資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第二單元 遵循邏輯思維規(guī)則 單元檢測
一、選擇題：本題共20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1．小孫想買本未拆封的《中國地圖》，于是問老板：“有新的《中國地圖》嗎？我想要一本沒有開封的。”老板義正詞嚴(yán)道：“開封自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分！”對此解讀正確的是（ ）
①“開封”在不同的情境中表達(dá)著不同的概念 ②老板的回答違犯了“偷換論題”的錯誤
③老板的回答違背了思維的確定性要求 ④小孫的“開封”和老板的“開封”是矛盾關(guān)系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．七孔藕和九孔藕是兩種常見的蓮藕類型。七孔藕又稱紅花藕，外皮為褐黃色，體形又短又粗，淀粉含量較高，水分少，糯而不脆。九孔藕又稱白花藕，外皮呈銀白色，體形細(xì)而長，水分含量高，脆嫩、汁多。據(jù)此，下列說法符合邏輯規(guī)則且正確的是（ ）
①紅花藕與白花藕的外延之和小于藕的外延 ②紅花藕可定義為與白花藕不同的另一種藕
③七孔藕與九孔藕的外延因?qū)傩圆町惗煌? ④七孔藕的外延與九孔藕的外延為交叉關(guān)系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．下列法律觀點(diǎn)與其所對應(yīng)的邏輯錯誤對應(yīng)正確的是( )
序號 法律觀點(diǎn) 邏輯錯誤
① 民法是調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系的法律 定義過窄
② 知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)行權(quán)等 越級劃分
③ 專利權(quán)是權(quán)利人就特定的發(fā)明創(chuàng)造依法在規(guī)定期限內(nèi)享有的專有權(quán) 循環(huán)定義
④ 財產(chǎn)權(quán)包括物權(quán)、債券、知識產(chǎn)權(quán)等 劃分標(biāo)準(zhǔn)不一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．土豆是我國重要的糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物和飼料作物。有的地方叫它“馬鈴薯”，也有的地方叫它“山藥蛋”“洋芋”。根據(jù)上述材料，下列說法正確的是（ ）
①土豆與我國糧食作物的外延是種屬關(guān)系
②土豆稱謂繁多，需用劃分來明確其內(nèi)涵
③土豆、馬鈴薯、山藥蛋、洋芋的外延是全同關(guān)系
④土豆可以劃分為糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物和飼料作物
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．蛇年春節(jié)是首個“世界非遺版”春節(jié)，非遺元素成為春晚節(jié)目創(chuàng)排的重要靈感。春晚開場視覺秀《迎福》一口氣展示了慶陽剪紙、北京絹花、揚(yáng)州絨花、洛陽牡丹瓷、濰坊風(fēng)箏、溫州螺鈿、成都漆藝等16種非遺項目，這些項目通過AR、3D等科技手段煥發(fā)了新生。據(jù)此，下列圖形能正確表達(dá)相關(guān)概念之間外延關(guān)系的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)校準(zhǔn)備開展體育活動，可選活動項目有“籃球比賽”“長跑訓(xùn)練”“足球比賽”。
全體男生：如果不參加長跑訓(xùn)練，就不參加足球比賽。
全體女生：要么參加籃球比賽，要么參加足球比賽。
以下能滿足全體同學(xué)要求的方案是（ ）
①參加長跑訓(xùn)練，并參加籃球比賽 ②只參加籃球比賽，不參加長跑訓(xùn)練
③參加足球比賽，并參加籃球比賽 ④只參加足球比賽，不參加長跑訓(xùn)練
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．2025年2月在北京召開的民營企業(yè)座談會，釋放了促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的重要信號。伴隨著改革開放的偉大歷程，民營經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)創(chuàng)新、增加就業(yè)、改善民生等方面發(fā)揮了重要作用。可以說，只有民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，才能推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。以下推理一定正確的是（ ）
①民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要么能促進(jìn)創(chuàng)新，要么能增加就業(yè)
②如果不發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)就不能推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展
③民營經(jīng)濟(jì)不但能促進(jìn)創(chuàng)新、增加就業(yè)，還能改善民生
④除非民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，否則經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
8．某游泳中心的四位教練在賽前對參賽選手的比賽結(jié)果進(jìn)行推測，他們特別關(guān)注隊里的兩名優(yōu)秀選手。
張教練說：如果楊寧能沖進(jìn)決賽，那么方達(dá)也能進(jìn)決賽。 李教練說：依我看，這兩名選手都能沖進(jìn)決賽。 王教練說：或者方達(dá)能進(jìn)決賽，或者楊寧能進(jìn)決賽。 趙教練說：我認(rèn)為，方達(dá)進(jìn)不了決賽，但楊寧能進(jìn)決賽。
后來，比賽的結(jié)果證明，四位教練中只有一人的推測成立。如果這一斷定是真的，則以下選項也一定為真的是（ ）
A．李教練的推測成立
B．王教練的推測成立
C．如果方達(dá)進(jìn)了決賽，則張教練的推測成立
D．如果方達(dá)進(jìn)不了決賽，則張教練的推測成立
9．同學(xué)們在邏輯課上分享學(xué)習(xí)邏輯的重要性。曉華同學(xué)說：“思路清晰的文章在形式上是符合邏輯的。如果文章思路不清，則是邏輯出了問題，或者是概念模糊不準(zhǔn)確，或者是劃分混亂不周延，或者是推理矛盾不科學(xué)等。”據(jù)曉華的觀點(diǎn)，下列判斷或推理正確的是（ ）
①由“思路清晰的文章在形式上是符合邏輯的”可以推出“在形式上符合邏輯的是思路清晰的文章”
②“如果文章思路不清，則是邏輯出了問題”表明“文章思路不清”卻“邏輯沒有問題”是不可能的
③由“如果文章思路不清，則是邏輯出了問題”必然得出“邏輯不出問題，文章就會思路清晰”
④“文章邏輯出問題，或者是概念模糊不準(zhǔn)確，或者是劃分混亂不周延，或者是推理矛盾不科學(xué)”，這篇文章劃分混亂不周延，所以“這篇文章概念準(zhǔn)確、推理科學(xué)”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．在新時代新征程下建設(shè)中國特色社會主義教育強(qiáng)國，只有堅持創(chuàng)新，才能開拓輝煌絢麗的教育強(qiáng)國建設(shè)新格局，不斷譜寫教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新華章。這個判斷（ ）
①屬于相容選言判斷
②屬于必要條件假言判斷
③前件假，后件就一定真
④后件真，前件就一定真
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．“A國與B國是友好鄰邦，A國與C國也是友好鄰邦；A國認(rèn)可B國的禮儀文化；A國比C國人口多”。據(jù)此下列說法正確的是（ ）
①B國與A國是友好鄰邦 ②B國與C國是友好鄰邦
③B國認(rèn)可A國的禮儀文化 ④“……比……人口多”關(guān)系是反對稱關(guān)系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．《樂府詩集·長歌行》中有一句傳誦千古的名言—“少壯不努力，老大徒傷悲”。青少年時期是記憶力好、學(xué)習(xí)效果好的階段，年輕時發(fā)奮學(xué)習(xí)，不沉溺在游戲、閑耍或睡覺中，才不會荒廢最好的光陰。據(jù)此，下列推理正確的是（ ）
①有的記憶力好、學(xué)習(xí)效果好的階段是青少年時期
②年輕力壯時奮力學(xué)習(xí)拼搏了，年老時就不會后悔悲傷
③年老時沒有后悔悲傷，年輕力壯時肯定奮力學(xué)習(xí)拼搏了
④年輕時沒有沉溺在游戲中，那就不會荒廢最好的光陰
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．漫畫中的小刺猬說，“我有很多刺，你也有很多刺，我們一定是同類。”小刺猬的推理（ ）
A．兩個前提都是特稱肯定判斷
B．犯了“機(jī)械類比”的邏輯錯誤
C．犯了三段論推理中“中項不周延”的錯誤
D．在聯(lián)言推理中，運(yùn)用合成式進(jìn)行了有效推理
14．體重是折射健康狀況的一面鏡子，以體重管理“小切口”，推動應(yīng)對慢性病防控的“大工程”。體重管理中常見的評估指標(biāo)有身體質(zhì)量指數(shù)（即BMI，體重和身高的比例）、體脂率（人體內(nèi)脂肪重量占體重的比例）等。據(jù)此，下列判斷正確的是（ ）
A．如果四肢纖細(xì)、身材修長，就不需要管理體重
B．只有BMI在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，才不會面臨健康風(fēng)險
C．保持健康體重，要么平衡膳食，要么科學(xué)運(yùn)動
D．如果BMI稍高，但體脂率正常，也是健康體重
15．下圖為某班同學(xué)開展“氫氣燃燒的產(chǎn)物”探究過程示意圖。
據(jù)此，下列分析正確的是（ ）。
A．該探究過程正確運(yùn)用了假設(shè)與證據(jù)之間的充分必要條件假言推理規(guī)則
B．這種以求同法探究現(xiàn)象和結(jié)論之間的因果關(guān)系的方式是可靠的
C．該探究過程以“假如”式的問題引導(dǎo)學(xué)生展開想象，實現(xiàn)活動目的
D．通過該科學(xué)實驗，學(xué)生對“水”的認(rèn)識由思維具體上升到思維抽象
16．某社區(qū)舉辦“心靈的旅行”散文朗誦比賽，要求同一篇散文只能由一位參賽選手朗誦。現(xiàn)有李某、王某、陳某、任某、繆某五位社區(qū)居民加入比賽陣營，同時符合以下要求：
（1）要么陳某報名朗誦《心靈深處的寧靜之旅》，要么李某報名朗誦《夢回江南的水鄉(xiāng)情懷》
（2）除非王某不去朗誦《尋找遺失的童年記憶》，否則任某會去朗誦《穿越時空的心靈對話》
（3）或者任某報名朗誦《穿越時空的心靈對話》，或者繆某報名朗誦《自然之美的靈魂洗禮》
（4）如果李某報名朗誦《夢回江南的水鄉(xiāng)情懷》，那么王某報名朗誦《尋找遺失的童年記憶》
現(xiàn)在知道“陳某不報名朗誦《心靈深處的寧靜之旅》”，必然能推出（ ）
①李某不報名朗誦《夢回江南的水鄉(xiāng)情懷》
②王某會報名朗誦《尋找遺失的童年記憶》
③任某會報名朗誦《穿越時空的心靈對話》
④繆某會報名朗誦《自然之美的靈魂洗禮》
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．要構(gòu)建一個符合推理規(guī)則的三段論，其結(jié)論為“未到法定婚齡的婚姻沒有法律約束力”，由《中華人民共和國民法典》規(guī)定“結(jié)婚年齡，男不得早于二十二周歲，女不得早于二十周歲，未達(dá)法定婚齡而結(jié)婚的，婚姻無效。”得出的以下判斷中，可分別作為該三段論大前提、小前提的是（ ）
①無效的婚姻沒有法律約束力
②受法律保護(hù)的都是有效的婚姻
③未到法定婚齡的婚姻是無效的婚姻
④無效婚姻違反了法律的規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定
A．①—④ B．②—④ C．①—③ D．③—①
18．2024年是和平共處五項原則發(fā)表70周年。70年來，和平共處五項原則跨越時空、超越隔閡，為人類進(jìn)步事業(yè)作出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)。有人認(rèn)為，只有建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際新秩序，才能推動世界和平與發(fā)展。從邏輯與思維的角度看，假設(shè)上述觀點(diǎn)成立，以下推理必定為真的是（ ）
①如果建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際新秩序，就能推動世界和平與發(fā)展
②不能建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際新秩序，就不能推動世界和平與發(fā)展
③世界和平與發(fā)展遭遇挑戰(zhàn)，必然是沒有建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際新秩序
④只要推動了世界和平與發(fā)展，必然是建立了以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際新秩序
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．《晏子春秋》記載：晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也 ”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎 ”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何 水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”對此，下列判斷正確的是（ ）
①晏子反駁楚王是一種必然推理
②楚王犯了“以偏概全”的錯誤
③晏子反駁楚王運(yùn)用的是類比推理
④晏子反駁楚王運(yùn)用了要素間的類比
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．科學(xué)研究離不開正確的推理。
◆科研團(tuán)隊1精選全球各地352種不同品系的高粱，發(fā)現(xiàn)了主效耐堿基因AT1。將該基因從高粱中提取出來再轉(zhuǎn)到高粱中，高粱耐堿能力減弱；而將該基因進(jìn)行“剪切”后，高粱的耐堿能力增強(qiáng)。 ◆科研團(tuán)隊2受到團(tuán)隊1的啟發(fā)，根據(jù)高粱AT1基因與水稻GS3基因的相似屬性進(jìn)行探索，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，缺失了GS3基因的水稻也更耐堿。
從推理的角度，分析正確的是（ ）
①團(tuán)隊1利用了不完全歸納推理獲得新的發(fā)現(xiàn)
②團(tuán)隊1利用求同法探求因果聯(lián)系得出科研結(jié)論
③團(tuán)隊2利用類比推理探索基因與耐堿屬性的關(guān)系
④歸納推理和類比推理雖不相同，但都是或然推理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、簡答題：本題共4題，共40分。
21．閱讀材料，完成下列要求。
初中一年級楊某在某培訓(xùn)中心參加暑期英語培訓(xùn)班，培訓(xùn)班老師劉某向班里的同學(xué)推薦英語夏令營活動。經(jīng)楊某父母了解，該夏令營活動是培訓(xùn)班老師劉某的愛人王某所在的旅行社組織，介于對老師的信任，楊某父母繳納了5000余元，為楊某報名參加夏令營。然而，當(dāng)參加夏令營的孩子在餐廳吃飯，和楊某一桌的馬某轉(zhuǎn)動開水壺時，不小心將開水壺摔倒在地，燙傷了楊某。楊某的父母既心疼又氣憤，訴至法院，要求劉某夫婦及馬某的家長對自己的孩子進(jìn)行賠償。
《中華人民共和國民法典》第一千一百八十八條　無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。第一千一百九十八條賓館、商場、銀行、車站、機(jī)場、體育場館、娛樂場所等經(jīng)營場所、公共場所的經(jīng)營者、管理者或者群眾性活動的組織者，未盡到安全保障義務(wù)，造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
有人根據(jù)《中華人民共和國民法典》認(rèn)為：“旅行社未盡到安全保障義務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。”請將該觀點(diǎn)轉(zhuǎn)換成兩個等值判斷。
22．閱讀材料，完成下列要求。
2024年兩會，低空經(jīng)濟(jì)首次被寫入政府工作報告。作為新質(zhì)生產(chǎn)力的代表，低空經(jīng)濟(jì)正在加速起飛，成為經(jīng)濟(jì)增長的重要引擎。
何為低空經(jīng)濟(jì)？低空經(jīng)濟(jì)是以各種有人駕駛和無人駕駛航空器的各類低空飛行活動為牽引，輻射帶動相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)。從產(chǎn)品類型上區(qū)分，低空經(jīng)濟(jì)的主要產(chǎn)品有備受關(guān)注的EVTOL（電動垂直起降飛行器）、無人機(jī)、直升機(jī)、傳統(tǒng)固定翼飛機(jī)等。從應(yīng)用場景區(qū)分，低空經(jīng)濟(jì)可以劃分為城市場景如城市空中交通，和非城市場景如：偏遠(yuǎn)地區(qū)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)和建筑業(yè)作業(yè)飛行以及醫(yī)療救援、搶險救災(zāi)、氣象探測、海洋監(jiān)測、科學(xué)實驗、教育訓(xùn)練、文化體育等方面的飛行活動。
數(shù)據(jù)顯示，2023年，中國低空經(jīng)濟(jì)規(guī)模超5000億元。預(yù)計到2025年將達(dá)1.5萬億元，到2030年有望突破2萬億元，到2035年有望達(dá)3.5萬億元。
概念是內(nèi)涵與外延的統(tǒng)一。運(yùn)用《邏輯與思維》的知識，結(jié)合低空經(jīng)濟(jì)的概念加以闡釋。
23． 意大利都靈大教堂珍藏著據(jù)說是耶穌遇難后包裹尸體的布。該布是用亞麻織成的。這塊裹尸布被視為神物。在1357年首次展出后，600多年來，它的真?zhèn)螁栴}一直是信徒們爭論的話題。下面是某神學(xué)院的A、B、C、D四位學(xué)生的爭論：
A．我認(rèn)為它是真的，因為如果它是假的，那么就不可能六百多年來一直被教友所敬奉。既然六百多年來我們都虔誠的敬奉它，可見它是真的。
B．我也相信是真的。因為耶穌被釘在十字架上流了大量的血，如果它是真的，上面就有大量的血跡，我們都看到了上面血跡斑斑。
C．我同意B，只有上面有血跡，才可能真。
D．我認(rèn)為它不是真的。歐洲細(xì)亞麻布在公元2世紀(jì)才出現(xiàn)，如果是真的，耶穌應(yīng)該在公元2世紀(jì)受難。可《圣經(jīng)》上說耶穌是公元1世紀(jì)受難的，可見它是假的。
請運(yùn)用假言推理的邏輯性質(zhì)的知識，談?wù)剬ι鲜鏊奈粚W(xué)生的推理過程的認(rèn)識。
24．閱讀材料，完成下列要求。
我國科學(xué)家以耐堿作物高粱為突破口，試圖揭開其耐堿奧秘。他們收集全球各地352種不同品系的高粱，通過全基因組大數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析耐堿差異大的高粱資源，發(fā)現(xiàn)了主效耐堿基因AT1。將該基因從高粱中提取出來再轉(zhuǎn)到高粱中，高粱耐堿能力減弱；而將該基因進(jìn)行“剪切”后，高粱的耐堿能力增強(qiáng)。
如果高粱有這個基因，那么其他作物是否也會有類似的基因 團(tuán)隊利用AT1基因的同源體(指不同的基因序列與功能相似)——影響稻米粒長的粒形調(diào)控基因GS3,進(jìn)行水稻GS3基因的耐堿性研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，缺失了GS3基因的水稻也更耐堿。作物耐堿“密碼”被找到了。
結(jié)合材料，從推理的角度，談?wù)効茖W(xué)團(tuán)隊是如何找到作物耐堿“密碼”的。
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參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A B B A C D C D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B D A C C C C A
1．A
【詳解】①：小孫說的“開封”是指拆開包裝，而老板理解的“開封”是河南省的一個城市，同一個詞在不同語境下表達(dá)了不同的概念，屬于一詞多義的情況，①正確。
②③：思維的確定性是邏輯思維的基本要求，即在同一思維過程中，概念和判斷必須保持同一，不能隨意變換。“開封”在不同的情境中表達(dá)了不同的概念，老板的回答違反了同一律（思維的確定性要求），把不同概念當(dāng)作同一個概念來使用，犯了“偷換概念”的錯誤，而不是“偷換論題”，③正確，②錯誤。
④：小孫說的“開封”和老板理解的“開封”是全異關(guān)系，④錯誤。
故本題選A。
2．A
【詳解】①：七孔藕（紅花藕）和九孔藕（白花藕）是兩種常見的蓮藕類型，據(jù)此可知紅花藕與白花藕的外延之和小于藕的外延，①正確。
②：此選項只是說明紅花藕不是白花藕，沒有揭示它究竟是什么，犯了“否定定義”的邏輯錯誤，②不選。
③④：七孔藕和九孔藕在外觀、淀粉含量、水分含量等屬性上存在差異，故七孔藕的外延與九孔藕的外延并沒有相同部分，不是交叉關(guān)系，③正確，④錯誤。
故本題選A。
3．A
【詳解】①：民法是調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系的法律。因此，該觀點(diǎn)違反了“定義項與被定義項的外延必須全同”的邏輯規(guī)則，犯了“定義過窄”的邏輯錯誤，①說法正確。
②：知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，著作權(quán)包括發(fā)行權(quán)，該觀點(diǎn)犯了外延“越級劃分”的錯誤，②說法正確。
③：專利權(quán)是權(quán)利人就特定的發(fā)明創(chuàng)造依法在規(guī)定期限內(nèi)享有的專有權(quán)，該定義正確，沒有犯“循環(huán)定義”的邏輯錯誤，③說法錯誤。
④：財產(chǎn)權(quán)包括物權(quán)、債券、知識產(chǎn)權(quán)等，該劃分正確，沒有犯“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的邏輯錯誤，④說法錯誤。
故本題選A。
4．B
【詳解】①：種屬關(guān)系是指一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念。土豆是糧食作物中的一種，所以土豆與我國糧食作物的外延是種屬關(guān)系，①正確。
②：概念的內(nèi)涵是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，明確概念內(nèi)涵的方法是定義，而劃分是明確概念外延的邏輯方法。土豆稱謂繁多，需用劃分來明確其外延，而不是內(nèi)涵，②錯誤。
③：全同關(guān)系是指兩個概念的外延完全相同。土豆、馬鈴薯、山藥蛋、洋芋指的都是同一種事物，它們的外延是全同關(guān)系，③正確。
④：劃分就是把一個屬分為幾個種的邏輯方法。糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物和飼料作物并不是對土豆的劃分，而是土豆本身所具有的多種屬性，④錯誤。
故本題選B。
5．B
【詳解】①：“濰坊風(fēng)箏”“慶陽剪紙”“北京絹花”都屬于不同種類的非遺項目，它們之間是并列關(guān)系，不存在包含與被包含的情況。圖①中三個概念相互獨(dú)立，符合它們之間的外延關(guān)系，故①正確。
②：洛陽牡丹瓷是一種具有洛陽特色的非遺項目，“洛陽牡丹瓷”是種概念，二者是全異關(guān)系，不是種屬關(guān)系，圖②中“洛陽牡丹瓷”包含于“洛陽”的表示是錯誤的，故②不選。
③：“揚(yáng)州絨花”“溫州螺鈿”“成都漆藝”均為16種非遺項目中的一種，它們?nèi)齻€并不是非遺項目的全部，而圖③將它們畫在一起，形成一個屬概念，不符合實際的外延關(guān)系，故③錯誤。
④：AR、3D 都屬于科技手段，“AR”和“3D”是“科技”的一種，“科技”是屬概念，圖④中“AR”和“3D”包含于“科技”，正確表達(dá)了它們之間的種屬關(guān)系，故④正確。
故本題選B。
6．A
【詳解】①：“如果不參加長跑訓(xùn)練，就不參加足球比賽”為充分條件假言判斷；該類判斷的邏輯性質(zhì)為前件真，后件真；前件假，后件不一定假；后件真，前件不一定真；后件假，前件必假。如選擇參加長跑訓(xùn)練，否定了前件，后件有可能為真也有可能為假，故可以選擇不參加足球比賽或者參加足球比賽，“要么參加籃球比賽，要么參加足球比賽”為不相容選言判斷；如要保證該判斷為真，選言支中有且只能有一個為真。所以不能同時參加籃球比賽，并參加足球比賽，因此參加長跑訓(xùn)練，并參加籃球比賽，在滿足男生要求的同時亦可滿足女生的要求，①符合題意。
②：只參加籃球比賽根據(jù)不相容推理肯定否定式，可以得出不參加足球比賽；根據(jù)充分條件的推理不參加長跑才能得出不參加足球比賽，因此可以不參加長跑訓(xùn)練，可以不參加足球比賽，參加籃球比賽，②符合題意。
③：參加籃球比賽，不參加足球比賽，③違背了不相容選言推理規(guī)則。
④：參加足球比賽（否定后件），就一定可以否定前件（參加長跑訓(xùn)練），④錯誤。
故本題選A。
7．C
【詳解】①：民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要么能促進(jìn)創(chuàng)新，要么能增加就業(yè)，屬于不相容選言判斷，其選言支中有且只能有一個是真的，而民營經(jīng)濟(jì)可以同時在促進(jìn)創(chuàng)新、增加就業(yè)、改善民生等多方面發(fā)揮作用，該表述與事實不符，①錯誤。
②：題干強(qiáng)調(diào)“只有民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，才能推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展”是必要條件假言判斷，可轉(zhuǎn)換為“如果不發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)（即不高質(zhì)量發(fā)展），就不能推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展”，②正確。
③：“民營經(jīng)濟(jì)不但能促進(jìn)創(chuàng)新、增加就業(yè)，還能改善民生”，屬于聯(lián)言判斷，斷定對象的幾種情況同時存在，與“民營經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)創(chuàng)新、增加就業(yè)、改善民生等方面發(fā)揮重要作用”同義，③正確。
④：民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展是經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的必要條件，二者的關(guān)系應(yīng)表述為 “除非民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，否則不能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展”，這樣才符合 “除非…… 否則不……” 的邏輯關(guān)系，原表述邏輯錯誤，④排除。
故本題選C。
8．D
【詳解】解答本題分以下三步：
第一步：根據(jù)題意可知，趙教練和李教練的說法矛盾，同時四位教練中，只有一個教練說法為真，因此根據(jù)排中律，可知推測成立的在趙教練和李教練中，則張教練和王教練說法為假。
第二步：由于王教練說法為假，根據(jù)相容選言判斷推理規(guī)則“當(dāng)且僅當(dāng)所有選言支為假，相容選言判斷為假”可知：方達(dá)和楊寧都沒有進(jìn)入決賽；據(jù)此可以判斷選項AB都錯誤（因為都沒有進(jìn)入決賽）。
第三步：根據(jù)充分條件假言判斷推理的有效式是肯定前件式（前件真后件必真）和否定后件式（后件假前件必假）可知：方達(dá)進(jìn)入決賽，楊寧未必進(jìn)入決賽（后件真，前件真假不定），據(jù)此排除C。方達(dá)未進(jìn)入，楊寧一定未進(jìn)入，是有效推理，推理正確，因此選項D正確。
故本題答案選D。
9．C
【詳解】①：“思路清晰的文章在形式上是符合邏輯的”，是一個充分條件假言判斷，在這個判斷中，“思路清晰的文章”是前件，“在形式上是符合邏輯的”是后件。它表達(dá)的邏輯關(guān)系是：如果一篇文章是思路清晰的，那么它在形式上就是符合邏輯的，其推理的有效式是肯定前件式和否定后件式，但“在形式上符合邏輯的是思路清晰的文章”屬于肯定后件式，屬于無效式，①排除。
②：“如果文章思路不清，則是邏輯出了問題”是充分條件假言判斷。根據(jù)充分條件假言判斷的邏輯規(guī)則，肯定前件必能肯定后件，當(dāng)“文章思路不清”這個前件成立時，后件“邏輯出了問題”必然成立，因此“文章思路不清”卻“邏輯沒有問題”是不可能的，②正確。
③：“如果文章思路不清，則是邏輯出了問題”是充分條件假言判斷。根據(jù)充分條件假言判斷的邏輯規(guī)則，否定后件必能否定前件，“邏輯不出問題”是在否定后件，按照規(guī)則必然得出“文章思路清晰”的結(jié)論，③正確。
④：“文章邏輯出問題，或者是概念模糊不準(zhǔn)確，或者是劃分混亂不周延，或者是推理矛盾不科學(xué)”，這是一個相容選言判斷，在相容選言判斷中，肯定其中一個選言支，不能否定其他選言支，所以由“這篇文章劃分混亂不周延”不能得出“這篇文章概念準(zhǔn)確、推理科學(xué)”的結(jié)論，④排除。
故本題選C。
10．D
【詳解】①②③④：只有堅持創(chuàng)新，才能開拓輝煌絢麗的教育強(qiáng)國建設(shè)新格局，不斷譜寫教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新華章，這是必要條件假言判斷，必要條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是：前件假，后件就一定假。反過來看，后件真，前件就一定真。據(jù)此判斷，②④符合題意，①③排除。
故本題選D。
11．B
【詳解】①：A國與B國是友好鄰邦，B國與A國也是友好鄰邦，這里的“友好鄰邦”關(guān)系是對稱關(guān)系，①說法正確。
②：A國與B國是友好鄰邦，A國與C國也是友好鄰邦，但B國與C國不一定是友好鄰邦，這里的“友好鄰邦”關(guān)系是非傳遞關(guān)系，②說法錯誤。
③：A國認(rèn)可B國的禮儀文化，B國可能認(rèn)可A國的禮儀文化，也可能不認(rèn)可A國的禮儀文化，“認(rèn)可”關(guān)系是非對稱關(guān)系，③說法錯誤。
④：A國比C國人口多，那么C國肯定比A國人口少，所以“……比……人口多”關(guān)系是反對稱關(guān)系，④說法正確。
故本題選B。
12．A
【詳解】②③：“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思是年輕力壯時不奮力學(xué)習(xí)拼搏，到年老時就會后悔悲傷，這是充分條件假言判斷，其所判定的前件與后件的關(guān)系為：前件真，后件就一定真；后件假，前件就一定假。③選項為否定后件式，推理結(jié)構(gòu)正確，③入選；②選項為否定前件式，不符合推理規(guī)則，②不選。
①：全稱肯定判斷不能直接進(jìn)行換位，換位后需轉(zhuǎn)換為特稱肯定判斷。對“青少年時期是記憶力好、學(xué)習(xí)效果好的階段”進(jìn)行換位推理可得“有的記憶力好、學(xué)習(xí)效果好的階段是青少年時期”，①正確。
④：由材料可知，年輕時不沉溺在游戲中，是不荒廢最好的光陰的必要條件，由此可得，只有年輕時不沉溺在游戲中，才不會荒廢最好的光陰，這是一個必要條件假言判斷，有效式為否前肯后。該選項通過肯定前件來肯定后件，屬于必要條件假言推理的無效式，④不選。
故本題選A。
13．B
【詳解】A：小刺猬的推理中，前提是“我有很多刺”和“你也有很多刺”，這兩個前提是單稱肯定判斷，A排除。
B：類比推理是基于兩個或兩個以上對象在某些屬性上相同，推斷它們在其他屬性上也相同的推理方法。這里的“很多刺”并不是決定兩個刺猬是否為同類的本質(zhì)屬性，僅僅因為兩者有相同的特征就認(rèn)為它們是同類，犯了“機(jī)械類比”的邏輯錯誤，B正確。
C：小刺猬的推理是類比推理，并不是演繹推理，不存在“中項不周延”的問題，且出現(xiàn)了五個概念，C排除。
D：小刺猬的推理是類比推理，并不是聯(lián)言推理，也沒有使用合成式，D排除。
故本題選B。
14．D
【詳解】A：題目強(qiáng)調(diào)體重管理需綜合考慮BMI和體脂率等因素。四肢纖細(xì)但體脂率可能偏高，僅憑外形無法判斷是否需要管理體重，A排除。
B：BMI標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)的人仍可能因體脂率異常等面臨健康風(fēng)險，該表述過于絕對，B排除。
C：“要么…要么…”是不相容選言判斷的聯(lián)項，保持健康體重，平衡膳食和科學(xué)運(yùn)動通常是相輔相成的，兩者不是不相容的關(guān)系，C排除。
D：體重管理需綜合考慮BMI和體脂率等因素，BMI 稍高，但體脂率正常，說明身體脂肪含量處于合理范圍，從體重管理的角度來看，在一定程度上可以認(rèn)為是健康體重，D正確。
故本題選D。
15．A
【詳解】A： 充分必要條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是： 前件真，后件就一定真；前件假，后件就一定假。該探究過程中用“證據(jù)”（無色，透明，無味，熔沸點(diǎn)和水相同）和觀察實驗（用眼睛看、鼻子聞、測定液體熔沸點(diǎn)）來驗證“液滴是水”的假設(shè)，符合充分必要條件假言推理規(guī)則，A正確。
B：材料沒有涉及求同法。求同法是通過考察被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的若干場合確定在各個場合先行情況中是否只有另外一個情況是共同的，如果是，那么這個共同情況與被研究的現(xiàn)象之間有因果聯(lián)系。受偶然性、其它潛在變量、無法確定因果方向、樣本偏差的干擾等影響，單獨(dú)運(yùn)用求同法時，得到的結(jié)論就不一定真，因此要使用多種方法，B排除。
C：“假如”式想象是指通過提出“假如”式的問題，將與事實相反的情況作為事物發(fā)展的一種條件，仿照事物之間的條件關(guān)系，推測事物發(fā)展的可能前景。該探究過程未涉及“假如”式想象，C排除。
D：學(xué)生對“水”的認(rèn)識是從思維抽象上升到思維具體，D排除。
故本題選A。
16．C
【詳解】①：要求(1)中，陳某不報名朗誦《心靈深處的寧靜之旅》，根據(jù)不相容選言推理的否定肯定式可推出，李某會報名朗誦《夢回江南的水鄉(xiāng)情懷》，①錯誤。
②：要求(4)中，李某報名朗誦《夢回江南的水鄉(xiāng)情懷》，根據(jù)充分條件假言推理的肯定前件式，可推出王某會報名朗誦《尋找遺失的童年記憶》，②正確。
③：除非A否則B是指只有當(dāng)A條件成立時，結(jié)果B才不會發(fā)生，所以要求(2)可以轉(zhuǎn)換為只有王某不去朗誦《尋找遺失的童年記憶》，任某才不會去朗誦《穿越時空的心靈對話》，王某報名朗誦《尋找遺失的童年記憶》，根據(jù)必要條件假言推理的否定前件式，可推出任某報名朗誦《穿越時空的心靈對話》，③正確。
④：要求(3)中，由相容選言推理的否定肯定式，繆某不報名朗誦《自然之美的靈魂洗禮》，才會推出任某報名朗誦《穿越時空的心靈對話》，④錯誤。
故本題選C。
17．C
【詳解】ABCD：“未到法定婚齡的婚姻沒有法律約束力”這一結(jié)論中，“未到法定婚齡”是小項，“法律約束力”是大項，可以判定“無效婚姻”是中項，根據(jù)三段論的邏輯規(guī)則，無效的婚姻沒有法律約束力 ，未到法定婚齡的婚姻是無效的婚姻，可以得出結(jié)論，C正確，ABD排除。
故本題選C。
18．C
【詳解】①：“建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際新秩序”是肯定了“只有建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際新秩序，才能推動世界和平與發(fā)展”必要條件假言判斷的前件，肯定前件無法必然得出必然結(jié)論，①排除。
②：不能建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際新秩序是否定了“只有建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際新秩序，才能推動世界和平與發(fā)展”必要條件假言判斷的前件，否定了建立國際新秩序這個前件，必然可以否定后件，推出不能推動世界和平與發(fā)展，②正確。
③：世界和平與發(fā)展遭遇挑戰(zhàn)是否定了“只有建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際新秩序，才能推動世界和平與發(fā)展”必要條件假言判斷的后件，否定必要條件假言判斷的后件，無法得出必然結(jié)論，③排除。
④：只要推動了世界和平與發(fā)展是肯定了“只有建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際新秩序，才能推動世界和平與發(fā)展”必要條件假言判斷的后件，肯定后件必然可以肯定前件，推出建立了以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際新秩序，④正確。
故本題選C。
19．C
【詳解】①：從思維方法看，晏子使用的是類比推理，其結(jié)論是或然的，①排除。
②：楚王因為一個齊人偷盜，就推斷所有齊人都善于偷盜，犯了“以偏概全”的錯誤，②正確。
③：從思維方法看，晏子反駁楚王的推論是不可靠的，因為他使用的是類比推理，其結(jié)論是或然的，③正確。
④：從“淮北為枳”到“入楚則盜”運(yùn)用了導(dǎo)致對象某種功能的條件方面的類比，不屬于要素間的類比，④排除。
故本題選C。
20．A
【詳解】①：科研團(tuán)隊1精選全球各地352種不同品系的高粱,發(fā)現(xiàn)了主效耐堿基因AT1，這是利用不完全歸納推理，獲得新的認(rèn)識，①入選。
②：將該基因從高粱中提取出來再轉(zhuǎn)到高粱中，高粱耐堿能力減弱;而將該基因進(jìn)行“剪切”后，高粱的耐堿能力增強(qiáng)，這是利用了求異法探求因果聯(lián)系，②不選。
③：科研團(tuán)隊2受到團(tuán)隊1的啟發(fā)，根據(jù)高粱AT1基因與水稻GS3基因的相似屬性進(jìn)行探索，結(jié)果發(fā)現(xiàn)缺失了GS3基因的水稻也更耐堿，這是將團(tuán)隊1的探索根據(jù)其性質(zhì)進(jìn)行類比，尋求基因與耐堿屬性的關(guān)系，③入選。
④：歸納推理中的完全歸納是必然的，只有不完全歸納（如團(tuán)隊1的推理）是或然的，④不選。
故本題選A。
21．如果旅行社不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，就是盡到安全保障義務(wù)。
只有旅行社盡到安全保障義務(wù)才不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
【分析】背景素材：未成年人暑期培訓(xùn)班侵權(quán)糾紛
考點(diǎn)考察：假言判斷及其推理
能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物
核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、法治意識
【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析類主觀題，要求將“旅行社未盡到安全保障義務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任”轉(zhuǎn)換成兩個等值判斷，可以調(diào)用正確運(yùn)用假言判斷及其推理的知識結(jié)合材料進(jìn)行分析。
第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①：旅行社未盡到安全保障義務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任→可聯(lián)系充分條件假言判斷，可根據(jù)否定后件式進(jìn)行推理得出：如果旅行社不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，就是盡到安全保障義務(wù)。
關(guān)鍵詞②：旅行社未盡到安全保障義務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任→可聯(lián)系必要條件假言判斷，可以根據(jù)充分條件和必要條件之間的轉(zhuǎn)換規(guī)則得出：只有旅行社盡到安全保障義務(wù)，才不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料相結(jié)合。
22．準(zhǔn)確把握概念，既要弄清概念的內(nèi)涵，又要分清概念的外延。定義是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法，種差加屬概念是最常用的方法。“以各種有人駕駛和無人駕駛航空器的各類低空飛行活動為牽引，輻射帶動相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展”是種差，“綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)”是屬概念。劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法，就是把一個屬分為幾個種的邏輯方法，由母項和子項構(gòu)成。分別以“產(chǎn)品類型”“應(yīng)用場景”為標(biāo)準(zhǔn)，低空經(jīng)濟(jì)可劃分為不同的子項。概念的內(nèi)涵與外延是相互聯(lián)系、相互制約的，一方確定了，在一定條件下另一方由之而確定。
【分析】背景素材：我國低空經(jīng)濟(jì)正在加速起飛
考點(diǎn)考察：概念的內(nèi)涵和外延
能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物
核心素養(yǎng)：科學(xué)精神
【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調(diào)用《邏輯與思維》的有關(guān)知識，結(jié)合低空經(jīng)濟(jì)的概念，闡釋概念是內(nèi)涵與外延的統(tǒng)一。
第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①：概念是內(nèi)涵與外延的統(tǒng)一→可聯(lián)系準(zhǔn)確把握概念的要求以及概念的內(nèi)涵與外延是相互聯(lián)系、相互制約的；
關(guān)鍵詞②：低空經(jīng)濟(jì)是以各種有人駕駛和無人駕駛航空器的各類低空飛行活動為牽引，輻射帶動相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)→可聯(lián)系教材知識定義的內(nèi)涵及下定義最常用的方法，說明“以各種有人駕駛和無人駕駛航空器的各類低空飛行活動為牽引，輻射帶動相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展”是種差，“綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)”是屬概念；
關(guān)鍵詞③：從產(chǎn)品類型上區(qū)分、從應(yīng)用場景區(qū)分→可聯(lián)系教材知識劃分的含義及其方法，說明分別以“產(chǎn)品類型”“應(yīng)用場景”為標(biāo)準(zhǔn)，低空經(jīng)濟(jì)可劃分為不同的子項。
第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。
23．A同學(xué)的推理是一個充分條件假言推理，由否定后件到否定前件，是一個推理結(jié)構(gòu)正確的推理。不過，該推理的大前提“假的不可能被敬奉”本身是虛假的判斷，該結(jié)論仍然是錯誤的判斷。B同學(xué)表達(dá)了一個充分條件假言推理，但采用了肯定后件式，是錯誤的推理結(jié)構(gòu)。C同學(xué)表達(dá)了一個必要條件假言推理但采用了肯定前件式，是錯誤的推理結(jié)構(gòu)。D同學(xué)運(yùn)用了充分條件假言推理的否定后件式，是正確的推理結(jié)構(gòu)，其前提判斷內(nèi)容真實，整個推理過程是正確的。
【分析】背景素材：耶穌遇難后包裹尸體的布
考點(diǎn)考查：假言推理
能力考查：描述和闡釋事物
核心素養(yǎng)：科學(xué)精神
【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題設(shè)問指向裹尸布的真?zhèn)危笳{(diào)用假言推理的邏輯性質(zhì)的相關(guān)知識，分析對上述四位學(xué)生的推理過程的認(rèn)識。
第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：根據(jù)A同學(xué)的觀點(diǎn)：我認(rèn)為它是真的，因為如果它是假的，那么就不可能六百多年來一直被教友所敬奉。既然六百多年來我們都虔誠的敬奉它，可見它是真的→可聯(lián)系充分條件假言推理的推理結(jié)構(gòu)和正確推理的要求分析該同學(xué)推理錯誤。
有效信息②：根據(jù)B同學(xué)的觀點(diǎn)：我也相信是真的。因為耶穌被釘在十字架上流了大量的血，如果它是真的，上面就有大量的血跡，我們都看到了上面血跡斑斑→可聯(lián)系充分條件假言推理的推理結(jié)構(gòu)分析該同學(xué)推理錯誤。
有效信息③：根據(jù)C同學(xué)的觀點(diǎn)：我同意B，只有上面有血跡，才可能真→可聯(lián)系必要條件假言推理的推理結(jié)構(gòu)分析該同學(xué)推理錯誤。
有效信息④：根據(jù)D體現(xiàn)的觀點(diǎn)：我認(rèn)為它不是真的。歐洲細(xì)亞麻布在公元2世紀(jì)才出現(xiàn)，如果是真的，耶穌應(yīng)該在公元2世紀(jì)受難。可《圣經(jīng)》上說耶穌是公元1世紀(jì)受難的，可見它是假的→可聯(lián)系充分條件假言推理的推理結(jié)構(gòu)和正確推理的要求分析該推理正確。
第三步：整合信息，組織答案。
24．①運(yùn)用科學(xué)歸納推理，利用求異法探求基因AT1與高粱耐堿能力間的因果聯(lián)系。②根據(jù)高粱AT1基因與水稻GS3基因的相似屬性進(jìn)行類比推理，找到水稻GS3基因與耐堿屬性的關(guān)系。（此題無答案，該答案僅供參考）
【分析】背景素材：科學(xué)團(tuán)隊找到作物耐堿“密碼”
考點(diǎn)考查：類比推理及其方法
能力考查：描述和闡述事物
核心素養(yǎng)：科學(xué)精神
【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，需調(diào)用歸納推理及其方法、類比推理及其方法的相關(guān)知識，結(jié)合材料有效信息分析作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①：通過全基因組大數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析耐堿差異大的高粱資源，發(fā)現(xiàn)了主效耐堿基因AT1。將該基因從高粱中提取出來再轉(zhuǎn)到高粱中，高粱耐堿能力減弱；而將該基因進(jìn)行“剪切”后，高粱的耐堿能力增強(qiáng)。缺失了GS3基因的水稻也更耐堿。→可聯(lián)系教材運(yùn)用科學(xué)歸納推理，從利用求異法的角度分析探求基因AT1與高粱耐堿能力間的因果聯(lián)系。
關(guān)鍵詞②：團(tuán)隊利用AT1基因的同源體(指不同的基因序列與功能相似)——影響稻米粒長的粒形調(diào)控基因GS3，進(jìn)行水稻GS3基因的耐堿性研究。→可聯(lián)系教材類比推理的知識，分析找到水稻GS3基因與耐堿屬性的關(guān)系。
第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。
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