資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺邏輯與思維 綜合測試(一)一、選擇題:本題共20小題,每小題3分,共60分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.從古至今,描寫春天的詩詞眾多,例如“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”從思維運行的基本單元來看,這首詩( )①注重思維表達的情感性②運用抽象思維,表達了對春日的喜愛③運用聯想、想象和幻想等反映認識對象④以概念、判斷和推理等反映認識對象,揭示事物的本質規律A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【詳解】①③:材料中的詩句創作屬于形象思維,在感覺、知覺和表象基礎上,運用聯想和想象反映認識對象,以感性形象作為思維的基本單元,注重思維表達的情感性,①③符合題意。②:從思維運行的基本單元來看,這首詩運用形象思維,表達了對春日的喜愛,②排除。④:以概念、判斷和推理等反映認識對象的思維是抽象思維,而材料體現的是形象思維,④排除。故本題選A。2.下列選項體現思維間接性的是( )①小王早上看到地面是濕的,判斷昨天晚上下過雨②白鷺立雪,愚人看鷺,聰者觀雪,智者見白③地震工作者根據動物的反常現象來分析與預報震情④人們在超市看到牙膏、雞蛋、面粉都稱它們為商品A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【詳解】①③:思維的間接性是指思維能夠透過事物的現象,揭示事物的本質和規律,小王早上看到地面是濕的,判斷昨天晚上下過雨,地震工作者根據動物的反常現象來分析與預報震情,①③符合題意。②:思維的能動性是指對認識對象的能動的反映,白鷺佇立于雪中,愚鈍的人僅能看到白鷺,聰明的人說自己看到了雪,而有大智慧的人卻能看到本質,即一片白茫茫的一體,這體現思維的能動性,②不符合題意。④:思維的概括性是指思維能夠抓住內在的、共同的、本質的屬性,把握一類事物的共同本質,人們在超市看到牙膏、雞蛋、面粉都稱它們為商品體現了思維的概括性,④不符合題意。故本題選A。3.顧客:你這里有好酒嗎?店主:我這里都是好酒,從來不賣假酒。對此分析正確的是( )A.顧客與店主口中的好酒內涵一致,符合同一律B.顧客與店主口中的好酒外延相同,符合矛盾律C.顧客與店主口中的好酒內涵相反,符合排中律D.遵循思維邏輯原則,方能有效提升人際交流效能【答案】D【詳解】AD:顧客與店主口中的好酒,內涵不同,店主犯了“偷換概念”的邏輯錯誤,違背了同一律。這啟示我們要遵循思維邏輯原則,人際交流要保持思維的確定性,D符合題意,A說法錯誤。BC:材料涉及的是同一律,沒有涉及矛盾律、排中律,BC排除。故本題選D。4.下列法律觀點與其邏輯思維規則的理解對應正確的是( )序號 法律觀點 邏輯思維規則的理解① 民法是指平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系的法律規范的總稱 犯了“定義過寬”的錯誤② 用益物權包括土地承包經營權、宅基地使用權、建設用地使用權和抵押權等 犯了“劃分標準不一”的錯誤③ 知識產權包括專利權、商標權、發行權等 犯了“越級劃分”的錯誤④ 侵害他人人格尊嚴的,要么賠禮道歉、消除影響、恢復名譽,要么承擔精神損害賠償責任等 把相容選言判斷誤用為不相容選言判斷A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【詳解】①:民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。因此,該觀點違反了“定義項與被定義項的外延必須全同”的邏輯規則,犯了“定義過窄”的邏輯錯誤,故①表述錯誤。②:用益物權包括土地承包經營權、宅基地使用權、建設用地使用權等,抵價權屬于擔保物權,該觀點犯了外延“多出子項”的錯誤,故②表述錯誤。③:知識產權包括專利權、商標權、著作權等,發行權屬于著作權的子項,犯了“越級劃分”的錯誤,故③符合題意。④:侵害他人人格尊嚴的,或者承擔精神損害賠償責任,或者賠禮道歉、消除影響、恢復名譽等,這幾種承擔責任的方式是相容的,而“要么賠禮道歉、消除影響、恢復名譽,要么承擔精神損害賠償責任等”,屬于不相容選言判斷,因此該觀點把相容選言判斷誤用為不相容選言判斷,故④符合題意。故本題選D。5.“新質生產力”第一次被寫進2023年的中央經濟工作會議新聞稿。新質生產力是相對于傳統生產力而言的,是以科技創新為主導、實現關鍵性、顛覆性技術突破而產生的生產力,從表現形式上可以分為數字生產力、綠色生產力和藍色生產力三種。據此,下列說法正確的是( )①“新質生產力區別于傳統生產力”的闡述揭示了新質生產力的內涵②數字生產力與新質生產力是屬種關系③材料中采取“種差加屬概念”的方式給新質生產力下了定義④藍色生產力與綠色生產力是反對關系A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【詳解】①:新質生產力區別于傳統生產力只是強調二者不同,但沒有正面解釋新質生產力的內涵,①說法錯誤。②:數字生產力是種,新質生產力是屬,②說法錯誤。③:新質生產力是以科技創新為主導,實現關鍵性、顛覆性技術突破而產生的生產力,這是給概念下定義,采取“種差加屬概念”的方式下定義,揭示了新質生產力的本質,③說法正確。④:把新質生產力當作共同的屬概念,藍色生產力與綠色生產力外延不相容,但還有數字生產力也在這個屬概念里,故二者是反對關系,④說法正確。故本題選D。6.聯系所學概念之間的外延關系相關知識,分析下列有關我國自然、社會領域的概念與圖示對應正確的是( )①全同關系,例:A:人民法院B:審判機關②屬種關系,例:A:社會保障B:社會福利③矛盾關系,例:A:東部地區B:西部地區④反對關系,例:A:自然資源B:社會資源A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【詳解】①:全同關系指的是兩個概念的外延完全相同,人民法院是我國審判機關,人民法院與我國審判機關外延完全相同,①正確。②:屬種關系指一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延,外延大的概念為屬概念,外延小的概念為種概念,社會保障的內容之一就是社會福利,②正確。③:矛盾關系指的是兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中,并且它們的外延之和等于該屬概念的外延。東部地區與西部地區屬于反對關系,③不選。④:反對關系指的是兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中,并且它們的外延之和小于該屬概念的外延,自然資源與社會資源屬于矛盾關系,④不選。故本題選A。7.下列判斷表述正確的是( )①他是中學校長—直言判斷②張華認識雷鋒—復合判斷③他雖然滿頭白發,但依然精神抖擻—聯言判斷④夏老師對李老師說,這節課要么你上,要么我上一相容選言判斷A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【詳解】①:直言判斷,也就是性質判斷,是斷定認識對象具有或者不具有某種性質的簡單判斷。他是中學校長屬于直言判斷,①符合題意。②:復合判斷是其本身包含其他判斷的判斷。張華認識雷鋒是關系判斷,屬于簡單判斷,并非復合判斷,②排除。③:聯言判斷是斷定對象的幾種情況同時存在的判斷。“既……又……”“雖然……但是……” 等等,是常常用來聯結聯言支的詞項。故他雖然滿頭白發,但依然精神抖擻屬于聯言判斷,③符合題意。④:相容選言判斷與不相容選言判斷的區別在于,相容選言判斷的選言支可以同時為真,而不相容選言判斷的選言支則不能同時為真,只能有一個為真。在日常語言中,“要么……要么……”用于表達不相容選言判斷,而“或者……或者……”則用于表達相容選言判斷。“ 夏老師對李老師說,這節課要么你上,要么我上”屬于不相容選言判斷,④排除。故本題選B。8.有專家認為,只有家庭、學校、社會協同發力,才能更好地傳承和弘揚愛國主義精神。據此,A同學認為,更好地傳承和弘揚愛國主義精神,并不意味著家庭、學校、社會協同發力。B同學認為,如果不形成家庭、學校、社會的合力,就不能更好地傳承和弘揚愛國主義精神。對此分析正確的是( )①專家的判斷屬于必要條件假言判斷或充分條件假言判斷②兩位同學的思維形式屬于演繹推理中的充要條件假言推理③肯定專家判斷的后件就可以肯定其前件,故A同學推論錯誤④否定專家判斷的前件就可以否定其后件,故B同學推論正確A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【詳解】①②:專家的判斷“只有家庭、學校、社會協同發力,才能更好地傳承和弘揚愛國主義精神”屬于必要條件假言判斷,以其邏輯性質進行的推理屬于必要條件假言推理,①②說法錯誤。③④:專家的判斷屬于必要條件假言判斷,以此進行推理的規則是后件真前件一定真,前件假后件一定假。所以,肯定專家判斷的后件就可以肯定其前件,A同學推論錯誤;否定專家判斷的前件就可以否定其后件,B同學推論正確,③④符合題意。故本題選D。9.重溫紅色經典,重拾革命記憶。任何電影都是反映時代精神的風向標。一部優秀的紅色影片,或者能夠充分展現共產黨人的奮斗與輝煌,或者用生命詮釋崇高的理想信念,或者以英雄事跡鼓舞我們前行。如《南征北戰》《永不消逝的電波》《青春之歌》等無不如此。如果以上結論是正確的,則下列判斷正確的是( )①“反映時代精神的風向標”是周延的②上述三部影片均是反映時代精神的風向標③優秀影片可以兼具以上三種優秀品質④《青春之歌》只是詮釋了崇高的理想信念A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【詳解】①:“任何電影都是反映時代精神的風向標”是全稱肯定判斷,其謂項“反映時代精神的風向標”是不周延的,①不選。②:材料中指出任何電影都是反映時代精神的風向標,所以上述三部影片均是反映時代精神的風向標,②正確。③:“一部優秀的紅色影片,或者能夠充分展現共產黨人的奮斗與輝煌,或者用生命詮釋崇高的理想信念,或者以英雄事跡鼓舞我們前行”屬于相容選言判斷,優秀影片可以兼具以上三種優秀品質,③正確。④:相容選言判斷一真即真,全假才假,《青春之歌》屬于優秀影片,可以詮釋了崇高的理想信念,也可以是充分展現共產黨人的奮斗與輝煌等,④不選。故本題選C。10.據悉,在莫斯科州音樂廳恐怖襲擊事件發生后,一些俄羅斯政界人物呼吁恢復死刑。俄聯邦委員會憲法委員會主席安德烈·克里沙斯對此表示,除非修改憲法,俄無法判處恐怖分子死刑。下列推斷與安德烈·克里沙斯的說法一致的是( )①俄羅斯修改了憲法,恐怖分子一定會被判處死刑②俄羅斯修改了憲法,恐怖分子不一定會判處死刑③恐怖分子被判處了死刑,意味著俄羅斯修改了憲法④恐怖分子沒被判處死刑,意味著俄羅斯沒修改憲法A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【詳解】①:除非修改憲法,俄無法判處恐怖分子死刑。這屬于必要條件假言判斷。由于必要條件假言判斷并沒有斷定前件真時后件會怎樣,因此,在必要條件假言推理中,由肯定假言判斷的前件而在結論中肯定假言判斷的后件是錯誤的推理結構。俄羅斯修改了憲法,恐怖分子一定會被判處死刑是錯誤的推理結構,①錯誤。②:必要條件假言判斷并沒有斷定前件真時后件會怎樣,俄羅斯修改了憲法,恐怖分子不一定會判處死刑,②正確。③:必要條件假言判斷所斷定的前件和后件的關系是:前件假,后件就一定假。反過來看,后件真,前件就一定真。恐怖分子被判處了死刑,意味著俄羅斯修改了憲法,③正確。④:由于必要條件假言判斷并沒有斷定后件假時前件會怎樣,因此,在必要條件假言推理中,由否定假言判斷的后件而在結論中否定假言判斷的前件,是錯誤的推理結構。恐怖分子沒被判處死刑,意味著俄羅斯沒修改憲法,是錯誤的推理結構,④錯誤。故本題選C。11.最近,央視熱播的《我的阿勒泰》火了,一經播出就引發全網熱議,好評不斷。劇中每一幕如畫卷般的美景,策馬奔騰在大草原時處處呈現的生命力和自由,引人無限向往。生活在這片土地上的人物淳樸樂觀、真實自然,他們所展示的生活的另一面,也感染了很多人。那些有普遍社會意義、引人深入思考、感人至深的作品,往往能引起百姓的情感共鳴。以下符合三段論推理規則的是( )①有普遍社會意義、引人深入思考、感人至深的作品是能引起百姓的情感共鳴的②熱播劇《我的阿勒泰》是能引起百姓的情感共鳴的③熱播劇《我的阿勒泰》是讓廣大群眾更好地感受生命力和自由的作品④熱播劇《我的阿勒泰》是有普遍社會意義、引人深入思考、感人至深的影視作品A.④—③—② B.①—②—④ C.②—④—① D.①—④—②【答案】D【詳解】A:如果是④—③—②的推理,會出現“四概念”錯誤,A排除。B:如果是①—②—④的推理,“能引起百姓的情感共鳴的”作為中項,會出現“中項不周延”錯誤,B排除。C:如果是②—④—①的推理,“有普遍社會意義、引人深入思考、感人至深的影視作品”是小項,前提中“有普遍社會意義、引人深入思考、感人至深的影視作品”不周延,結論中“有普遍社會意義、引人深入思考、感人至深的影視作品”周延,犯了“小項不當擴大”的錯誤,C排除。D:①—④—②,符合三段論推理規則,D正確。故本題選D。12.習近平總書記多次強調中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在,是中華民族的文化根脈,是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。因此,我們只有堅持發展中華優秀傳統文化,才能堅定文化自信。據此,以下演繹推理結論正確的是( )①中華民族的文化根脈是中華優秀傳統文化②中華文明的智慧結晶和精華所在是中華民族的文化根脈③丟掉中華優秀傳統文化就不能堅定文化自信④堅定文化自信,我們就能堅持發展中華優秀傳統文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【詳解】①:“中華民族的文化根脈是中華優秀傳統文化”是對材料中“中華優秀傳統文化是中華民族的文化根脈”所進行的錯誤換位推理。因為前提中不周延的項(中華民族的文化根脈),換位后周延了,①說法錯誤。②:根據材料可知,“中華優秀傳統文化是中華民族的文化根脈”,②說法錯誤。③④:材料“只有堅持發展中華優秀傳統文化,才能堅定文化自信”是必要條件假言判斷,③為必要條件假言推理的“否定前件式”、④為必要條件假言推理的“肯定后件式”,③④說法正確。故本題選D。13.制造業的高質量發展是我國構建現代化產業體系的關鍵一環。據研究,人均GDP與制造業占比之間有一定的因果關系(具體結論如圖所示)。得出這一結論所運用的研究方法可能是( )A.求異法 B.求同法 C.共變法 D.剩余法【答案】C【詳解】A:如果被考察的現象a在第一場合出現, 在第二場合中不出現,而在這兩個場合之間只有一點不同, 即第一場合有某一因素A,第二場合沒有這個因素A,其他有關因素都是相同的,那么,這個因素A與被考察的現象a有因果聯系。被考察的人均GDP與制造業占比都有,因此材料反映的不是求異法,A觀點不符合題意。B:如果被考察的現象a出現在多個場合中,而在這些場合中只有一個有關因素A是共同的,那么,這個共同因素A與被考察的現象a有因果聯系。材料不能得出兩種場合相同的因素,因而反映的不是求同法,B觀點不符合題意。C:如果被考察現象a有某些變化,有一個因素A也隨之發生一定的變化,那么,這個相關因素A與被考察的現象a有因果關系。材料中“人均GDP與制造業占比之間有一定的因果關系”,這說明材料反映的是共變法,C觀點符合題意。D:我們考察某一復雜現象產生的原因,如果已知它的原因在某個特定范圍內,又知道這個原因只是部分原因,那么其他原因可能就是這一復雜現象產生的剩余原因,材料中沒有反映人均GDP與制造業占比之間的原因,因而反映的不是剩余法,D觀點不符合題意。故本題選C。14.鹽度、微量元素、水溫等與海水非常相近的地表鹽湖,曾被認為無養殖價值。我國科研人員通過調整鹽湖水中益生菌、微量營養素、水溫等的水平,模擬出不同海產品種所需的海水環境,鹽湖養殖“內陸海鮮”獲得成功。這告訴我們( )①要遵循適度原則,把量變控制在一定范圍內,防止事物發生質變②只要將分析與綜合統一起來,就能全面深刻地把握認識對象③當量的變化達到或超出一定的限度時,事物就開始發生質的轉化④運用事物之間相似的屬性進行類比推理,可以拓寬問題解決的思路A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【詳解】①:我們要促進積極向上的質變發生,“防止事物發生質變”說法錯誤,①說法錯誤。②:該選項的說法過于絕對,②說法錯誤。③:我國科研人員通過調整鹽湖水中益生菌、微量營養素、水溫等的水平,說明科研人員在對鹽水湖調整的過程中堅持了量變與質變的統一,當量的變化達到或超出一定的限度時,事物就開始發生質的轉化,③符合題意。④:科研人員對鹽水湖與海水進行了類比,運用事物之間相似的屬性進行類比推理,可以拓寬問題解決的思路,④符合題意。故本題選D。15.一家電器公司的銷售負責人組織了一個創造小組,共同發明了一種新功能電器并為其命名。在命名過程中,他們使用了智力激勵法,共為新產品取了300多個名字,并最終通過顧客意見確定了最終的產品名稱。新產品上市后,因為其新穎的功能和朗朗上口的名字,迅速占領了市場。上述命名過程運用了( )A.求同求異法 B.矛盾分析法 C.信息交合法 D.頭腦風暴法【答案】D【詳解】A:求同求異法是通過考察被研究現象出現和不出現的兩個場合,確定在這兩個場合中是否只有一個情況不同,如果只有一個情況不同,那么這個不同的情況與被研究現象之間有因果聯系,而材料強調的是以小組為單位進行產品名字創作,這體現的是頭腦風暴法,A不選。B:矛盾分析法是運用矛盾的觀點觀察、分析事物內部的各個方面及其運動的狀況,以達到認識客觀事物的方法,而材料強調的是以小組為單位進行產品名字創作,這體現的是頭腦風暴法,B不選。C:信息交合法是利用不同信息的交合來產生新的信息和創意,而材料強調的是以小組為單位進行產品名字創作,這體現的是頭腦風暴法,C不選。D:頭腦風暴法是一種通過群體討論來激發創新思維和產生大量創意的方法。在這個命名過程中,創造小組共同為新產品取了300 多個名字,充分發揮了群體的智慧和創造力,這符合頭腦風暴法的特點,D正確。故本題選D。16.塔克拉瑪干沙漠鎖邊工程是“三北”工程的重要標志性戰役。當地民眾根據自然條件和氣候特點,經過反復實踐創新性地形成“條田+梯田”的治沙經驗。2024年11月28日,塔克拉瑪干沙漠鎖邊工程圓滿完成。這充分印證了( )①來自于實踐的直接治沙經驗比間接經驗更有實效性②客觀事物的發展需要在漸進性與連續性統一中實現③事物發展要在量變基礎上不斷積累實現質的飛躍④在治沙過程中形成的治沙經驗有力推進了治沙實踐A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【詳解】①:直接經驗和間接經驗都有其價值,不能簡單地說直接經驗就比間接經驗更有實效性,①錯誤。②:客觀事物的發展需要在漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一中實現,②錯誤。③:塔克拉瑪干沙漠鎖邊工程的完成是經過長期的治沙實踐和經驗積累的結果,體現了從量變到質變的過程,③正確。④:當地民眾通過反復實踐創新性地形成了“條田+梯田”的治沙經驗,這種經驗有效地指導了治沙實踐,并最終導致了工程的成功完成,④正確。故本題選D。17.下圖漫畫,啟示我們在分析和解決問題過程中要( )①樹立整體思維,從整體上去分析和解決問題 ②立足于實踐,在實踐中不斷提升自身的認知③善于分析,準確把握各個部分的性質與功能 ④在綜合的基礎上分析,在分析指導下綜合A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【詳解】①②:漫畫顯示,一開始兩頭驢子忽視相互之間的聯系,各自為戰,無法解決問題,后來認識到二者之間的統一性,協調一致行動,問題終得以解決。這啟示我們在分析和解決問題過程中要樹立整體思維,從整體上去分析和解決問題,也啟示我們要立足于實踐,在實踐中不斷提升自身的認知,①②符合題意。③:漫畫強調的是要立足整體思考問題,著重把握部分之間的聯系,而非“把握各個部分的性質與功能”,③不符合題意。④:分析是綜合的基礎,綜合是分析的向導,④說法錯誤。故本題選A。18.新時代十年所取得的歷史性成就、發生的歷史性變革,推動我國邁上全面建設社會主義現代化國家新征程,中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程,體現著事物發展過程中漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一。下列習語用典中,與上述發展規律一致的是( )①天下之勢不盛則衰,天下之治不進則退②安危不貳其志,險易不革其心③泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深④人生萬事須自為,跬步江山即寥廓A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【詳解】①:翻譯為:“天下的形勢如果不強盛就必定會衰弱,天下的安定如果不發展就必定要倒退”體現了矛盾雙方在一定條件下相互轉化的辯證思維,①排除。②:翻譯為:“不論所處環境是安全還是危險、實現過程中困難或容易,都不改變自己的本心和操守”體現了要正確發揮主觀能動性,堅定理想信念,②排除。③:翻譯為:“泰山不舍棄任何土壤,所以能那樣高大;河海不排斥任何細流,所以能那樣深廣”,說明發展是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一,③符合題意。④:翻譯為:“人生都須自作自為,哪怕每次僅僅邁出半步,長久積累,就能進去一個寬廣的世界”,說明發展是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一,④符合題意。故本題選D。19.中國文學中蘊含著豐富的邏輯知識,例如馬致遠的《天凈沙·秋思》。枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。對此,下列說法正確的是( )①詩詞巧妙表達了秋思與枯藤、老樹、昏鴉等的關聯②詩詞將詩人對“秋思”的思維具體上升到思維抽象③詩詞中枯藤老樹昏鴉等事物是感性具體的抽象概括④詩詞將詩人對“秋思”的思維抽象上升到思維具體A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【詳解】①④:在馬致遠的《天凈沙·秋思》一詩中,詩人巧妙的運用聯系思維等方法,表達了秋思與枯藤、老樹、昏鴉等的關聯,詩人對“秋思”的思維抽象,逐步形成整體的對秋思的認識,上升到思維具體,①④入選。②:認識的過程是從感性具體到思維抽象,從思維抽象到思維具體,②不選。③:詩詞中枯藤老樹昏鴉等事物是感性具體,是對事物外部聯系的整體認識,而不是抽象概括,③不選。故本題選B。20.烏鎮峰會開幕前夕,國網桐鄉市供電公司通過車聯網平臺的大數據預測分析發現,峰會期間來到烏鎮的新能源汽車將顯著增多,各充電站或出現明顯等位情況。為此提前部署,調度了智能移動充電機器人提前“上崗”,白天在各處“移動式”為新能源汽車充電,利用晚上谷電時間自行充電。該公司( )①通過超前思維的探索性思考,預見事物發展未來②具備超前的創新思維能力,用超前思維規劃未來③通過聯想思維,從不同的角度和不同的方向思考④通過反向思索,對已有事物功能的認識作反向思考A.①④ B.②③ C.①② D.③④【答案】C【詳解】①②:國網桐鄉市供電公司通過車聯網平臺的大數據預測分析發現,峰會期間來到烏鎮的新能源汽車將顯著增多,各充電站或出現明顯等位情況。為此提前部署,調度了智能移動充電機器人提前“上崗”,白天在各處“移動式”為新能源汽車充電,利用晚上谷電時間自行充電。該公司通過超前思維的探索性思考,預見事物發展未來,具備超前的創新思維能力,用超前思維規劃未來,①②符合題意。③:從不同的角度和不同的方向思考是發散思維,材料也不涉及聯想思維,③說法錯誤。④:材料沒有體現逆向思維,通過反向思索,對已有事物功能的認識作反向思考,④不符合題意。故本題選C。二、簡答題:本題共5題,共40分。21.閱讀材料,完成下列要求。2023年10月26日,神舟十七號載人飛船發射成功,這是中國的載人航天計劃中的一項重要里程碑,標志著我國空間技術的顯著進步。中華民族是仰望星空的民族,面對浩瀚宇宙,新時代的中國航天人能夠做到格物致知,叩問蒼穹。中國不僅有嫦娥奔月萬戶飛天的傳說、天文歷法的豐厚積淀,更有“嫦娥”攬月、“北斗”指路和“天和”的遨游星辰。中國既走出了一條具有中國特色的社會主義航天路,又用實踐孕育了偉大的航天精神,一代代中國航天人在中國精神的指引下尊重規律、勤于探索、勇于創新,取得了傲人的成就,中國的名字將在星辰大海閃亮。“格物致知”——出自《禮記·大學》,指的是“窮究事理以得致知識”,其中“格”是探究的意思,即探究萬事萬物的本末,獲得更多更廣泛的知識。結合材料,運用“樹立科學思維觀念”的知識,說明中國航天人應如何做到格物致知,叩問蒼穹。【答案】思維具有間接性、概括性、能動性。思維在實踐中產生,在實踐中發展,又反作用于實踐。正確的思維能夠幫助人們在實踐中實現預期的目的。中國航天人弘揚偉大的航天精神,勇于創新,能透過事物的現象間接地揭示事物的本質和規律。同一律、矛盾律和排中律是形式邏輯的基本規律,一代代中國航天人在中國精神的指引下尊重規律、勤于探索。科學思維追求認識的客觀性,科學思維的結果具有預見性,科學思維的結果具有可檢驗性。中國航天人從實際出發,力圖如實地反映認識對象,找出事物發展的規律,并對事物的發展趨勢、發展前景作出合乎邏輯的推斷,走出一條具有中國特色的社會主義航天路。【分析】背景素材:神舟十七號載人飛船發射成功考點考查:樹立科學思維觀念等有關知識能力考查:描述和闡述事物核心素養:政治認同、科學精神【詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題,可把握知識指向通過材料中的關鍵詞進行定位。注意知識限定不要用錯,考生可以從思維的特征、科學思維的特征的角度,結合材料進行分析。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:中國不僅有嫦娥奔月萬戶飛天的傳說、天文歷法的豐厚積淀,更有“嫦娥”攬月、“北斗”指路和“天和”的遨游星辰→可聯系教材知識思維具有間接性、概括性、能動性,正確的思維能夠幫助人們在實踐中實現預期的目的。關鍵詞②:一代代中國航天人在中國精神的指引下尊重規律、勤于探索→可聯系教材知識同一律、矛盾律和排中律是形式邏輯的基本規律。關鍵詞③:中國既走出了一條具有中國特色的社會主義航天路,又用實踐孕育了偉大的航天精神→可聯系教材知識科學思維追求認識的客觀性,科學思維的結果具有預見性,科學思維的結果具有可檢驗性。第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。22.閱讀材料,完成下列要求。鄭某與雷某均在某街道開店做生意,兩家經營的門店相隔約40米。一天,鄭某騎電動三輪車回門店,將車逆行停放在自家門店外的公路邊上,熄火下車離開,但未拔出鑰匙,也未拉車輛手剎。雷某的長子雷某甲(事發時不滿7歲)爬上三輪車駕駛位,次子雷某乙也跟隨爬上車輛。雷某甲扭動手柄,電動三輪車突然向前急速行駛,撞擊路邊的樹木后停下,雷某乙在事故中受傷。經縣醫院等地治療,花費醫療費8萬余元。經司法鑒定,雷某乙三個部位傷情分別構成七級傷殘、九級傷殘、十級傷殘。雷某多次就雷某乙的賠償等問題與鄭某溝通,但雙方未能達成一致意見,遂訴至法院,要求賠償醫療費、護理費、殘疾賠償金等各類費用39萬余元。縣法院作出一審判決,認定雷某自擔70%的賠償責任;鄭某承擔30%的責任。判令鄭某一次性賠償雷某乙各項損失共計16萬余元。針對該案例,有網友認為:發生糾紛時,只有訴訟,才能有效地維護自己的合法權益。運用《邏輯與思維》知識對此觀點進行評析。【答案】①該網友的觀點是必要條件假言判斷。必要條件假言判斷是反映事物情況之間必要條件的關系判斷。訴訟不是公民維護合法權益的必要條件,還可以通過和解、調解、仲裁等多種方式解決,在多元解決方式中,訴訟是解決糾紛的最后途徑。②發散思維是根據已知的事物信息,從不同的角度、不同的方向思考,以尋找問題的多樣性答案的思維方式,解決糾紛可以選擇多種途徑尋找合適的解決之道。【分析】背景素材:民事侵權案件考點考查:假言推理、發散思維能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養:政治認同、科學精神、法治意識【詳解】 第一步:審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求對“網友的觀點:發生糾紛時,只有訴訟,才能有效地維護自己的合法權益”進行評析,需要調用《邏輯與思維》的有關知識,從評析的角度作答。第二步:審材料。提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:只有訴訟,才能有效地維護自己的合法權益→可聯系“必要條件假言判斷”相關知識,訴訟不是公民維護合法權益的必要條件。關鍵詞②:除了訴訟,公民還可以通過和解、調解、仲裁等多種方式維護自己合法權益→可聯系“發散思維”,解決糾紛可以選擇多種途徑尋找合適的解決之道。第三步:整合信息,組織答案。23.閱讀材料,完成下列要求。在中國共產黨與世界政黨高層對話會上,習近平總書記提出了全球文明倡議,從文明觀維度打破了“現代化=西方化”的迷思。西方經典現代化理論通常以“傳統—現代”二元對立來觀照傳統和現代的關系,在縱向層面上遵照線性演進觀點,在橫向層面上觀照他國的現代化之路時,西方經典現代化理論更是將西方資本主義國家的現代化置于他國必然要邁向的頂端和終點。實際上,任何一個國家實現現代化都不可能是突然搬來一座“飛來峰”。事實上,基于不同的國情和文化,不同國家的現代化必然會呈現出與西方資本主義現代化不同的面貌,諸如“串聯式”現代化與“并聯式”現代化的區分。從現實層面來看,只有在傳承創新自身文明基因和優秀傳統文化的基礎上,各國才能真正探索出自己的現代化之路,為此,現代化不可能簡單等同于西方化。(1)結合材料,運用推理的知識,駁斥“現代化=西方化”的錯誤。(2)請運用辯證思維中“否定”的知識,闡釋現代化不能簡單地等同于西方化。【答案】(1)不完全歸納推理是人們根據某類認識對象中的部分對象具有或不具有某種屬性,推出該類全部對象具有或不具有某種屬性的推理。不完全歸納推理是或然推理,其結論不具有必然性。西方經典現代化理論將西方資本主義國家的現代化置于他國必然要邁向的頂端和終點,犯了以偏概全、輕率概括的錯誤。(其他答案,符合題意,酌情給分)(2)①任何事物都包含肯定和否定兩個方面,肯定和否定既對立又統一,肯定中包含否定,否定中包含肯定。西方式現代化以“傳統—現代”二元對立關照傳統和現代的關系,只是看到了兩者的對立,沒有看到二者的統一。②辯證否定具有肯否雙重性。任何一個國家實現現代化都不是搬來的“飛來峰”。③辯證地否定中的肯定是對舊事物中合理因素的肯定和保留,并對其進行改造,將其包含在新事物中。各國必須在傳承創新自身文明和優秀傳統文化基礎上探索自己的現代化之路。④簡單地肯定一切或否定一切,會犯形而上學的錯誤。因此,現代化不能簡單地等同于西方化。(其他答案,符合題意,酌情給分)【分析】背景素材:現代化與西方化考點考查:歸納推理、辯證否定觀能力考查:獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養:政治認同、科學精神【詳解】(1)第一步:審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問為駁斥類,需回答錯誤的原因、錯誤的危害、實質等。第二步:審材料。提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:西方經典現代化理論在橫向層面上觀照他國的現代化之路時,西方經典現代化理論更是將西方資本主義國家的現代化置于他國必然要邁向的頂端和終點→可聯系 不完全歸納推理含義、或然推理、輕率概括的錯誤;第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。(2)第一步:審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問為闡釋類,主要從為什么角度分析。第二步:審材料。提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:西方經典現代化理論通常以“傳統—現代”二元對立來觀照傳統和現代的關系,在縱向層面上遵照線性演進觀點→可聯系肯定與否定的聯系,本理論只看到對立,未看到統一;關鍵詞②:任何一個國家實現現代化都不可能是突然搬來一座“飛來峰”→可聯系辯證否定具有肯否雙重性;關鍵詞③:只有在傳承創新自身文明基因和優秀傳統文化的基礎上,各國才能真正探索出自己的現代化之路→可聯系辯證地否定中的肯定的要求;關鍵詞④:現代化不可能簡單等同于西方化→可聯系簡單地肯定一切或否定一切,會犯形而上學的錯誤;第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。24.閱讀材料,完成下列要求。2024年龍年春晚西安分會場,《山河詩長安》的演出將傳統文化虛實結合、詩樂相和、山河璀璨,令人震撼。視覺導演稱,在李白進城門的視頻中兩個加起來不到5秒的動作,動畫團隊從凌晨一直拍攝到早上七點。李白每一步走多少米、需要怎么走,走完之后,在第幾步要轉頭笑,都是在這四五個小時內一點點算出來,一點點磨合出來的。尾聲部分李白巡游的鏡頭,導演組對大唐不夜城兩公里的臨街建筑逐一掃描,花了近60天的時間用了幾萬片貼圖才實現了動畫李白在大唐不夜城上空的遨游。談及創作初衷,西安分會場導演說,西安雖然是舉世聞名的古都,但真正踏上這片土地會發現這里是非常年輕的,體現出了蓬勃的朝氣。幾個月的準備時間中,一直被這里的詩意所震撼,由此萌發了創意。結合材料,運用“運用辯證思維方法”的知識,分析說明《山河詩長安》的創作中所運用的科學思維的方法。【答案】①運用了辯證思維,李白進城門的視頻中步伐細節的確定,及尾聲部分的創作等匯成“盛唐之韻”,做到了在分析的基礎上綜合,綜合的指導下分析。②李白進城門的視頻是在四五個小時內一點點算出來,一點點磨合出來的,做到了量變與質變、連續性與間斷性、漸進性與飛躍性的統一。【分析】背景素材:《山河詩長安》考點考查:把握辯證分合、理解質量互變能力考查:描述和闡釋事物核心素養:科學精神【詳解】第一步:審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求分析說明《山河詩長安》的創作中所運用的科學思維的方法,結合材料聯系把握辯證分合、理解質量互變知識分析作答。第二步:審材料。提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:李白每一步走多少米、需要怎么走,走完之后,在第幾步要轉頭笑,都是在這四五個小時內一點點算出來,一點點磨合出來的→可聯系實現量變與質變、連續性與間斷性、漸進性與飛躍性的統一。關鍵詞②:李白進城門的視頻中步伐細節的確定,及尾聲部分的創作等匯成“盛唐之韻”→可聯系做到在分析的基礎上綜合,綜合的指導下分析。第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。25.閱讀材料.完成下列要求。根據馬克思主義的基本原理,生產力是社會發展的基礎和決定因素,生產力包括勞動者、勞動資料、勞動對象三要素,還包含科學技術,其中任何要素的發展應用,都會引起生產力的變化甚至變革。在改革開放的實踐中,鄧小平同志提出了“科學技術是第一生產力”的觀點。進入新時代,習近平總書記靈敏捕捉到先進生產力在方方面面展示出的優越性,提出了高質量發展需要新的生產力理論來指導,我們要發展新質生產力的觀點。新質生產力不同于傳統生產力,它以科技創新作為主導推動力量,以戰略性新興產業和未來產業作為主要產業載體,具有新的時代特質與豐富內涵。新質生產力是由技術革命性突破、生產要素創新性配置、產業深度轉型升級而催生的當代先進生產力,它以更高素質的勞動者為新質生產力的第一要素,以更高技術含量的勞動資料為新質生產力的動力源泉,以更廣范圍的勞動對象為新質生產力的物質基礎,以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優化組合的質變為基本內涵,以全要素生產率提升為核心標志。結合材料,運用《邏輯與思維》的知識,分析應如何運用創新思維探索生產力理論發展。【答案】①要立足于生產力發展的新情況、新問題,在實踐中總結新經驗,繼承發展前人理論成果,升華為新理論。②要在汲取已有經驗和認識的基礎上,運用遷移和想象等方法,提出新理論。③要堅持發散思維和聚合思維相結合。通過多層面、多角度思考,豐富理論內涵。④要通過矛盾分析、推理和想象、調查研究等方法,發揮超前思維的前瞻功能,推動生產力理論與時俱進。【分析】背景素材:生產力理論的發展考點考查:提高創新思維能力能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養:科學精神、公共參與【詳解】第一步:審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題為說明類主觀題,需要調用提高創新思維能力的有關知識,從措施角度分析作答。第二步:審材料。提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:根據馬克思主義的基本原理,生產力是社會發展的基礎和決定因素→可聯系教材知識要在汲取已有經驗和認識的基礎上,運用遷移和想象等方法;關鍵詞②:在改革開放的實踐中,鄧小平同志提出了“科學技術是第一生產力”的觀點。進入新時代,習近平總書記靈敏捕捉到先進生產力在方方面面展示出的優越性,提出了高質量發展需要新的生產力理論來指導→可聯系教材知識要立足于新情況、新問題,在實踐中總結新經驗,繼承發展前人成果;關鍵詞③:新質生產力不同于傳統生產力,它以科技創新作為主導推動力量,以戰略性新興產業和未來產業作為主要產業載體,具有新的時代特質與豐富內涵→可聯系教材知識要堅持發散思維和聚合思維相結合,通過矛盾分析、推理和想象、調查研究等方法,發揮超前思維的前瞻功能;第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺邏輯與思維 綜合測試(一)一、選擇題:本題共20小題,每小題3分,共60分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.從古至今,描寫春天的詩詞眾多,例如“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”從思維運行的基本單元來看,這首詩( )①注重思維表達的情感性②運用抽象思維,表達了對春日的喜愛③運用聯想、想象和幻想等反映認識對象④以概念、判斷和推理等反映認識對象,揭示事物的本質規律A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.下列選項體現思維間接性的是( )①小王早上看到地面是濕的,判斷昨天晚上下過雨②白鷺立雪,愚人看鷺,聰者觀雪,智者見白③地震工作者根據動物的反常現象來分析與預報震情④人們在超市看到牙膏、雞蛋、面粉都稱它們為商品A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.顧客:你這里有好酒嗎?店主:我這里都是好酒,從來不賣假酒。對此分析正確的是( )A.顧客與店主口中的好酒內涵一致,符合同一律B.顧客與店主口中的好酒外延相同,符合矛盾律C.顧客與店主口中的好酒內涵相反,符合排中律D.遵循思維邏輯原則,方能有效提升人際交流效能4.下列法律觀點與其邏輯思維規則的理解對應正確的是( )序號 法律觀點 邏輯思維規則的理解① 民法是指平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系的法律規范的總稱 犯了“定義過寬”的錯誤② 用益物權包括土地承包經營權、宅基地使用權、建設用地使用權和抵押權等 犯了“劃分標準不一”的錯誤③ 知識產權包括專利權、商標權、發行權等 犯了“越級劃分”的錯誤④ 侵害他人人格尊嚴的,要么賠禮道歉、消除影響、恢復名譽,要么承擔精神損害賠償責任等 把相容選言判斷誤用為不相容選言判斷A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.“新質生產力”第一次被寫進2023年的中央經濟工作會議新聞稿。新質生產力是相對于傳統生產力而言的,是以科技創新為主導、實現關鍵性、顛覆性技術突破而產生的生產力,從表現形式上可以分為數字生產力、綠色生產力和藍色生產力三種。據此,下列說法正確的是( )①“新質生產力區別于傳統生產力”的闡述揭示了新質生產力的內涵②數字生產力與新質生產力是屬種關系③材料中采取“種差加屬概念”的方式給新質生產力下了定義④藍色生產力與綠色生產力是反對關系A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.聯系所學概念之間的外延關系相關知識,分析下列有關我國自然、社會領域的概念與圖示對應正確的是( )①全同關系,例:A:人民法院B:審判機關②屬種關系,例:A:社會保障B:社會福利③矛盾關系,例:A:東部地區B:西部地區④反對關系,例:A:自然資源B:社會資源A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.下列判斷表述正確的是( )①他是中學校長—直言判斷②張華認識雷鋒—復合判斷③他雖然滿頭白發,但依然精神抖擻—聯言判斷④夏老師對李老師說,這節課要么你上,要么我上一相容選言判斷A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.有專家認為,只有家庭、學校、社會協同發力,才能更好地傳承和弘揚愛國主義精神。據此,A同學認為,更好地傳承和弘揚愛國主義精神,并不意味著家庭、學校、社會協同發力。B同學認為,如果不形成家庭、學校、社會的合力,就不能更好地傳承和弘揚愛國主義精神。對此分析正確的是( )①專家的判斷屬于必要條件假言判斷或充分條件假言判斷②兩位同學的思維形式屬于演繹推理中的充要條件假言推理③肯定專家判斷的后件就可以肯定其前件,故A同學推論錯誤④否定專家判斷的前件就可以否定其后件,故B同學推論正確A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.重溫紅色經典,重拾革命記憶。任何電影都是反映時代精神的風向標。一部優秀的紅色影片,或者能夠充分展現共產黨人的奮斗與輝煌,或者用生命詮釋崇高的理想信念,或者以英雄事跡鼓舞我們前行。如《南征北戰》《永不消逝的電波》《青春之歌》等無不如此。如果以上結論是正確的,則下列判斷正確的是( )①“反映時代精神的風向標”是周延的②上述三部影片均是反映時代精神的風向標③優秀影片可以兼具以上三種優秀品質④《青春之歌》只是詮釋了崇高的理想信念A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.據悉,在莫斯科州音樂廳恐怖襲擊事件發生后,一些俄羅斯政界人物呼吁恢復死刑。俄聯邦委員會憲法委員會主席安德烈·克里沙斯對此表示,除非修改憲法,俄無法判處恐怖分子死刑。下列推斷與安德烈·克里沙斯的說法一致的是( )①俄羅斯修改了憲法,恐怖分子一定會被判處死刑②俄羅斯修改了憲法,恐怖分子不一定會判處死刑③恐怖分子被判處了死刑,意味著俄羅斯修改了憲法④恐怖分子沒被判處死刑,意味著俄羅斯沒修改憲法A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.最近,央視熱播的《我的阿勒泰》火了,一經播出就引發全網熱議,好評不斷。劇中每一幕如畫卷般的美景,策馬奔騰在大草原時處處呈現的生命力和自由,引人無限向往。生活在這片土地上的人物淳樸樂觀、真實自然,他們所展示的生活的另一面,也感染了很多人。那些有普遍社會意義、引人深入思考、感人至深的作品,往往能引起百姓的情感共鳴。以下符合三段論推理規則的是( )①有普遍社會意義、引人深入思考、感人至深的作品是能引起百姓的情感共鳴的②熱播劇《我的阿勒泰》是能引起百姓的情感共鳴的③熱播劇《我的阿勒泰》是讓廣大群眾更好地感受生命力和自由的作品④熱播劇《我的阿勒泰》是有普遍社會意義、引人深入思考、感人至深的影視作品A.④—③—② B.①—②—④ C.②—④—① D.①—④—②12.習近平總書記多次強調中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在,是中華民族的文化根脈,是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。因此,我們只有堅持發展中華優秀傳統文化,才能堅定文化自信。據此,以下演繹推理結論正確的是( )①中華民族的文化根脈是中華優秀傳統文化②中華文明的智慧結晶和精華所在是中華民族的文化根脈③丟掉中華優秀傳統文化就不能堅定文化自信④堅定文化自信,我們就能堅持發展中華優秀傳統文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.制造業的高質量發展是我國構建現代化產業體系的關鍵一環。據研究,人均GDP與制造業占比之間有一定的因果關系(具體結論如圖所示)。得出這一結論所運用的研究方法可能是( )A.求異法 B.求同法 C.共變法 D.剩余法14.鹽度、微量元素、水溫等與海水非常相近的地表鹽湖,曾被認為無養殖價值。我國科研人員通過調整鹽湖水中益生菌、微量營養素、水溫等的水平,模擬出不同海產品種所需的海水環境,鹽湖養殖“內陸海鮮”獲得成功。這告訴我們( )①要遵循適度原則,把量變控制在一定范圍內,防止事物發生質變②只要將分析與綜合統一起來,就能全面深刻地把握認識對象③當量的變化達到或超出一定的限度時,事物就開始發生質的轉化④運用事物之間相似的屬性進行類比推理,可以拓寬問題解決的思路A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.一家電器公司的銷售負責人組織了一個創造小組,共同發明了一種新功能電器并為其命名。在命名過程中,他們使用了智力激勵法,共為新產品取了300多個名字,并最終通過顧客意見確定了最終的產品名稱。新產品上市后,因為其新穎的功能和朗朗上口的名字,迅速占領了市場。上述命名過程運用了( )A.求同求異法 B.矛盾分析法 C.信息交合法 D.頭腦風暴法16.塔克拉瑪干沙漠鎖邊工程是“三北”工程的重要標志性戰役。當地民眾根據自然條件和氣候特點,經過反復實踐創新性地形成“條田+梯田”的治沙經驗。2024年11月28日,塔克拉瑪干沙漠鎖邊工程圓滿完成。這充分印證了( )①來自于實踐的直接治沙經驗比間接經驗更有實效性②客觀事物的發展需要在漸進性與連續性統一中實現③事物發展要在量變基礎上不斷積累實現質的飛躍④在治沙過程中形成的治沙經驗有力推進了治沙實踐A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.下圖漫畫,啟示我們在分析和解決問題過程中要( )①樹立整體思維,從整體上去分析和解決問題 ②立足于實踐,在實踐中不斷提升自身的認知③善于分析,準確把握各個部分的性質與功能 ④在綜合的基礎上分析,在分析指導下綜合A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.新時代十年所取得的歷史性成就、發生的歷史性變革,推動我國邁上全面建設社會主義現代化國家新征程,中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程,體現著事物發展過程中漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一。下列習語用典中,與上述發展規律一致的是( )①天下之勢不盛則衰,天下之治不進則退②安危不貳其志,險易不革其心③泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深④人生萬事須自為,跬步江山即寥廓A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.中國文學中蘊含著豐富的邏輯知識,例如馬致遠的《天凈沙·秋思》。枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。對此,下列說法正確的是( )①詩詞巧妙表達了秋思與枯藤、老樹、昏鴉等的關聯②詩詞將詩人對“秋思”的思維具體上升到思維抽象③詩詞中枯藤老樹昏鴉等事物是感性具體的抽象概括④詩詞將詩人對“秋思”的思維抽象上升到思維具體A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.烏鎮峰會開幕前夕,國網桐鄉市供電公司通過車聯網平臺的大數據預測分析發現,峰會期間來到烏鎮的新能源汽車將顯著增多,各充電站或出現明顯等位情況。為此提前部署,調度了智能移動充電機器人提前“上崗”,白天在各處“移動式”為新能源汽車充電,利用晚上谷電時間自行充電。該公司( )①通過超前思維的探索性思考,預見事物發展未來②具備超前的創新思維能力,用超前思維規劃未來③通過聯想思維,從不同的角度和不同的方向思考④通過反向思索,對已有事物功能的認識作反向思考A.①④ B.②③ C.①② D.③④二、簡答題:本題共5題,共40分。21.閱讀材料,完成下列要求。2023年10月26日,神舟十七號載人飛船發射成功,這是中國的載人航天計劃中的一項重要里程碑,標志著我國空間技術的顯著進步。中華民族是仰望星空的民族,面對浩瀚宇宙,新時代的中國航天人能夠做到格物致知,叩問蒼穹。中國不僅有嫦娥奔月萬戶飛天的傳說、天文歷法的豐厚積淀,更有“嫦娥”攬月、“北斗”指路和“天和”的遨游星辰。中國既走出了一條具有中國特色的社會主義航天路,又用實踐孕育了偉大的航天精神,一代代中國航天人在中國精神的指引下尊重規律、勤于探索、勇于創新,取得了傲人的成就,中國的名字將在星辰大海閃亮。“格物致知”——出自《禮記·大學》,指的是“窮究事理以得致知識”,其中“格”是探究的意思,即探究萬事萬物的本末,獲得更多更廣泛的知識。結合材料,運用“樹立科學思維觀念”的知識,說明中國航天人應如何做到格物致知,叩問蒼穹。22.閱讀材料,完成下列要求。鄭某與雷某均在某街道開店做生意,兩家經營的門店相隔約40米。一天,鄭某騎電動三輪車回門店,將車逆行停放在自家門店外的公路邊上,熄火下車離開,但未拔出鑰匙,也未拉車輛手剎。雷某的長子雷某甲(事發時不滿7歲)爬上三輪車駕駛位,次子雷某乙也跟隨爬上車輛。雷某甲扭動手柄,電動三輪車突然向前急速行駛,撞擊路邊的樹木后停下,雷某乙在事故中受傷。經縣醫院等地治療,花費醫療費8萬余元。經司法鑒定,雷某乙三個部位傷情分別構成七級傷殘、九級傷殘、十級傷殘。雷某多次就雷某乙的賠償等問題與鄭某溝通,但雙方未能達成一致意見,遂訴至法院,要求賠償醫療費、護理費、殘疾賠償金等各類費用39萬余元。縣法院作出一審判決,認定雷某自擔70%的賠償責任;鄭某承擔30%的責任。判令鄭某一次性賠償雷某乙各項損失共計16萬余元。針對該案例,有網友認為:發生糾紛時,只有訴訟,才能有效地維護自己的合法權益。運用《邏輯與思維》知識對此觀點進行評析。23.閱讀材料,完成下列要求。在中國共產黨與世界政黨高層對話會上,習近平總書記提出了全球文明倡議,從文明觀維度打破了“現代化=西方化”的迷思。西方經典現代化理論通常以“傳統—現代”二元對立來觀照傳統和現代的關系,在縱向層面上遵照線性演進觀點,在橫向層面上觀照他國的現代化之路時,西方經典現代化理論更是將西方資本主義國家的現代化置于他國必然要邁向的頂端和終點。實際上,任何一個國家實現現代化都不可能是突然搬來一座“飛來峰”。事實上,基于不同的國情和文化,不同國家的現代化必然會呈現出與西方資本主義現代化不同的面貌,諸如“串聯式”現代化與“并聯式”現代化的區分。從現實層面來看,只有在傳承創新自身文明基因和優秀傳統文化的基礎上,各國才能真正探索出自己的現代化之路,為此,現代化不可能簡單等同于西方化。(1)結合材料,運用推理的知識,駁斥“現代化=西方化”的錯誤。(2)請運用辯證思維中“否定”的知識,闡釋現代化不能簡單地等同于西方化。24.閱讀材料,完成下列要求。2024年龍年春晚西安分會場,《山河詩長安》的演出將傳統文化虛實結合、詩樂相和、山河璀璨,令人震撼。視覺導演稱,在李白進城門的視頻中兩個加起來不到5秒的動作,動畫團隊從凌晨一直拍攝到早上七點。李白每一步走多少米、需要怎么走,走完之后,在第幾步要轉頭笑,都是在這四五個小時內一點點算出來,一點點磨合出來的。尾聲部分李白巡游的鏡頭,導演組對大唐不夜城兩公里的臨街建筑逐一掃描,花了近60天的時間用了幾萬片貼圖才實現了動畫李白在大唐不夜城上空的遨游。談及創作初衷,西安分會場導演說,西安雖然是舉世聞名的古都,但真正踏上這片土地會發現這里是非常年輕的,體現出了蓬勃的朝氣。幾個月的準備時間中,一直被這里的詩意所震撼,由此萌發了創意。結合材料,運用“運用辯證思維方法”的知識,分析說明《山河詩長安》的創作中所運用的科學思維的方法。25.閱讀材料.完成下列要求。根據馬克思主義的基本原理,生產力是社會發展的基礎和決定因素,生產力包括勞動者、勞動資料、勞動對象三要素,還包含科學技術,其中任何要素的發展應用,都會引起生產力的變化甚至變革。在改革開放的實踐中,鄧小平同志提出了“科學技術是第一生產力”的觀點。進入新時代,習近平總書記靈敏捕捉到先進生產力在方方面面展示出的優越性,提出了高質量發展需要新的生產力理論來指導,我們要發展新質生產力的觀點。新質生產力不同于傳統生產力,它以科技創新作為主導推動力量,以戰略性新興產業和未來產業作為主要產業載體,具有新的時代特質與豐富內涵。新質生產力是由技術革命性突破、生產要素創新性配置、產業深度轉型升級而催生的當代先進生產力,它以更高素質的勞動者為新質生產力的第一要素,以更高技術含量的勞動資料為新質生產力的動力源泉,以更廣范圍的勞動對象為新質生產力的物質基礎,以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優化組合的質變為基本內涵,以全要素生產率提升為核心標志。結合材料,運用《邏輯與思維》的知識,分析應如何運用創新思維探索生產力理論發展。21世紀教育網(www.21cnjy.com) 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