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(共21張PPT)
貓
第二課時(shí)
古怪
淘氣
高興時(shí)溫柔
不高興時(shí)冷漠
既貪玩又盡職
既老實(shí)又貪玩
既膽小又勇猛
腳還站不穩(wěn)就愛(ài)玩，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
摔了跟頭馬上起來(lái)，再跑再跌，撞疼了也不哭。
稍大一點(diǎn)膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。
說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。
這段話運(yùn)用了對(duì)比的手法來(lái)寫(xiě)貓的特點(diǎn)。我們?cè)诜聦?xiě)時(shí)，要先寫(xiě)出事物一方面的特點(diǎn)，再用“可是”轉(zhuǎn)折，寫(xiě)與之相差較大或完全相反的另一特點(diǎn)。
說(shuō)他調(diào)皮吧，他確實(shí)經(jīng)常和小伙伴們?cè)谕饷姣偱堋？墒牵荒闷鸸P，就安靜下來(lái)，在房間一做作業(yè)就是幾個(gè)鐘頭，從不喊苦。
說(shuō)它懶吧，它確實(shí)經(jīng)常睡大覺(jué)。大白天的，它躺在太陽(yáng)底下，睡得可香了。我喊它幾聲，它也懶得搭理我。可是，只要聽(tīng)到陌生人的聲音，它蹭地一下就爬起來(lái)，跑到門(mén)外汪汪大叫。
它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。
比喻
可愛(ài)
喜愛(ài)
動(dòng)作描寫(xiě)：靈活淘氣、依賴
它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。
觀察如此仔細(xì)，說(shuō)明老舍先生是多么喜歡這貓，平時(shí)經(jīng)常觀察貓。
豐富叫聲顯喜愛(ài)。
它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！
“無(wú)論…也”寫(xiě)出貓不開(kāi)心時(shí)極端冷漠的表現(xiàn)，看似無(wú)奈，卻充滿疼愛(ài)。
溫柔可親
一 聲 不 出
時(shí)而溫柔可親，時(shí)而冷漠至極，正好說(shuō)明貓性格古怪。
它什么都怕，總想藏起來(lái)。可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
膽 小
勇 猛
同時(shí)體現(xiàn)在貓身上，正好說(shuō)明貓性格古怪。夸獎(jiǎng)之中盡顯喜愛(ài)。
1.既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職
2.高興時(shí)溫柔可親，不高興時(shí)一聲不出
3.既膽小，又勇猛
貓的古怪、作者的喜愛(ài)
一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門(mén)上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。
擬人：
寫(xiě)成淘氣頑皮的孩子，表現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)，充滿了對(duì)它們的疼愛(ài)。
院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼樱еㄖΥ蚯锴В^(guò)之處，枝折花落。
動(dòng)作描寫(xiě)+擬人：體現(xiàn)了小貓的活潑淘氣，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。
新游戲
花草遭殃
為何“你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它們”？
它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！
直接抒情：作者對(duì)小貓的淘氣并不討厭，而是滿眼的喜愛(ài)與憐惜，即使搞得枝折花落，也對(duì)小貓寬容憐愛(ài)，覺(jué)得活潑可愛(ài)。
貓的性格古怪，看起來(lái)矛盾的特點(diǎn)，卻飽含著老舍先生對(duì)貓滿滿的喜愛(ài)和寵溺，也正因?yàn)檫@矛盾、古怪的性格，貓才更加真實(shí)，更加可愛(ài)。
有些句子表面上看起來(lái)是在寫(xiě)貓的不好，實(shí)際上表達(dá)了老舍先生對(duì)貓的喜愛(ài)之情。這種寫(xiě)法可以叫做“明貶實(shí)褒”。
回顧課文內(nèi)容，老舍先生是用了什么方法，讓我們感受到他對(duì)貓無(wú)比深厚的喜愛(ài)呢？同桌討論。
學(xué)習(xí)要求
認(rèn)真觀察，找對(duì)立面，穿插著寫(xiě)，明貶實(shí)褒
說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。
說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？
可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。
可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！
說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。
運(yùn)用表示轉(zhuǎn)折的詞語(yǔ)，表達(dá)情感。如：可是
它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！
它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼樱еㄖΥ蚯锴В^(guò)之處，枝折花落。
具體事例，事例奇特，詳略得當(dāng)
資料鏈接
對(duì)比閱讀
老舍
同
都表達(dá)了對(duì)貓的喜愛(ài)之情。
異
通過(guò)寫(xiě)貓的性格，用事例，用明貶實(shí)褒的寫(xiě)法來(lái)表現(xiàn)。
通過(guò)寫(xiě)一家人對(duì)小貓的態(tài)度來(lái)表現(xiàn)。
通過(guò)寫(xiě)小貓的樣子、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)表現(xiàn)。
夏丏尊
周而復(fù)
讀“閱讀鏈接”，體會(huì)不同給作家對(duì)貓的喜愛(ài)之情。

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