資源簡介

(共39張PPT)
【辨析和修改語病】
【分析復句的類型】
趙老師為人非常和善，孩子們都喜歡他
天氣漸漸暖和起來了，蜘蛛又出來做網了
外面太陽很好，也沒有風。
只要你能上班，就應當上班
寶石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶瑩奪目。
與其大家一起下崗，不如一部分先找一條出路
你這樣做不但不能解決問題，反而會使情況更糟
因果
承接
并列
條件
假設
選擇
轉折
【搭配不當】
出勤率增加 工資擴大
我看到遠處的山峰和渺茫的歌聲
江西的瓷器是中國質量最好的省份之一
我把教室打掃得整整齊齊
我建議把早讀時間縮短一倍
考上大學的關鍵在于是否有迎難而上的勇氣
主謂搭配不當
動賓搭配不當
主賓搭配不當
主語與中心語搭配不當
兩面對一面
【語序不當】
虛詞的位置不當
同一主語，關聯詞在后；不同主語，關聯詞在前
1、關聯詞
例：他不僅學習成績好，而且為人謙遜有禮
你因為不好好學習，所以老師很擔心你的成績
2、副詞
把字句或被字句中的否定副詞應放在“把”和“被”之前。
【語序不當】
主客顛倒
1、“為···所···”“使”“對”“對于”等介詞引起的
如：鴉片戰爭以來的中國近代史，對于大多數學生是比較熟悉的。
辨析：主客體顛倒，應該是主對賓、人對物。正確的說法應為“大多數學生對于鴉片戰爭以來的中國近代史是比較熟悉的”。
2、語意上的主客體顛倒
如：蘇軾仕途坎坷，卻能以曠達之心消解現實痛苦，他的人生經歷，正是“生活予我以苦痛，我卻報之以歌”的真實寫照。
辨析：“寫照”的意思是對事物的描寫與刻畫。可修改為“‘生活予我以苦痛，我卻報之以歌’正是他人生經歷的真實寫照”。
【語序不當】
并列短語位置不當
各項的輕重、先后、大小的關系，遵循一定的邏輯關系
例如：
建設法治社會，必須嚴格執法，科學立法。
在搶險防洪戰斗中，經過四個多小時的搏斗，同志們奮不 顧身地跳進了洶涌澎湃的激流中，終于保住了大壩，戰勝了洪水。
分句位置不當
承接復句或者遞進復句中，分句的先后、輕重次序
【語序不當】
多項定語次序不當
屬數動形名
一般可按以下次序排列：①表領屬性的或表時間、處所的短語；②指稱或數量短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語；⑤名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。
例：
花園里那幾朵盛開的美麗的紅色玫瑰花被人摘走了。
教我們體育的是（國家隊的一位有二十年教學經驗的優秀的籃球）教練
表領屬
指示代詞
數量詞
動詞
形容詞
形容詞
表領屬
數量
動詞短語
形容詞
名詞
【語序不當】
多項狀語次序不當
因時地負情人/目時處范情對
一般可按以下次序排列：①表目的或原因的介賓短語；②表時間的名詞或介賓短語；③表處所的名詞或介賓短語；④副詞(表范圍或頻率)；⑤形容詞或動詞(表情態)；⑥表對象的介賓短語。
例：
昔日開闊的湖面大部分已經被填平，變成了宅基地，剩下的部分也在,【以10%的速度每年】縮減著，令人心痛。
許多老師【昨天在休息室里都熱情地同他】交談
表頻率
表時間
表時間
地點
副詞
情態（adj)
對象/人
修改：將“每年”放在前面
【成分殘缺】
主語殘缺
(1)濫用介詞 注意句首是{在、對、從、通過、由于}的句子
(2)濫用使令動詞
如：通過這次科技成果展覽，使我們了解到我國已在許多尖端科技領域實現了跨越式發展，取得了巨大成就。
(3)偏正短語中中心語殘缺
如：課堂教學低效，一直未得到解決。
(4)濫用省略，使分句中的主語殘缺。
如：搶險突擊隊的小李，擱下剛滿周歲的兒子，參加抗洪斗爭，第二天就暈倒了，把她送回家休息，但蘇醒后又偷偷上了大堤。
應在其后補上“的問題”
大家
她
【成分殘缺】
謂語殘缺
(1)
(1)句首陳述對象缺乏相應的謂語，卻另起一個頭
如：經過幾十年的努力，我國已經獨立自主地研制、發射、跟蹤和測控地球同步通信衛星的能力。
(2)缺少與賓語呼應的謂語中心詞。
如：我市最近發動了全面的質量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列工作。
具備
完成
【成分殘缺】
賓語殘缺
(1)動詞的賓語殘缺
如：(2021·浙江卷)文化產業高質量發展必須自覺承擔起調動各種文化力量、科技力量和市場力量，為中華民族的偉大復興，為人民所向往的美好生活，為中國價值更受世人尊重而砥礪前行。
(2)介詞的賓語殘缺
如：短視頻將平日里嚴肅的知識內容以更加形象化傳遞給觀眾、
的重任
的方式
【成分殘缺】
缺少必要的介詞或附加成分
缺少必要的附加成分就會造成句子表意不嚴密、前后不照應。缺少介詞也會造成句子不通順。
如：(2020·全國Ⅱ卷)就文字本身來說，漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現，說明它已經是成熟的文字。
(2019·全國卷)最古老的那一段歷史卻仍然藏在月球表面的深坑。
中
中/里
【成分贅余】
主語贅余
如：(2020·新高考Ⅰ卷)我國成功向太空發射目標飛行器“天空一號”這一實驗，這一消息引起了世界各國極大關注，被全球各大媒體爭相報道。
我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。
辨析：后面分句“這一消息”是主語，應刪去“這一實驗”
辨析：前邊有了主語“革命前輩”，因而“他們”多余。
謂語贅余
如：(2020·新高考全國Ⅰ卷)我國的電子書閱讀率發生了快速增長。
賓語贅余
如：中國人之所以為中國人的特性，不是生理的，而是文化的、精神的因素；沒有中華文化，中國人就不成其為中國人，中華民族就不成其為中華民族。
辨析：語境中有“特性”二字，“因素”二字贅余，應刪掉“因素”。
附加成分或助詞贅余
如：時光的流逝不能讓我淡去對故鄉濃濃的思念，反之，隨著年齡的增長，對故鄉的思念愈發日久彌堅。
約數、概數贅余
如：中國目前擁有網絡文學寫作者超過200多萬人，每年有六七萬部左右的作品被簽約；全國網絡文學用戶達1.94億，超過了電子商務用戶。
刪去“愈發”
刪去其一
都表示約數，刪去“左右”
【結構混亂】
句式雜糅
例：
對于文字本身來說，漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現，說明它已經是成熟的文字。
辨析：“對于······”“就······來說”，句式雜糅。
社會交往效率有助于得到顯著提高
辨析：“有助于······的提高”“······得到顯著提高”，句式雜糅。
常見的句式雜糅
【結構混亂】
中途易轍/偷換主語
表達句意時，前一個分句未說完，而后一個分句又暗換了主語，造成表意混雜
如：《太平廣記》記載的岐州富豪開設私家旅館，可以容納千人食宿，可謂世所罕見。
全球2000多位科學家經過跨國的聯合攻關和數年的不懈努力，人類歷史上首張清晰的超級黑洞照片終于在今年問世，引起了廣泛關注。
主語是“私家旅館”
把“經過”放在句首
藕斷絲連
把結構完整的句子的最后一句話的最后一部分用作另一句的開頭
如：處理好人與自然的關系，要靠政府的力量，同時也不能不發揮民間力量在輿論動員、監督檢查等方面起到無可替代的作用。
既是前部分的賓語，又是后面句子的主語
【表意不明】
指代不明
如：我們的任務是尋找“石油換食品”計劃執行過程中出現的腐敗現象及聯合國機構和承包商的腐敗行為，很不幸，這個我們找到了。
不幾天，劉備率領大軍到了零陵。零陵太守劉度派大將邢道榮和他的兒子引兵出戰。
劉度？邢道榮？
腐敗現象？腐敗行為？
語意不明
如：熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個性格開朗外向的人。
指生活中還是在銀幕上
修飾兩可造成歧義
如：三個廠的領導聚集在一起對這一突如其來的問題進行了認真的研究
修飾“廠”？修飾“領導”
【表意不明】
多義詞/短語不明
如：許多歐洲國家看不上全美職業籃球賽。
做手術的是他的父親。
看不到？看不起？
既可以指病人也可以指醫生
多音字帶來多種解釋
如：到2022年底，小王還貸款1萬元。
念hai，意為“仍”，念huan，意為“歸還”
【表意不明】
停頓不明
如：原生態的東西有精華也有糟粕，必須具體分析，辯證對待，因此王斌認為趙亮關于原生態藝術的那篇文章有錯誤的觀點是值得商榷的。
本月3日和10日下午，參加“高新技術科技會”的代表視察了高新技術開發區新建的生態工業園。
“3日和10日下午”可停頓為“3日和10日/下午”和“3日/和10日下午”。
詞性不同帶來多種解釋。
如： 他瞞著董事長和總經理偷偷的把這筆錢分給了急需救濟的本公司職工。
做介詞時，句意為他瞞著董事長， 跟總經理一起做某種事。
做連詞時，句意為他瞞著董事長和總經理兩個人自己去做某種事。
王斌的認為是錯誤的？還是文章有錯誤的內容？
【不合邏輯】
概念混亂
都是“歷史資料”，三者并列不當
互相并列的概念，應該是按同一標準劃分的概念，如果標準混亂，就會出現概念間包含或交叉的錯誤現象。
如：“五大道歷史體驗館”項目以五大道歷史為背景，以洋樓文化為主線，結合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物，通過多媒體手段，展現當年的洋樓生活。
如：社區服務中心為孩子們準備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項體育活動。
注意：同一個句子，應該保持語意邏輯前后的一致性。否則，就會自相矛盾。
智力游戲
文娛活動
【不合邏輯】
自相矛盾
如：課本例子
否定不當
指為了增強表達效果，多次運用否定，結果將本意弄反了。導致此類語病的原因有兩個：一是誤用了否定副詞，二是不理解反問句本身就表示了一重否定，三是一些詞語本身就具有否定、禁止的意思
如：(2014·浙江卷)一項好的政策照理會帶來好的效果，但在現階段，必須強化陽光操作、民主監督等制約措施，因為好經也要提防不被念歪。
辨析：否定失當，“提防不被念歪”應去掉“不”。
不合事理
指語句陳述的事情或表述的觀點不符合生活的常理或人們普遍認同的公理。
如：萬里無云，繁星滿天，我們在一輪明月的照耀下漫步校園。
繁星滿天怎么會有一輪明月？
強加關系
如：課本例子
小結
2.判斷技巧（抓主干、看成分、看標志詞）
1.病句類型
病句類型一：成分殘缺
病句類型二：搭配不當
病句類型三：語序不當
病句類型四：句式雜糅
病句類型五：表意不明
病句類型六：不合邏輯
七詞
二字
1、介詞
2、動詞
3、否定詞
4、兩面詞
5、關聯詞
6、并列詞
7、數詞
1、是
2、和
(包括頓號）
五、抓住病句的標志性詞語
是/和
2.判斷技巧（看標志詞）：
【小試牛刀】
1、他堅持每個周末前去縣里的電子商務中心學習電腦美工知識，他打算今后在縣城開家門店，用自己的手藝養活妻兒。
2、紀錄電影《厲害了，我的國》在全國各地掀起了一輪又一輪的觀影熱潮，讓該片屢屢刷新新紀錄電影的市場記錄。
3、今年是“作弊入刑”的首次高考，各地都具體出臺了一些舉措，以防范各種舞弊行為的發生。
4、“五四”的火炬傳到了當代青年的手中。如何點燃和照亮自己的青春，是每個當代青年都要思考和面對的問題。
5、“一帶一路”描繪了一幅和平發展、互利共贏的新思路，它不僅會給中國企業帶來更多的商機，而且將為世界經濟積蓄巨大的能量。
6、作家莫言采用魔幻現實主義手法，將民間故事和歷史事實融入小說的創作并取得杰出的成就，被評為2012年“諾貝爾文學獎”。
7、讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風質樸、寓意深刻的作品。
8、海燕隊第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近兩年一直沒贏過的飛虎隊。
9、琴棋書畫，博大精深，玄妙無窮，它在縱橫線條中凝聚哲思，于黑白方圓中演繹熱情。
10、《人民的名義》這部電視劇生動地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大群眾的一致好評。
【小試牛刀】
【破折號】
我國的四大發明——火藥、指南針、印刷術、造紙術對世界歷史的發展有偉大的貢獻。
“小林——，我來了！”他大喊著。
“那時在無錫的人，我倒問過，可是——”
“今天好熱啊！——你什么時候去上海？”
團結——批評——團結
世上有兩種人——品格高尚的君子和品格低劣的小人，照理說，君子應受人尊敬，小人應遭到唾棄，但偏偏有人怕招麻煩，寧得罪君子，不得罪小人。
解釋說明
聲音延長
話題中斷
話題轉換
意思遞進
解釋說明
根據研究對象不同，環境物理分為以下五個分支學科：
——環境聲學；
——環境光學；
——環境熱學；
——環境電磁學；
——環境空氣動力學。
下雨天出太陽——假晴(情)
少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
話題轉換
連接歇后語
標明詩文出處

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