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(共26張PPT)
部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)
荷
葉
圓圓
12
水珠
展開
搖籃
亮晶晶
停機(jī)坪
透明
翅膀
歌唱
一朵朵
躺著
復(fù)習(xí)鞏固
整體感知
聽老師讀，想一想：美麗的荷葉招來(lái)了哪些伙伴？荷葉是怎么樣的呢？
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小魚兒
美麗的荷葉吸引了______、______、______和______。
整體感知
荷葉圓圓的，綠綠的。
形狀
顏色
荷葉圓圓的，綠綠的。
初讀課文
疊詞
蘋果（ ）,（ ）。
荷葉（ ）,（ ）。
圓圓的
綠綠的
大大的
紅紅的
荷葉圓圓的，綠綠的。
再讀課文
小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。
精讀課文
小水珠在荷葉里做什么呢？請(qǐng)你讀一讀，找出表示動(dòng)作的詞，用“▲”做個(gè)記號(hào)。
搖籃
小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。
精讀課文
小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開透明的翅膀。
停機(jī)坪
精讀課文
自學(xué)要求：
自由讀課文第3自然段，想一想：小蜻蜓說(shuō)了什么？它又在做什么呢？
邊讀邊找出動(dòng)作詞，用“▲”做上記號(hào)。
1
2
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開透明的翅膀。
精讀課文
學(xué)課文4-5段,自讀要求：
自讀課文，思考：小青蛙和小魚兒把荷葉當(dāng)成什么？
它們又做了什么？ 邊讀邊找出動(dòng)作詞，用“▲”做上記號(hào)
1
2
精讀課文
小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。
當(dāng)作
雙腿彎曲，身體下沉的一種動(dòng)作
快樂、自在
精讀課文
歌臺(tái)
小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。
精讀課文
小魚兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
涼傘
ABAB
很高很高 很多很多
很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) 跳來(lái)跳去
精讀課文
小魚兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
精讀課文
幾在右，
形瘦長(zhǎng)。
幾在下，
形扁寬。
幾在上，
勾兒藏。
小水珠說(shuō):“荷葉是我的____。”小水珠躺___，眨著_____。
小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的____?！毙◎唑蚜___，展開____。
小青蛙說(shuō):“荷葉是我的____。”小青蛙蹲____，呱呱____。
小魚兒說(shuō):“荷葉是我的____?！毙◆~兒在荷葉下_____，捧起_____。
配樂背誦
———、———、———和———都喜歡荷葉。
喜歡荷葉的有———、———、———、———。
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小魚兒
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小魚兒
練習(xí)鞏固（第一關(guān)）
香蕉（ ）,（ ）。
草芽（ ）,（ ）。
黃黃的
彎彎的
形狀
顏色
練習(xí)鞏固（第二關(guān)）
綠綠的
尖尖的
小魚兒
小蜻蜓
小水珠
小青蛙
練習(xí)鞏固（第三關(guān)）
練習(xí)鞏固（第四關(guān)）
_____說(shuō)：“荷葉是我的_____?！?_____在荷葉上_____ 。
小兔
雨傘
小螞蟻
跳舞
作業(yè)自選超市
1、我是小小播音員：能有感情地朗讀課文，選擇自己喜歡的自然段背誦。
2、我是小小書法家：能把“亮、機(jī)、朵”寫的既規(guī)范又漂亮。
3、我是古詩(shī)小達(dá)人：搜集一下關(guān)于“荷葉、荷花”的古詩(shī)。
謝謝聆聽！
下課啦

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