資源簡介

(共14張PPT)
新課導入
一把琴、一片竹、一輪月這些獨立的意象在一個人的筆下變成了一幅畫卷，這個人就是王維。今天我們就一起學習他的《竹里館》，一起感受“詩中有畫，畫中有詩”的詩歌特色，一同體會屬于王維的獨處！
部編版·語文·七下·第三單元·課外古詩詞誦讀
《竹里館》
王維
學習目標
1.通過作家生平、作品背景了解詩歌內容；
2.品味詩句，感悟詩歌意境；
3.培養朗誦、賞析詩歌的能力；
作家作品
王維，字摩詰，唐代杰出的詩人、畫家。開元年間進士，后官至尚書右丞，世稱“王右丞”，外號“詩佛”。其詩與孟浩然齊名，世稱“王孟”。
王維代表作：《終南別業》《使至塞上》《送元二使安西》
王維最擅長的也是田園詩，他也是山水田園詩派的代表人物。
寫作背景
《竹里館》當作于王維晚年隱居藍田輞川時期。王維早年信奉佛教,思想超脫,加之仕途坎坷,四十歲以后就過著半官半隱的生活。正如他自己所說:“晚年惟好靜,萬事不關心。”因而常常獨自坐在幽深的竹林之中,彈著古琴以抒寂寞的情懷。詩人是在意興清幽、心靈澄凈
的狀態下與竹林、明月本身所具有的清
幽澄凈的屬性悠然相會,而命筆成篇的。
整體感知
自由朗讀詩歌，采取各種形式把詩歌讀通讀順，注意讀準字音、節奏。
竹　里　館
王維
獨坐/幽篁里，
彈琴/復長嘯。
深林/人不知,
明月/來相照。
huáng
xiào
譯文：獨自一人坐在幽深寂靜的竹林里,一邊彈著琴一邊清脆地發出長嘯的聲音。在這片幽深的竹林里,沒有人知道(我在這里),只有一輪明月來(與我)相伴。
幽是深的意思，篁指竹林。
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
（人）撮口發出長而清脆的聲音。
反復朗讀詩歌，用自己的話說說詩句的意思。
深林人不知,明月來相照。
指“幽篁”
與“獨坐”相應，意思是說，獨坐幽篁，無人相伴，唯有明月似解人意，偏來相照。
整體感知
再讀詩歌，思考以下問題：
1、詩人獨自在竹林里做了哪些事情？
獨坐 彈琴 長嘯
2.詩歌后兩句寫出了怎樣的景象？
寫出了夜深人寂、明月相伴的景象。
深入探究——賞析詩詞
“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。”
這兩句渲染了竹林清幽、恬靜的環境，表現了詩人安閑自得的生活雅致。
深入探究——賞析詩詞
“深林人不知，明月來相照。”
這兩句運用擬人的修辭手法，把天上的明月當作心心相印的知己來寫，寫夜靜人寂，明月相伴，表達了詩人寧靜淡泊的高雅志趣。
深入探究
全詩傳達出詩人怎樣的心境？找出能體現詩人思想感情的詞語。
“獨坐”
“彈琴”
“長嘯”
傳達出詩人寧靜、淡泊、悠然自得、自在和愉悅的心境。
詩中描述了詩人在幽深的竹林中享受著安寧與自在的生活，時而獨坐冥想，時而彈彈琴，時而長嘯，無人來擾。到了夜晚，自有明月相伴，展現出如詩如畫的美景，表現了詩人淡泊的生活態度和高雅的生活情趣。
課堂小結
板書設計
竹里館
王維
寫景（幽篁、深林、明月）
寫人（獨坐、彈琴、長嘯）
傳達出寧靜、
淡泊的心境
課堂練習
1.王維《竹里館》中，表現詩人安閑自得的生活的句子是：獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
2.王維《竹里館》中，寫夜靜人寂、明月相伴，表現詩人淡泊情懷的句子是：深林人不知，明月來相照。
3.王維《竹里館》中，寫月夜竹林的幽靜，以“彈琴復長嘯”來反襯。

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