)識(shí)導(dǎo)覽等短板弱項(xiàng)；北京鼓樓的“中軸奇妙夜”漫步式VR特別體驗(yàn)吸引了不少中外游客，游客可以在虛擬世界沉浸式探索中軸線的起源及其背后的中國(guó)智慧，感受中式哲學(xué)的“意境”之美……
2024年5月，文化和旅游部等5部門印發(fā)《智慧旅游創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》，提出鼓勵(lì)和支持文博場(chǎng)館、考古遺址公園、旅游景區(qū)、旅游度假區(qū)、旅游休閑街區(qū)、主題公園、演藝場(chǎng)所、夜間文化和旅游消費(fèi)集聚區(qū)等，運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）、拓展現(xiàn)實(shí)（XR）等技術(shù)和設(shè)備建設(shè)智慧旅游沉浸式體驗(yàn)新空間，培育文化和旅游消費(fèi)新場(chǎng)景。
結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》的知識(shí)，說(shuō)明智慧旅游創(chuàng)新發(fā)展是如何運(yùn)用辯證思維的。
25．閱讀材料，完成下列要求。
全球一年銷售200億只打火機(jī)，其中約七成產(chǎn)自中國(guó)中部的一個(gè)縣級(jí)城市，何以取勝？關(guān)鍵靠?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)能，根本在創(chuàng)新。
歐美國(guó)家是該地打火機(jī)出口的重要市場(chǎng)，但個(gè)別打火機(jī)焰苗高度不達(dá)標(biāo)，一度成為進(jìn)入這一市場(chǎng)的阻礙。當(dāng)?shù)貙?duì)此展開技術(shù)攻關(guān)，開發(fā)出快速圖形精準(zhǔn)定位和火焰信息收集等智能化技術(shù)，讓機(jī)器擁有了檢測(cè)火苗大小的“火眼金睛”，準(zhǔn)確率大幅提高。在產(chǎn)品升級(jí)上，當(dāng)?shù)貙?shí)施“揭榜掛帥”，吸引人才破解高精尖零配件技術(shù)難題；在研發(fā)設(shè)計(jì)上，針對(duì)不同客戶需求量身定制產(chǎn)品，歐美人手掌較大，銷往歐美國(guó)家的打火機(jī)寬度就比普通的寬5毫米，俄羅斯買家喜歡外觀漂亮的，就在銷往俄羅斯的打火機(jī)的外殼圖案上花心思；在營(yíng)銷服務(wù)上，探索電商銷售新模式，打通線上線下渠道，打造中高端打火機(jī)品牌。
結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》中提高創(chuàng)新思維能力的知識(shí)，說(shuō)明該地是如何向“新”而行的。
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