資源簡介

(共38張PPT)
統編版（2024）一年級語文下冊
第一單元 識字 語文園地一
動物園的小動物去哪里了呢？
“這些小動物因為不會按筆順規則寫字，害羞地藏起來了！”你們能幫幫它們嗎？
你還知道哪些和天氣有關的詞語呢？
多云
沙塵暴
陣雪
臺風
大雨
識字加油站
第1課時
識 字 組 詞 讀 課 文
計 算 減 法 列 算 式
圖 形 卡 片 合 唱 團
shí zì zǔ cí dú kè wén
jì suàn jiǎn fǎ liè suàn shì
tú xínɡ kǎ piàn hé chànɡ tuán
我在課本上見到過這些詞語。
說一說：你在哪些課本里見過這些詞語？
語文、數學……
完全不同
A（a）
G（g）
Q（q）
R（r）
字詞句運用
識字加油站
識組計算減式圖形卡合唱團
shí zǔ jì suàn jiǎn shì tú xínɡ kǎ hé chànɡ tuán
識字
常識
組詞
組合
計算
計數
算術
心算
減法
減少
公式
式子
圖形
圖片
圓形
形體
打卡
金卡
合唱團
組合
獨唱
唱歌
只+讠=識 十+讠=計
工+弋=式 冬+囗=圖
開+彡=形 日+日+口=唱
卡
kǎ（ ）
qiǎ（ ）
片
piàn（ ）
piān（ ）
門卡
發卡
片面
唱片兒
翹舌音
平舌音
平舌音
翹舌音
后鼻音
翹舌音
團隊團體
差不多
B（b）
D（d）
E（e）
F（f）
H（h）
I（i）
J（j）
L（l）
M（m）
N（n）
T（t）
Y（y）
字詞句運用
識字加油站
文
文
片
片
卡
卡
合
合
wén
kǎ
piàn
hé
課文
文學
文靜
卡片
卡通
卡車
片面
刀片
圖片
合唱
合作
合格
點在豎中線上，撇、捺舒展。
下豎正對上豎。
第一筆是豎撇。
撇、捺舒展，蓋住下面。
字詞句運用
讀一讀，你發現了什么？
an
ang
1
2
3
4
5
識字加油站
識字加油站
字詞句運用
讀一讀，說說你發現了什么，再寫一寫。
見 萬 王 羊 長 言 半 上
ɑn：
ɑnɡ：
見
萬
言
半
長
王
羊
上
國
回
白
筆順規則
共同點
書寫提示
書寫提示
先外后內再封口。
全包圍結構或具有全包圍結構。
字詞句運用
你能試著背下來嗎？
漢語拼音字母表
書寫提示
書寫提示
日
四
田
我還能寫出幾個遵循這個書寫規則的漢字。
ɑn：
ɑnɡ：
見
長
萬
全
半
王
方
上
字詞句運用
雷
=雨+田
大雨大雨真是大，
蓋過田地還不大？
猜字謎
猜字謎
字詞句運用
Ｏ Ｐ Ｑ　　 Ｒ Ｓ Ｔ
ｏ ｐ ｑ　　 ｒ ｓ ｔ
Ｕ Ｖ Ｗ　　 Ｘ Ｙ Ｚ
ｕ ｖ ｗ　　 ｘ ｙ ｚ
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z
猜猜誰不在？
第一關 字母城
第一關 字母城
ɑ
對我們的長輩，應使用敬稱“您”，對我們的兄弟姐妹、同學、朋友應使用“你”。
口語交際
陰 晴 霧 雷電 陣雨 暴雨 冰雹 霜凍 雨夾雪
這些都是描寫天氣的詞語
連一連
連一連
日積月累
夜來風雨聲，
夜來：昨天夜里
詩句意思:昨天夜里風聲雨聲一直不斷。
演練臺
字詞句運用
1.“長”的筆順是：_______________。
2.“方”和“萬”的最后一筆是_____。
3.找出韻母是“ɑn”的生字涂上紅色，找出
韻母是“ɑnɡ”的生字涂上綠色。
丿
張 鹽 讓 藍 旁 完 辦 當
日積月累
處處聞啼鳥。
聞：聽見
詩句意思:醒來時到處都可以聽到小鳥的啼叫聲。
字詞句運用
小寫字母
注意讀音：
這就是我們的拼音字母ü。
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
X
Y
Z
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z
ɑ
字母城里的居民真多！你能認出它們嗎？
第一關 字母城
第一關 字母城
大寫字母
口語交際
請你幫個忙
有時候我們需要別人的幫助，該怎樣請求幫助呢？
字詞句運用
1
2
3
4
5
識字加油站
識字加油站
字詞句運用
字詞句運用
1.讀一讀，讀好字音，認清字形，讀通句子，不認識的字多讀幾遍。
2.兒歌提到了哪些地方？
花落知多少。
知多少:不知有多少。知:不知，表示推想。
詩句意思:那嬌美的春花不知被吹落了多少
日積月累
字詞句運用
瞧！小動物們都回來了，它們還給你們帶禮物了呢！
整首詩讓我們感受到了春天的溫暖、生機和美麗。春天的早晨如此寧靜又充滿活力，真是一個讓人喜歡和期待的季節呀!
《春 曉》
日積月累
字詞句運用
明明在操場上玩
球，不小心把球踢到
外面去了，他會怎么
請大姐姐幫忙呢
禮貌用語
請、請問，您、您好，
謝謝，不客氣
我們要根據不同的人物，選擇合適的禮貌用語。
口語交際
字詞句運用
這首兒歌贊美了祖國幅員遼闊，氣候多樣的特點。朗讀時應該讀出輕松、歡快，突出對祖國的熱愛、贊美之情。
尋求幫助時:
請問 ？
我能 嗎？
請你 好嗎
可以嗎
得到幫助后:
謝謝你!
太感謝你了，我又可以 了!
因為你的幫助，我 ，謝謝!

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