資源簡介 (共26張PPT)火燒云第二課時回顧課文自由讀課文3-6自然段,思考:作者是從哪幾方面來寫了火燒云的變化?小組探究顏色形狀這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫顏色多紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨 黃茄子紫紅彤彤 金燦燦 、半紫半黃 半灰半百合色、葡萄灰 梨黃 茄子紫、 、事物名稱命名:半A半B式:ABB式:表示顏色的詞語綠油油白花花半紅半綠半青半紫寶石藍桃紅珍珠白你能用一個四字詞語來形容此時多彩的天空嗎?五顏六色 五彩繽紛 絢麗多彩 色彩斑斕這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。排比變化快這地方的火燒云變化 ,一會兒 的,一會兒 的,一會兒 ,一會兒 。 、 、 、這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。試著背一背默讀課文第4—6自然段,邊讀邊思考:火燒云的形狀變化有什么特點?畫出相關語句。小組探究一會兒,天空出現一匹馬……過了兩三秒鐘,那匹馬……忽然又來了一條大狗……接著又來了一頭大獅子……可是一轉眼就變了……變化快形狀多一會兒,天空出現一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。過了兩三秒鐘,那匹馬大起來了,腿伸開了,脖子也長了,尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴,那匹馬變模糊了。變化快馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。由看到聯想忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見了。時間短看——想接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣,也那么大,也那樣蹲著,很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了,再也找不著了。時間短與廟門前獅子的對比更加體現了火燒云所變的大獅子的形象。除了變大馬、變小狗、變獅子,火燒云還可以變成很多形狀,你還見過什么樣的火燒云呢?快來和同學們一起分享吧!說話練習馬大狗、小狗大獅子模糊不見找不著變化多端 千姿百態一會兒,天空出現一匹馬……忽然又來了一條大狗……接著又來了一頭大獅子……背誦4-6自然段,可以根據如下線索。總結背誦一時恍恍惚惚的,天空里又像這個又像那個,其實什么也不像,什么也看不清了。神志不清、迷惘的狀態作者感受看著這樣變化多端的火燒云,孩子們的心情是怎樣的呢?無比喜愛說一說:孩子們低頭揉眼睛,抬頭再看的時候,火燒云卻下去了,這時他們的心情怎樣?會想些什么呢?火燒云太美了,要是時間長一點該多好啊!……遺憾、不舍……拓展延伸火燒云的農諺火燒云可以預測天氣,民間流傳的諺語“早燒不出門,晚燒行千里”,就是說,火燒云或火燒天如果出現在早晨,天氣可能會變壞;出現在傍晚,第二天準是個好天氣。背誦課文第3—6自然段。積累好詞佳句。課后作業 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫